<h3> 新學(xué)期，新起點(diǎn)。2018年3月6日早晨，?？谑懈鲄^(qū)、直屬學(xué)校的教研員、分管領(lǐng)導(dǎo)們齊聚海口市研訓(xùn)院，參加新學(xué)期教研工作布置會(huì)。</h3><h3> ?？谑行W(xué)語(yǔ)文教研員、特級(jí)教師冉茂娟主持會(huì)議。</h3> <h3> 老師們熱情高漲，會(huì)場(chǎng)座無(wú)虛席，大家都想為新學(xué)期小語(yǔ)工作的計(jì)劃與開(kāi)展出謀劃策。</h3> <h3><font color="#010101"> 環(huán)節(jié)一——上學(xué)期教研工作回顧。</font></h3><h3><font color="#010101"> 冉老師首先回顧了上學(xué)期幾次重要的市級(jí)教研活動(dòng)，再次強(qiáng)調(diào)落實(shí)《海口市課堂教學(xué)指導(dǎo)意見(jiàn)》，打造以生為本的高效課堂。</font></h3> <h3> 冉老師對(duì)?？谑行≌Z(yǔ)教師讀書(shū)交流活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)反饋。她將所有參與活動(dòng)的老師信息逐一統(tǒng)計(jì)并列出，將其中優(yōu)秀篇目進(jìn)行點(diǎn)評(píng)及推薦，這份細(xì)心與責(zé)任心感動(dòng)了所有參會(huì)老師。</h3> <h3> 積極參與讀書(shū)活動(dòng)的學(xué)校受到了表?yè)P(yáng)。</h3> <h3> 冉老師還推薦了吳忠豪教授的《從教課文到教語(yǔ)文》《小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)內(nèi)容指要——漢語(yǔ).閱讀》《小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)內(nèi)容指要——寫(xiě)話.習(xí)作》，希望老師們從閱讀中汲取營(yíng)養(yǎng)，做更專業(yè)的語(yǔ)文教師。</h3> <h3> 環(huán)節(jié)二——新學(xué)期教研工作安排。</h3><h3> 部編版新教材培訓(xùn)、落實(shí)《?？谑姓n堂教學(xué)指導(dǎo)意見(jiàn)》、教師專業(yè)閱讀依然是本學(xué)期工作重點(diǎn)。</h3><h3> 冉老師特別強(qiáng)調(diào)，由于場(chǎng)地限制，市級(jí)活動(dòng)難以做到人人參與，所以參加活動(dòng)的老師要帶著任務(wù)而來(lái)，將培訓(xùn)中的先進(jìn)理念與方法帶回學(xué)校，進(jìn)行二度培訓(xùn)，使更多老師從中受益。</h3> <h3> 老師們聽(tīng)得非常認(rèn)真，并詳細(xì)地做著記錄。</h3> <h3> 環(huán)節(jié)三——交流互動(dòng)。</h3><div> 老師們非常珍惜與教研員面對(duì)面交流的機(jī)會(huì)，在互動(dòng)環(huán)節(jié)大家積極發(fā)言，會(huì)場(chǎng)氣氛熱烈。</div><div> 有老師希望《課堂同步練習(xí)冊(cè)》的配套答案更細(xì)致全面，能給批改作業(yè)的老師一個(gè)明確的參照標(biāo)準(zhǔn)；有老師提問(wèn)怎樣調(diào)動(dòng)老師們參加校本教研的積極性；還有老師將本校課題研究的情況進(jìn)行了講解，希望得到冉老師指點(diǎn)。</div> <h3> 年輕教師對(duì)文本解讀還存在困惑，冉老師建議加強(qiáng)專業(yè)閱讀，如薛法根老師的《文本分類教學(xué)》等。</h3> <h3> 本次會(huì)議使?？谑行≌Z(yǔ)人明確了目標(biāo)，鼓舞了士氣。冉老師在總結(jié)時(shí)說(shuō)，語(yǔ)文教師要從專業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)技能兩方面提高自己，做專業(yè)的，有智慧的教師。</h3><h3> 小語(yǔ)人是幸福的，因?yàn)槲覀兣c天真的孩子和美麗的文字相伴；小語(yǔ)人是幸福的，因?yàn)槲覀冊(cè)趯I(yè)引領(lǐng)下，在教研活動(dòng)中不斷成長(zhǎng)。</h3><h3> 2018，讓我們揚(yáng)帆起航！</h3>