<h3>“走進(jìn)千家萬戶，關(guān)愛萬千心靈?！弊鳛榘嘀魅危肴媪私鈱W(xué)生中出現(xiàn)的問題，就必須走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界，而“家訪”便是走進(jìn)學(xué)生內(nèi)心世界的一座愛的橋梁！家訪，讓每一個學(xué)生不在學(xué)校卻繼續(xù)享受學(xué)校給予的關(guān)愛；讓學(xué)生感受到老師的關(guān)注與重視，這對學(xué)生是一種激勵，對家長是一種觸動。家訪，教育一個孩子，帶動一個家庭，影響整個社會。</h3> <h3>首先我來到了竇雨琳家，竇雨琳是個很優(yōu)秀的學(xué)生，做事很認(rèn)真，特別懂事，還經(jīng)常幫家里做家務(wù)，看看才上二年級的她就已經(jīng)的了好幾個獎狀呢！老師的好幫手，同學(xué)們的好榜樣。</h3> <h3>接著我來到了王子諾的家里，家長熱情的招待著老師的到來。我向家長了解了一些孩子在家的情況并想家長講述了一些孩子的在校學(xué)習(xí)情況。</h3><div><br></div><div><br></div> <h3>王子諾是個文靜漂亮的小女生。從你專注的眼神中，老師看到了你的自信，也看到了你一學(xué)期來的進(jìn)步。</h3> <h3>第三站我來到了李佳穎的家，李佳穎是個機(jī)靈而又調(diào)皮的孩子，你思維靈活，接受能力較強(qiáng)，勤于思考，但是卻又很貪玩總是把作業(yè)放在玩之后，此次家訪的主要目的是希望家長多督促及時完成作業(yè)，家長表示一定全力配合學(xué)校及老師的工作。</h3> <h3>最后一站我來到了郝雨佳的家，郝雨佳的家里三個孩子，媽媽平日忙于照顧兩個妹妹對她的學(xué)習(xí)有些疏忽完成孩子的成績不是特別理想，看到老師的到來家長激動地說:“感謝老師的來訪，今后我一定配合學(xué)校好好地教育他，幫助他慢慢地改變。你們辛苦了！”聽著這番話，我心里更不是滋味，說：“家訪是我們應(yīng)該做的工作，教育好每一位學(xué)生是我們應(yīng)盡的責(zé)任，算不上辛苦！”</h3> <h3>通過此次家訪更加讓我明白了這幾點(diǎn)：</h3><div>1.家訪讓學(xué)生感受到老師對他的關(guān)愛，能激勵學(xué)生。<br></div><div>2.家訪使師生關(guān)系更和諧了，孩子對今后的努力方向更明確了。<br></div><div>3.家長很希望老師多介紹一些與孩子溝通的方法與技巧。<br></div><div>4.家訪讓老師看到了在各種不同環(huán)境下成長的孩子，今后能更有的放失，做好教育教學(xué)工作。</div>