<h3> 大同市特殊教育學(xué)校一直奉行“一切為了殘疾孩子康復(fù)”的理念，在教學(xué)中積極探索醫(yī)學(xué)康復(fù)和教育康復(fù)相結(jié)合的康復(fù)之路，自2014年以來，全校每位教師兼代個別化語言康復(fù)課，在這里每位教師都是一名語言康復(fù)師。</h3><h3></h3><h3><br></h3> <h3> 開學(xué)初，康復(fù)處牽頭選擇、評估了需要語訓(xùn)學(xué)生的康復(fù)目標音。根據(jù)老師們在語言康復(fù)過程中存在的問題，3月16日下午，康復(fù)處唐主任為老師們進行了集中培訓(xùn)，培訓(xùn)理論結(jié)合實際，向老師們講解具體操作步驟和注意事項。</h3><h3><br></h3> <h3> 針對老師們提出的語言構(gòu)音問題，唐主任深入簡出的向老師們介紹方法，講授訓(xùn)練技巧，老師們都認真聆聽，踴躍發(fā)言。</h3> <h3> 老師們認真的觀看操作步驟，結(jié)合自己教學(xué)中遇到的問題積極詢問，力求在最短的時間內(nèi)掌握最多的康復(fù)知識。</h3> <h3> 本次全?？祻?fù)知識及技能培訓(xùn)不僅解答了老師們在康復(fù)過程中遇到的問題，同時提高了老師們的實操技能，夯實了老師們的康復(fù)基本功。讓“醫(yī)教結(jié)合”的康復(fù)理念與目標深入到了每一位教師的心中。</h3><h3></h3><h3><br></h3>