<h3> 題記——</h3><h3> 不管是美麗的春天，還是如詩的夏天，我們對"語文主題學(xué)習(xí)"課程實驗改革的探索、研究從未停歇。 </h3><h3> </h3><h3> 在春意融融的3月19日，該項課程另一實驗區(qū)林州市原教體局楊培森局長、北京華樾教育研究院馬紅芳主編和北京華樾教育研究院河南區(qū)域主任溫龍云三位專家來到源匯區(qū)進行課程改革調(diào)研活動，實驗校源匯區(qū)實驗小學(xué)承辦了該項活動，為期一天的活動有序高效，博得高贊！</h3><h3> 19日上午，幾位專家在該校報告廳聆聽了源匯區(qū)實驗小學(xué)孟婧老師的實驗展示課和副校長金麗代表學(xué)校作的課程實驗成果報告。聽后，在該校小會議室與該校全體語文老師進行了面對面的座談。座談會上，馬主編先是對源匯區(qū)實驗小學(xué)教師展現(xiàn)出的蓬勃、向上的團隊精神給予高度贊揚，對學(xué)校的發(fā)展以及老師的課給予充分的肯定。然后，以采訪的方式與該校丁清亮校長、金麗副校長以及老師們進行了真誠地交流和溝通。針對實驗情況，大家積極發(fā)言，暢所欲言，馬主編誠懇指導(dǎo)，熱情鼓勵。整個座談會氣氛熱烈，一直交流至十二點結(jié)束，大家還有意猶未盡之感，深感是主題閱讀讓書香溢滿校園；紛紛感慨：雖是座談，但接地氣，解困惑，超越高端論壇，與專家對話倍增前行的動力！</h3> <h3>孟婧老師作展示課</h3> <h3>金麗副校長作實驗成果匯報</h3> <h3>專家認真聽課</h3> <h3>校座談會上丁清亮校長講話</h3> <h3>馬紅芳主編拋題設(shè)疑，開啟溝通模式</h3> <h3>金麗副校長談看法和思考</h3> <h3>老師們各抒己見，暢談想法</h3> <h3>老師們談收獲和困惑</h3> <h3>馬主編答疑解惑，指點迷津</h3> <h3> 19日下午，在源匯區(qū)教體局副局長趙尊有的主持下，又召開了一次全區(qū)"語文主題學(xué)習(xí)"座談會，源匯區(qū)教體局局長肖瑤、區(qū)教研室領(lǐng)導(dǎo)以及源匯區(qū)部分學(xué)校校長、業(yè)務(wù)副校長近三十人參加了座談會，真是高手滿座，蓬蓽生輝！</h3><h3> 先是馬紅芳主編作了有關(guān)該項課程實驗改革的報告，隨后是金麗副校長與大家分享了學(xué)校五年實驗的感悟，各個學(xué)校校長談了自己學(xué)校的教學(xué)特色和構(gòu)想，隨機提問，專家相機答疑；最后是肖瑤局長做總結(jié)講話。座談會在愉悅的對話交流、碰撞溝通中進行了三個小時，肖局長的總結(jié)讓大家對小學(xué)生閱讀的認知達成了高度的一致。</h3><h3> 一次座談，開啟了一次全新的課程改革模式；一次座談，似春風十里，吹來芬芳滿校園！</h3> <h3>源匯區(qū)教體局趙尊有副局長主持區(qū)座談會</h3> <h3>馬主編作報告</h3> <h3>領(lǐng)導(dǎo)和專家認真聆聽</h3> <h3>金麗副校長在區(qū)座談會分享實驗感悟</h3> <h3>許慎小學(xué)趙文清校長簡介學(xué)校教育特色</h3> <h3>受降路小學(xué)副校長馬繼紅談思考</h3> <h3>五一路小學(xué)副校長袁超說看法</h3> <h3>楊培森局長分享林州實驗感悟</h3> <h3>肖局長總結(jié)講話</h3> <h3> 人生過往，時光荏苒。沐著春光，一路前行。只因愛這明媚的春日，只因愛這絢爛的語文！</h3>