<h3> 在沈陽師范大學非物質文化遺產剪紙研修班學習，老師非常負責任的把理論知識和實際操作毫無保留的教給我們，同學們也是非?？炭嗾J真的學習，課業(yè)結束學校給我們留了創(chuàng)作十幅作業(yè)的任務。</h3><h3> 這個第一幅?沈師精神?65厘米/45厘米是在上課的時候說是要我們創(chuàng)作參加(沈陽剪紙節(jié))的剪紙。我日思夜想想做幅表現(xiàn)我們沈陽師范大學，博學厚德，尚美踐行，表現(xiàn)沈陽師范大學的精神的剪紙，于是沈師?；展饷⑺纳?，孔子精神照耀其中，德才兼?zhèn)涫陿淠景倌陿淙耍依顫M天下，標志建筑古生物博物館等體現(xiàn)沈陽師范大學的精神。自己感覺不足之處是古生物博物館做的不夠細致，蝴蝶應該換成恐龍標本就更好些。</h3> <h3> ?大美棋盤山?：65厘米/45厘。棋盤山有個美麗的傳說，相傳兩位先人在山上晝夜不停的下棋，餓了就摘果子充饑，噼噼啪啪的棋子起落的聲音傳遍山谷，傳到了山下的村莊在回響，回響。對這幅作品相對的比較滿意。美麗的棋盤山山脈巍峨，樹木茂密，山花爛漫，游人如注，動物嬉戲————</h3> <h3> ?鶴舞飛翔?：一直想做一副表現(xiàn)健康長壽的。剪紙，于是選擇了仙鶴為主題的剪紙，上課的時候同學剪紙高手林鳳玉做的鶴非常喜歡，于是作為臨摹借鑒，做出這幅?鶴舞飛翔?團花。</h3> <h3> ?柳樹媽媽?：在學校學習的時候就對薩滿剪紙非常喜歡，尤其是在王洪川教授的指導下做了六幅柳樹媽媽，是代表偉大母親勤勞，質樸，自強，善良的精神的體現(xiàn)。于是做了豐滿些的滿族剪紙柳樹媽媽。感覺對大自然有了更靈性的感知。</h3> <h3> ?荷仙嬤嬤?：滿族民間剪紙藝術起源便以滿族人原始的自然神崇拜、始祖神崇拜、生殖繁衍崇拜以及滿族風俗為主要表現(xiàn)內容。這個荷仙嬤嬤代表純潔美好，大人里面套小人的繁衍后代，生生不息的美好愿望。</h3> <h3> ?老鼠偷瓜?：這幅是我的老師鐵嶺市著名高級傳承人張欣老師的作品，細膩的線條，快樂的構思，夸張的手法讓人喜歡的不得了。學習刻制了這幅作品是為了提高審美，學習創(chuàng)作構思，增強刻剪手法。</h3> <h3> ?老鼠摘葡萄?：這個作品意在提高構圖結構安排和審美，創(chuàng)作靈感不斷提升。</h3> <h3> ?京劇臉譜?：是一種具有中國文化特色的特殊化妝方法。由于每個歷史人物或某一種類型的人物都有一種大概的譜式，就像唱歌、奏樂都要按照樂譜一樣，所以稱為“臉譜”。京劇臉譜藝術是廣大戲曲愛好者的非常喜愛的一門藝術，國內外都很流行，已經被大家公認為是中國傳統(tǒng)文化的標識之一。</h3><h3> 很早就非常喜歡我們國家國粹京劇臉譜，一直沒有實踐，通過這次學習把老師教的知識學以致用，做了一組京劇臉譜!</h3><h3> 很多事情去做了就有收獲，就有突破，都說挺像的，覺得挺開心的。</h3> <h3> ?蝴蝶王披肩?：剪紙不僅是傳統(tǒng)文化的象征，也是要發(fā)揚光大應用到實際生活中去，剪完披在肩上美美的臭美一番。</h3> <h3> ?牡丹條巾?：這個也是剪紙的衍生品，長條圍巾，基本每個女人都有，牡丹富貴美麗。</h3><h3><br></h3><h3> 沈陽師范大學學習的日子特別難忘，完成作業(yè)的日子也特開心，學習的目的是為了更好的傳承，是為了學以致用。我一定繼續(xù)努力提高水平做好傳承，為社會做貢獻，加油，加油。</h3> <h3>在沈陽師范大學經過一個月的學習和實踐，我以優(yōu)異的成績獲得了國家‘’文化部，教育部非物質文化遺產研修班的畢業(yè)證書‘’。</h3> 更加讓人驚喜的是我的兩幅作品《沈師精神》，《大美棋盤山》獲得了‘’沈陽首屆剪紙藝術節(jié)‘’的參展權利，和參展證書.。不是每個學員都能得到的哦??。