<h3> 寒假已經(jīng)過半，為了給孩子們繽紛的寒假生活畫上一個圓滿的句號，激發(fā)新學(xué)期的學(xué)習(xí)興趣，現(xiàn)在我們擷取其中一些剪影，制成以遇見冬天，感受美好為主題的美篇與大家共同分享。</h3><h3> 來，讓我們靜靜欣賞作品，流連其間，來傾聽孩子們那充滿童真童趣的假期生活吧……</h3><h3> 遇見新年，我們又成長了一歲，學(xué)習(xí)中的我們更認真了。精彩的瞬間有以下同學(xué)。</h3><h3>卜宇凡同學(xué)</h3> <h3>秦培棟同學(xué)</h3> <h3>吳依冉同學(xué)</h3> <h3>劉子祥同學(xué)</h3> <h3>時浩然同學(xué)</h3> <h3>時焓凱同學(xué)</h3> <h3>劉皓軒同學(xué)</h3> <h3>孫嘉悅同學(xué)</h3> <h3> 遇見新年，長大了一歲，孩子們做手工的時候也更用心了。</h3><h3>時浩然同學(xué)</h3> <h3>惠宇同學(xué)</h3> <h3>朱鑫浩同學(xué)</h3> <h3>朱碩同學(xué)</h3> <h3>我畫得雪人可愛吧(李俊蒙)</h3> <h3>我做的燈籠??精致吧(孫嘉悅)</h3> <h3>我的剪紙喜慶吧(李欣潞)</h3> <h3>祝福所有的人</h3><h3>狗年旺旺旺。</h3> <h3>新年快樂。</h3> <h3>福星高照。</h3> <h3>福至性靈。</h3> <h3>福星高照。</h3> <h3>平安是福。</h3> <h3>鶯歌蝶舞。</h3> <h3>喜慶連連。</h3> <h3>好事成雙。</h3> <h3>雪召豐年。</h3> <h3>團團圓圓。</h3> <h3>大吉大利。</h3> <h3>年年有余。</h3> <h3>紅紅火火。</h3> <h3> 偉大的作家培根說過:合理的安排時間，就是節(jié)約時間。"我們是時間的小主人，看看我們是怎么來規(guī)劃自己的時間的。</h3><h3>曹乾宇同學(xué)</h3> <h3>劉怡君同學(xué)</h3> <h3>王馨悅同學(xué)</h3> <h3> 熱愛讀書的我們，在書中遇到了更好的自己。</h3><h3>遲冉同學(xué)</h3> <h3>孟凌羽同學(xué)</h3> <h3>劉子祥同學(xué)</h3> <h3>秦培棟同學(xué)</h3> <h3>我們都是小詩人。</h3><h3>我在醞釀自己的詩歌呢。</h3> <h3>下筆如有神的于夢洲同學(xué)</h3> <h3>遇見雪花，我們就是雪精靈。</h3><h3>宋惠珍同學(xué)在雪中翩翩起舞。</h3> <h3>牛夢潔同學(xué)在感受冬季的美好。</h3> <h3>孫煜涵同學(xué)在雪中玩耍。</h3> <h3>在奉獻中感受美好的我們。</h3><h3>徐銥燔同學(xué)在幫叔叔貼春聯(lián)。</h3> <h3>趙悅同學(xué)和小伙伴一起堆雪人。</h3> <h3>千惠和千朔給環(huán)衛(wèi)爺爺送福字。</h3> <h3>爺爺，送你福字。</h3> <h3>爺爺，送您大米，祝您過一個幸福年。</h3> <h3>爺爺，送你春聯(lián)。</h3> <h3>提示語倒在地上。</h3> <h3>王昊博同學(xué)主動將提示牌扶起來。</h3> <h3>在玩耍中遇見幸福的我們。</h3><h3>郭敬澤同學(xué)</h3> <h3>千惠和千朔陪爺爺逛天安門</h3> <h3>李依萱同學(xué)</h3> <h3>蘇子正同學(xué)</h3> <h3>唐守強同學(xué)</h3> <h3>張釗越同學(xué)</h3> <h3>許航同學(xué)</h3> <h3>楊依林同學(xué)</h3> <h3>趙悅同學(xué)</h3> <h3>姚翔與媽媽的合影</h3> <h3>郭耘銘和王乃虎</h3> <h3>徐依燔同學(xué)</h3> <h3>卜宇凡同學(xué)</h3> <h3>遲冉同學(xué)</h3> <h3>惠一聰同學(xué)</h3> <h3>龐玉妹同學(xué)</h3> <h3>秦千惠同學(xué)</h3> <h3> 非富多彩的寒假特色作業(yè)，不僅充實了孩子們的假期生活，還愉悅了身心，鍛煉了能力，增進了親子關(guān)系，讓孩子們遇見了冬天，感受了美好，更為新學(xué)期積攢了滿滿的正能量……</h3>