<h3>今天馨馨麻給大家分享一個(gè)國(guó)內(nèi)作者的繪本</h3><h3>《沒(méi)鼻伙計(jì)》</h3> <h3>故事的主角呢，是一只沒(méi)鼻子的小貓。它住在老裁縫家，灰色的雜毛，短短的尾巴，非常非常地不好看。</h3> <h3>小貓生來(lái)沒(méi)有鼻子，所以大家很不喜歡它，只有老裁縫和它相依為命，并給它取了個(gè)名字叫"沒(méi)鼻伙計(jì)"。每天的日子呢，就是他們相互陪伴，在一起愉快地工作?？墒?amp;quot;沒(méi)鼻伙計(jì)"非常希望自己能有個(gè)鼻子，它對(duì)著老裁縫的鏡子，把小線(xiàn)軸、頂針、線(xiàn)團(tuán)和扣子，都粘在臉上當(dāng)鼻子。</h3> <h3>唉！它太沮喪了，它不喜歡這些假鼻子，因?yàn)槟囊粋€(gè)都不好看，哪一個(gè)也不是自己真正的鼻子。它不停地埋怨，不停地問(wèn)自己：我的鼻子到底去哪兒了？為什么我沒(méi)有一個(gè)漂亮的鼻子呢？</h3> <h3>沒(méi)鼻伙計(jì)抬起頭，看看街對(duì)面，他看見(jiàn)面包房的窗戶(hù)里冒出一陣陣熱氣，他知道里面的新鮮面包出爐了，但是他聞不到那股甜甜的香味兒。他看見(jiàn)有人從花店出來(lái)，買(mǎi)了一大束的玫瑰，可他從來(lái)都不知道玫瑰是怎樣的芬芳。</h3> <h3>在城里，沒(méi)有一個(gè)小動(dòng)物和沒(méi)鼻伙計(jì)是朋友。他不管靠近誰(shuí)，都會(huì)被趕開(kāi)。</h3><h3> <br /></h3><h3>"走開(kāi)，丑家伙！"面包店驕傲的波斯貓說(shuō)。</h3><h3> <br /></h3><h3>"唉，一只貓沒(méi)有鼻子，還有什么用呢？"花店漂亮的長(zhǎng)耳兔說(shuō)。</h3><h3> <br /></h3><h3>甚至連老鼠都欺負(fù)它，"吱吱，吱吱，裁縫家的伙計(jì)沒(méi)鼻子，沒(méi)鼻子的伙計(jì)怕老鼠……"老鼠兄弟從垃圾桶里探出頭，一邊拉著手風(fēng)琴，一邊沖著沒(méi)鼻伙計(jì)大聲地唱著。</h3> <h3>甚至連老鼠都欺負(fù)它，"吱吱，吱吱，裁縫家的伙計(jì)沒(méi)鼻子，沒(méi)鼻子的伙計(jì)怕老鼠……"老鼠兄弟從垃圾桶里探出頭，一邊拉著手風(fēng)琴，一邊沖著沒(méi)鼻伙計(jì)大聲地唱著。</h3><h3> <br /></h3><h3>沒(méi)鼻伙計(jì)很難過(guò)，垂頭喪氣地走了。</h3> <h3>"嘿，別擋路，沒(méi)鼻子的！"</h3><h3> <br /></h3><h3>這時(shí)，鐵匠鋪強(qiáng)壯的斗牛犬走了過(guò)來(lái)，他一邊走，一邊聞著什么。沒(méi)鼻伙計(jì)覺(jué)得很奇怪，就跟在它后面。</h3> <h3>走過(guò)面包店，波斯貓也跟上了斗牛犬，所有的小動(dòng)物都不約而同地一邊走一邊聞。</h3><h3> <br /></h3><h3>"你們這是去哪兒呀？"沒(méi)鼻伙計(jì)更加奇怪了。</h3> <h3>誰(shuí)都沒(méi)有理他，斗牛犬、老鼠兄弟、長(zhǎng)耳兔、波斯貓都一邊聞，一邊朝城外的森林走去。</h3> <h3>小動(dòng)物們走啊走，走啊走，走過(guò)了小溪上的獨(dú)木橋，走過(guò)了南瓜田，走過(guò)了狗尾草甸……</h3> <h3>這時(shí)，沒(méi)鼻伙計(jì)看見(jiàn)了一叢漂亮的紫色小花，他忍不住贊美道："好漂亮的小花呀！"。</h3> <h3>突然，小花開(kāi)始抖動(dòng)起來(lái)，小花的中間竟張開(kāi)了大大的嘴巴，沒(méi)鼻伙計(jì)驚叫起來(lái)："呀，不對(duì)，是食肉花，它要把他們通通吃掉！"沒(méi)鼻伙計(jì)一下子明白了，吸引小動(dòng)物們過(guò)來(lái)的正是食肉花，它用自己甜蜜的香氣迷惑了斗牛犬、老鼠兄弟、長(zhǎng)耳兔和波斯貓。</h3> <h3>"哦，不！"沒(méi)鼻伙計(jì)叫出來(lái)，他一下子撲向了食肉花，用盡了全身的力氣，雙手緊緊地抓住她的脖子。沒(méi)想到，食肉花用力一擺，沒(méi)鼻伙計(jì)被彈得飛了出去。</h3> <h3>沒(méi)鼻伙計(jì)忍著疼痛，抽出脖子上的細(xì)線(xiàn)，飛快地跳到旁邊的小樹(shù)上，然后再跳到另一棵小樹(shù)上。他跳來(lái)跳去，用絲線(xiàn)把食肉花的大嘴巴給捆了起來(lái)！</h3> <h3>沒(méi)鼻伙計(jì)摘下食肉花，抗在肩上，用她淡淡的香氣，引領(lǐng)著斗牛犬、老鼠兄弟、長(zhǎng)耳兔和波斯貓，把他們帶回了各自的家。</h3> <h3>第二天，斗牛犬照常在鐵匠鋪的門(mén)口威武地站著；波斯貓依然在甜甜的面包香味中打著瞌睡；長(zhǎng)耳兔還是喜歡不停地跳來(lái)跳去；老鼠兄弟拉著手風(fēng)琴，部分白天黑夜地吱吱唱著。他們誰(shuí)都不記得曾經(jīng)發(fā)生過(guò)什么，對(duì)那個(gè)沒(méi)鼻子的家伙，和平常一樣，不理不睬。</h3> <h3>"嘿，沒(méi)鼻伙計(jì)，你跑到哪兒去了？我要用線(xiàn)。"老裁縫抱起沒(méi)鼻伙計(jì)走到縫紉機(jī)前，繼續(xù)縫著衣服。</h3><h3> <br /></h3><h3>沒(méi)鼻伙計(jì)抬起頭，看見(jiàn)面包房的窗戶(hù)里又冒出了熱氣，隔壁花店里好像又多了好多鮮紅的玫瑰花。這時(shí)，沒(méi)鼻伙計(jì)心里感覺(jué)到了甜甜的芬芳。</h3><h3> <br /></h3><h3>那是一種又快樂(lè)、又幸福、又滿(mǎn)足的味道。</h3><h3> <br /></h3><h3>這個(gè)繪本可以碰觸我們每個(gè)人內(nèi)心最柔軟的地方，仿佛豁然開(kāi)朗身體殘缺可以治愈，但心理問(wèn)題更需要重視。</h3><h3>每個(gè)孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中，或多或少都存在這樣的心理"疾病"，需要早早予以關(guān)注，這樣也許才可以在成為成人之后減少很多心理問(wèn)題</h3><h3> <br /></h3><h3>這本繪本的意義就在于它在"引導(dǎo)"而不是迎合孩子的心理。從某種意義上而言，故事是比現(xiàn)實(shí)更真實(shí)的東西，它透過(guò)簡(jiǎn)單的圖畫(huà)，反映我們自己真實(shí)的內(nèi)心每個(gè)人都是沒(méi)鼻子的貓，從缺陷人生找到自己的價(jià)值</h3><h3> <br /></h3><h3>一只沒(méi)有鼻子的貓沮喪、迷茫、偽裝、躲避，不愿意面對(duì)自己的缺陷。但是，通過(guò)自己努力，他救了大家，從而獲得了自信，也開(kāi)始能夠正視自己的缺陷，勇敢面對(duì)未來(lái)。</h3><h3> <br /></h3><h3>童話(huà)里有丑小鴨變天鵝的故事，但是，如果她本來(lái)就是一只鴨子呢？難道就該被譏諷嗎？</h3><h3>現(xiàn)實(shí)生活中有許多弱智兒童天賦大發(fā)揮，技?jí)核淖墓适拢@得了贊譽(yù)和榮耀，那些曾經(jīng)飽受的白眼和嘲笑也成了過(guò)眼煙云。</h3><h3>但是，如果天賦未被發(fā)掘，就該被忽略嗎？</h3><h3> <br /></h3><h3>沒(méi)有一個(gè)人是完美的，也沒(méi)有一個(gè)人是毫無(wú)閃光點(diǎn)的。</h3><h3>就像沒(méi)鼻伙計(jì)，最開(kāi)始它覺(jué)得有鼻子才是完美的，</h3><h3>但后來(lái)它發(fā)現(xiàn)，有鼻子的波斯貓、長(zhǎng)耳兔們反而被食肉花的香味引誘，</h3><h3>而沒(méi)有鼻子的它卻脫離危險(xiǎn)，救了動(dòng)物們。</h3><h3>那一刻，它釋然了。</h3><h3> <br /></h3><h3>我們每個(gè)人也都和沒(méi)鼻子貓一樣，有自己的不完美，也希望都能在人生的道路上，我們總有一天會(huì)對(duì)自己的缺憾釋然。</h3><h3> <br /></h3><h3>正視它，面對(duì)它，我們最需要的，是完成心靈的成長(zhǎng)。</h3><h3> <br /></h3><h3> <br /></h3> <h3>而在孩子小的時(shí)候，作為父母最重要的就是是否可以幫助孩子完成心靈的初步成長(zhǎng)通過(guò)關(guān)注孩子心理需求的方式</h3><h3><br /></h3><h3>書(shū)中的老裁縫很喜歡沒(méi)鼻伙計(jì)，他抱他，給他溫暖，他教他技能，給他線(xiàn)團(tuán)。他們之間相互依賴(lài)，相互陪伴，感情非常深厚。</h3><h3>可是沒(méi)鼻伙計(jì)的內(nèi)心卻依然是不自信，不快樂(lè)的。</h3><h3>這個(gè)老裁縫非常像我們的一部分父母，我們?yōu)榱撕⒆?，給他們提供最好的吃穿住行，可是我們有關(guān)注過(guò)孩子的心里需求嗎？在孩子心理受傷的時(shí)候，我們是否了解過(guò)原因，給過(guò)他鼓勵(lì)？</h3><h3>在這個(gè)問(wèn)題上，我們不要因?yàn)楹⒆有。X(jué)得他什么都不懂，就忽略他的感受。</h3><h3> <br /></h3><h3>事實(shí)上，父母更應(yīng)該觀察孩子，傾聽(tīng)孩子的想法，找到產(chǎn)生負(fù)面的原因，積極正確的引導(dǎo)，幫助他向良好的心理狀態(tài)轉(zhuǎn)變。</h3><h3> <br /></h3><h3>我們并非完美的父母，孩子也不是完美的小孩。</h3><h3> <br /></h3><h3>所以我們不要苛求孩子，也不要把自己完美化，我們都應(yīng)該正視缺點(diǎn)，承錯(cuò)誤，努力改正和解決。</h3>