<p>2018劉懷勇書畫藝術(shù)工作室春季寫生教學(xué)，圓滿結(jié)束。</p><p>感謝師友們的精誠團(tuán)結(jié)、努力勤奮。大部分同學(xué)是零基礎(chǔ)，部分同學(xué)是第一次寫生。在前五天的基礎(chǔ)訓(xùn)練中，大家謙恭的面對(duì)自然，謙恭的聽從老師的教導(dǎo)。在寫生的后期，大家找到了正確的寫生方法，創(chuàng)作了大量的令人滿意的作品。即將結(jié)束寫生，離開熟悉的山山水水，大家都依依不捨，，，</p><p>來到中國宣紙集團(tuán)，大家了解知道了宣紙的前世今生，108道工序，只是一個(gè)簡(jiǎn)稱，其中的辛苦還有很多。</p><p>回家了，把我們新的發(fā)現(xiàn)，融入到我們的創(chuàng)作中去，，，，</p><p>祝福大家！吉祥安康，學(xué)習(xí)進(jìn)步！</p><p>謹(jǐn)此，向江東父老匯報(bào)。</p> <h3>劉懷勇教授山水寫生畫訣</h3><div><br></div><div>1、先游歷，后寫生；</div><div>2、先經(jīng)營，后落墨；</div><div>3、先局部，后整體；</div><div>4、先易后難；</div><div>5、先淡后濃；</div><div>6、先虛后實(shí)；</div><div>7、先繁后簡(jiǎn)；</div><div>8、先皴擦，后勾勒；</div><div>9、先松后緊；</div><div>10、先內(nèi)后外；</div><div>11、占住一個(gè)角，封住兩條邊；</div><div>12.寧寫實(shí)，勿概念；</div><div>13.借鑒傳統(tǒng)，融匯生活；</div><div>14.發(fā)現(xiàn)美，尋找美，創(chuàng)造美。</div> <h3>陳蘇民，臨沂大學(xué)美術(shù)學(xué)院教授，助理導(dǎo)師</h3><h3><br></h3><h3>陽春三月，草木蔥榮，萬物升騰，在劉懷勇老師的帶領(lǐng)之下，來到查濟(jì)古鎮(zhèn)，為期一周的山水寫生。游歷于查濟(jì)古鎮(zhèn)，恰如詩中所言?！笆锊榇寰爬餆?，三溪匯流萬戶間，寺廟亭臺(tái)塔影下，小橋流水杏花天”。當(dāng)我們支畫架坐觀美景之時(shí)，繁雜的物像現(xiàn)于眼底，忽覺無從下筆。而此時(shí)，劉老師的一篇《發(fā)現(xiàn)美的眼睛----中國畫“取”與“舍”的形式塑造》的文章及時(shí)發(fā)出，以其獨(dú)到的見解，深入間出的闡述了有關(guān)寫生的關(guān)鍵所在。如撥云見日般心中豁然開悟。劉老師講“打開心眼”對(duì)一個(gè)畫家尤為重要。打開心眼，用心去感受山川萬物，由心而發(fā)，心手相映才能畫出佳作。在跟隨劉老師寫生的日子里，劉老師教學(xué)之嚴(yán)謹(jǐn)，之敬業(yè)，之涵養(yǎng)，之責(zé)任感，不遺余力教學(xué)精神令人感動(dòng)。 “中國畫的本真意義——體道。 什么是道？萬物生長的規(guī)律。萬物之間的聯(lián)系，相生相克，互為依存。萬物莫不遵道而貴德。何況畫乎？”繪畫即禪修，技道雙修方成正果。 由衷的感謝劉懷勇老師。懷感恩之心，期待下次重逢。一一陳蘇民</h3> <h3>王友恩（大壺），山東臨沂，助理導(dǎo)師，中國美協(xié)會(huì)員。</h3><div>歷時(shí)半個(gè)月的寫生，在劉老師的辛勤指導(dǎo)下圓滿結(jié)束了，大家?guī)е鴫?mèng)想，帶著激情，帶著虔誠，不忘初心，載著滿滿的收獲，踏上了回家的路程。寫生雖然結(jié)束了，但我們的學(xué)習(xí)并沒有結(jié)束。雖然離開了寫生的地方，但大自然的人文情懷，九華佛國的魅力，查濟(jì)古鎮(zhèn)的清韻，同學(xué)們的友誼，老師的和藹與嚴(yán)厲，無不歷歷在目。寫生雖然短暫，留下的印象卻終生難忘。相信大家一定不會(huì)辜負(fù)劉老師對(duì)我們的期望，在劉老師的辛勤教誨下努力學(xué)習(xí)，礪志前行，勇攀高峰。祝福吉祥，共勉！</div> <h3><font color="#010101">薛玉云，山東臨沂人，助理導(dǎo)師，中國美術(shù)家協(xié)會(huì)會(huì)員。 </font></h3><h3><font color="#010101">仰幕已久終得見！這次有緣隨劉懷勇老師春季寫生班，問道九華山，游訪查濟(jì)古鎮(zhèn)，并結(jié)識(shí)各位同道好友，深感欣慰和榮幸。對(duì)劉老師自修之高遠(yuǎn)、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、教學(xué)體系之完美早已耳熟能詳，今得以親授，果然名不虛傳，更被老師技道雙修的教學(xué)理念及人格魅力所感染。劉老師教學(xué)貴在以心傳法，使學(xué)生們?cè)诟旧侠斫?，而后用在手上。每念老師山水畫寫生之畫訣，無不為其良苦用心所感動(dòng)。藝海無涯，吾將謹(jǐn)尊師教，認(rèn)真領(lǐng)悟，上下求索，砥礪前行，不斷提升，以不負(fù)老師之重望！ 玉云自勉</font></h3> <h3>徐滿東，山東滕州。助理導(dǎo)師</h3><h3>在這草長鶯飛的陽春三月，開啟了我們皖南寫生之旅，此次皖南之行，既體會(huì)到九華之靈韻，又領(lǐng)略了查濟(jì)之風(fēng)情。我們寫生的目的，就是要用心去發(fā)現(xiàn)山川萬物之美，近距離感受大自然的氣息，霧氣縹緲的山林，潺潺的小溪，一塊石頭，一棵樹……通過筆墨塑造讓畫面產(chǎn)生和諧的秩序感，整體感，結(jié)構(gòu)感和形式感，達(dá)到心手相應(yīng)。</h3><div>在緊張的學(xué)習(xí)之余，劉老師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度以及高尚的人格魅力也深深地感染著我們大家，老師提出的“技道雙修”、中國畫的本真意義更是需要我們?nèi)ド羁填I(lǐng)會(huì)和深思的。</div><div> 此次寫生雖已結(jié)束，但同學(xué)們進(jìn)步之快非常值得點(diǎn)贊，然繪畫非一日之功，望各位同學(xué)繼續(xù)深入學(xué)習(xí)老師課稿，牢記“山水寫生要訣”，努力精進(jìn)，砥礪前行，不負(fù)劉老師辛苦付出和期望。</div><div>衷心感謝為我們辛勤付出的劉懷勇老師</div><div>衷心祝福大家平安吉祥，期盼我們?cè)俅蜗嗑埤待待?lt;/div><div> 徐滿東于松坡草堂</div> <h3>諸葛瑞波，山東臨沂，助理導(dǎo)師（已經(jīng)具備入會(huì)資格）</h3> <h3>徐開，山東菏澤人，居住江西景德鎮(zhèn)。副班長</h3><h3><br></h3><h3>很榮幸跟隨師父劉懷勇先生到九華山和查濟(jì)寫生 ，使我即提高了眼界 ，又開闊了心胸。能夠遊歷山川，感受人情之風(fēng)俗，在錯(cuò)落古鎮(zhèn)間懂得了物象塑造之 美、 筆墨意蘊(yùn)之美。中國的文化博大精深，吾將努力精進(jìn) ，將正大、圓融、深邃、自然的美學(xué)精神理解透，將天分高、後天勤、人格正，學(xué)養(yǎng)厚作為我的座右銘。謝謝師父！感恩有您</h3> <h3>徐旭升，浙江金華武義人。經(jīng)過這次的學(xué)習(xí)，能從劉老師的教學(xué)過程中體會(huì)到畫面局部與整體的關(guān)系，物象轉(zhuǎn)換成畫面的形式美感。從筆墨的高度駕馭全局筆法的松毛淡和墨法干濕濃淡之間的關(guān)系。使畫面更具形式感與民族性。感謝老師！</h3> <h3>譚曉東，山東青島人，居住北京。跟隨劉老師九華山和安徽查濟(jì)寫生，感觸良多。感恩老師手把手對(duì)繪畫技能的指導(dǎo)。使我原本不懂繪畫的學(xué)生，此行開悟了“畫如人生”的真諦。有幸認(rèn)識(shí)了來自五湖四海的同學(xué)和師友。</h3><h3>感恩大家的抬愛。水墨丹青是我的摯愛；能夠跟隨明師習(xí)畫，是我今生的造化。謝謝老師和大家??</h3> <h3>李莉芹，山東濰坊。這次跟隨劉老師學(xué)習(xí)寫生，在劉老師和各位助教老師的細(xì)心指導(dǎo)和講解示范下，受益匪淺，為我這個(gè)初學(xué)者指明了方向，增強(qiáng)了信心。在今后一定要努力學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會(huì)劉老師博大精深的中國畫理論。感恩老師多日的辛勤付出，感謝同學(xué)們的熱情幫助，謝謝！</h3> <h3>吳良煥，山東省德州市人</h3><h3>跟隨劉老師在九華山和查濟(jì)寫生的這段時(shí)間，在劉老師的細(xì)心指導(dǎo)下，我學(xué)習(xí)到了很多國畫知識(shí)，比如畫面的黑白關(guān)系，點(diǎn)線面的對(duì)比，畫面要有音樂的節(jié)奏性等等。使我這個(gè)初學(xué)者也能組織起簡(jiǎn)單的畫面。謝謝老師的指導(dǎo)，也謝謝師兄師姐對(duì)我的幫助。這次寫生對(duì)我今后的學(xué)習(xí)意義很大。</h3> <h3>杜麗華，山東日照人</h3><h3>感恩老師領(lǐng)我入門。查濟(jì)之行，收獲頗豐。古鎮(zhèn)素樸，白墻黛瓦。老師循序漸進(jìn)，耐心示范。從小處著手！濃淡干濕，皴擦點(diǎn)染?？炻毙欤∪∩崃⒁?。筆墨抒情。更有臨別之日，老師四小時(shí)多上課講解改畫，題款落筆。花甲之年，治學(xué)之嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真。為人師表當(dāng)之無愧！令學(xué)生感嘆敬佩。又寫生見證老師，桃李滿天下！以此更為自豪欣喜能成為萬葫堂凹齋門下學(xué)生，今后當(dāng)認(rèn)認(rèn)真真畫畫，老老實(shí)實(shí)做人！感恩老師無私教誨！</h3> <h3>卓越之（廣東揭陽）</h3><h3>這次有幸在春暖花開的季節(jié)跟隨劉老師來到皖南寫生，九華雲(yún)霧，查濟(jì)徽韻，老師帶領(lǐng)我們遊歷、體道、感悟。每次寫生，都是一次成長蛻變，向自然學(xué)習(xí)，得山水靈氣，受師長教誨，悟取捨開合，以筆墨寫意。感恩老師們的幸苦付出，感恩同學(xué)們的友愛互助，感恩所有的人和事，期待下次相聚！</h3> <h3>云水山石，天南地北，圓融無礙。萬物莫不遵道而貴德，何況畫乎。體道在徑川的路上，，，</h3><div>信解行證，筋氣骨肉，起承轉(zhuǎn)合，皴擦出最美梵音。聽禪在觀音峰下院，，，</div><div>愿從師訓(xùn)，左右其山水精神的大家園！前進(jìn)…前進(jìn)…前進(jìn)…</div><div>劉軍輝，江西省資溪縣人</div> <h3>李金梅，山東濰坊人</h3><div> 戊戌之春，追隨清華大學(xué)劉懷勇教授，拜九華問道，尋皖南古意。感受老師的中國畫大美之法，受益匪淺。</div><div> 一，旋律之美。 中國畫如同音樂，抑揚(yáng)頓挫方為美。從畫面點(diǎn)線面布局，到用筆用墨，都要像音樂一樣，有旋律、有變化才美。</div><div> 二，技道雙修。人美畫才美，而不是漂亮，漂亮即淺薄。繪畫與做人不可偏頗，即技道雙修。恩師躬身踐行，我等耳濡目染，是學(xué)生之福，萬分榮幸。</div><div> 三，心懷感恩。老師助教，悉心指教。感恩同學(xué)，幫助關(guān)照。今匆匆惜別，愿他日聚時(shí)，皆技道更高。</div> <h3>羅匯聲，安徽省池州市青陽縣人。通過九華查濟(jì)的寫生，意在汲取九華靈秀意蘊(yùn)與查濟(jì)江南古村落的純樸自然之畫意。涉入了解中國畫寫生畫的構(gòu)成關(guān)系，畫面物像的筆墨塑造，虛實(shí)與點(diǎn)線面各種關(guān)係的對(duì)比，畫面意蘊(yùn)的整體塑造。感受到中國畫的博大精深。</h3><h3>感恩劉老師及助教老師們的辛苦付出與同學(xué)之間的交流勉勵(lì)！謝謝！</h3> <h3>賈培軍，來自濱海之城青島</h3><h3>懷著問道九華山的憧憬，跟隨劉懷勇教授率領(lǐng)的中國畫高研班寫生團(tuán)，圓了自己期盼已久的夢(mèng)想。15天與老師畫友們朝夕相處，從九華山到查濟(jì)古鎮(zhèn)；通過一幅幅灑滿汗水的畫作，不僅記錄了自己中國畫學(xué)習(xí)中的進(jìn)步，更凝聚著來自全國各地師友們之間建立起來的深厚友誼。謝謝老師！謝謝同學(xué)們！[抱拳]</h3> <h3>林藍(lán)平，廣東揭陽人</h3><h3>在春暖花開的美好時(shí)光，劉老師帶領(lǐng)我們，來到了九華山和查濟(jì)寫生。劉老師學(xué)識(shí)淵博，畫論豐富，在老師的認(rèn)真，精心，手把手指導(dǎo)下，我從零基礎(chǔ)開始學(xué)習(xí)，對(duì)畫畫有頓悟，有習(xí)得，但還覺有很多不足，老師給我們的畫訣14條，我要認(rèn)真學(xué)習(xí)，運(yùn)用到實(shí)際畫畫中去，一步一個(gè)腳印的學(xué)習(xí)提高，才不會(huì)辜負(fù)老師的期望和辛苦付出。在這裡感謝劉老師和助教老師們的悉心指導(dǎo)，感謝學(xué)友們的幫助和鼓勵(lì)，期待再相會(huì)！[擁抱][擁抱][抱拳][抱拳]</h3> <h3>謝燕珊，廣東揚(yáng)陽人</h3><h3>這次有幸參加劉老師春季寫生培訓(xùn)班，有緣結(jié)識(shí)大家，感恩老師悉心培訓(xùn)教導(dǎo)，本人收獲頗豐，雖有頓悟，但知識(shí)還是貧乏。今后一定努力，不辜負(fù)老師的一片苦心。謝謝</h3> <h3>潘洪光，籍貫，江蘇溧陽。此次跟隨劉 老師寫生，頓悟頗多，從構(gòu)圖時(shí)的取舍到畫面構(gòu)成，從筆墨運(yùn)用到畫面的節(jié)奏秩序，從一筆一劃到真誠做人，深感萬物一理。感恩老師，感恩同學(xué)，感恩緣份！合十</h3> <h3>張自華，山東臨沂</h3><h3>您聽:</h3><div>向前進(jìn)，向前進(jìn)，戰(zhàn)士的責(zé)任重，永遠(yuǎn)向前進(jìn)……</div><div>多么美妙的旋律！</div><div>這是劉老師傳授給我們山水創(chuàng)作的節(jié)奏秘訣。這旋律一直伴隨著我們，從雄偉壯麗的九華山，到古樸典雅的古村落查濟(jì)，不知不覺進(jìn)入劉老師的山水畫創(chuàng)作世界。</div><div>說實(shí)話，我是懷著忐忑不安的心情來跟劉老師學(xué)習(xí)的，劉老師嚴(yán)歷嗎？劉老師嫌棄我們愚拙嗎？</div><div>當(dāng)我真正見到劉老師時(shí)，種種猜測(cè)煙消云散。劉老師是那樣的和藹可親，平易近人，和同學(xué)們同吃同住，談笑風(fēng)聲。他教導(dǎo)我們；要注重筆墨塑造，形式塑造，意韻塑造，寧寫實(shí)，勿概念，我們昰向大自然學(xué)習(xí)來了，不允許對(duì)看大自然瞎編乩造。從寫生中發(fā)現(xiàn)新的筆墨語言，新的構(gòu)圖形式，皴擦點(diǎn)染，積揉破潑，提按頓挫，輕重徐疾，是中國畫的筆墨之道。正大、圓融、深邃、自然，是我們的美學(xué)要求。</div><div>此次寫生，收獲頗豐，不單單跟劉老師學(xué)畫畫，更重要是跟劉老師學(xué)做人（人格塑造）</div><div><br></div><div>感恩我們的劉老師！</div><div>感謝我們的幾位助教老師！</div><div>……</div><div>又來了:</div><div>向前進(jìn)</div><div>向前進(jìn)</div><div>戰(zhàn)士的責(zé)任重</div><div>永遠(yuǎn)向前進(jìn)……</div><div><br></div><div>我們團(tuán)結(jié)一致，在老師的帶領(lǐng)下，永遠(yuǎn)向前進(jìn)。</div><div>感謝師友們的厚愛。后學(xué):張自華</div> <h3>邢建華，來自山東臨沂。</h3><div> 在這春暖花開的季節(jié)，我們?cè)趧⒗蠋煹膸ьI(lǐng)下來查濟(jì)寫生，這是我自太行山寫生以來的第二次跟隨劉老師寫生，這次寫生中收獲頗多，對(duì)中國畫的取舍與構(gòu)成有了初步的認(rèn)識(shí)，知道了好的筆墨,好的塑造，好的形式，好的意蘊(yùn)，這四好完整的統(tǒng)一才是一張好畫，寫生也不例外，同時(shí)我知道自己離中國畫的要求還相差甚遠(yuǎn)，今后要更加努力的學(xué)習(xí)中國畫的理論與技法，不斷地實(shí)踐，技道雙修。感恩老師們的辛苦付出！感謝同學(xué)們的陪伴！期待我們下次寫生再見！</div> <h3>曹廣星，來自山東臨沂。</h3><h3>本次在大壺老師帶領(lǐng)下來查濟(jì)寫生，領(lǐng)略江南小鎮(zhèn)古韻，聆聽劉老師教誨，收獲頗多，感受頗深。</h3><div>劉老師驕陽下?lián)]汗示范，深夜里挑燈寫課稿，臨近結(jié)束不顧勞累給同學(xué)們修改寫生稿、題款，之后帶領(lǐng)同學(xué)們參觀了解宣紙的前世今生………所有這一切體現(xiàn)了劉老嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，務(wù)實(shí)求真的教學(xué)理念。通過這次寫生，使我在混沌懵懂中，看到了一縷光明，進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的興趣。通過這次寫生，進(jìn)一步理解了劉老師“正大、圓融、深邃、自然”，“揚(yáng)長避短、技道雙修”的美學(xué)思想和教習(xí)方法。體會(huì)到了“提按頓挫、輕重徐疾、積揉潑破”的用筆用墨之道。通過老師的示范講解開始明白構(gòu)圖中如何取舍，如何形成點(diǎn)線面的對(duì)比關(guān)系。</div><div>這次寫生我還要感恩陳蘇民教授的引領(lǐng)指導(dǎo)！感恩助教王友恩老師、徐滿東老師、諸葛瑞波老師的指導(dǎo)！感恩各位學(xué)友的幫助！這次寫生雖已結(jié)束，期望在劉老師的教誨下努力精進(jìn)、砥礪前行。</div> <h3>高韻、深情、堅(jiān)質(zhì)、浩氣乃書畫共追之目標(biāo)。寫生查濟(jì)，謹(jǐn)遵師訓(xùn)，沐浴春風(fēng)，體道自然，心曠神怡。繪事非易事，然道之高度既立，吾當(dāng)奮發(fā)為之。感恩老師，感恩自然，感恩這偉大的時(shí)代！</h3><div>孫士斌，山東臨沂人。</div> <h3>黃金明，山東臨沂人</h3><h3>跟隨老師皖南查濟(jì)寫生，初拾畫筆，便頓悟頗多。從構(gòu)圖取舍到畫面整合，從落筆成形到浩然正氣。真誠做人，努力學(xué)習(xí)！感恩老師，感恩同學(xué)，感恩緣份！金明謹(jǐn)記</h3> <h3>韓霄風(fēng)，來自山東濰坊。跟隨劉老師從空靈神圣的九華到淳樸靜謐的查濟(jì)，十五天來，劉老師和各位助教老師手把手地教，不厭其煩地指導(dǎo)，小到如何執(zhí)筆，大到煉就一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，既學(xué)到了很多作畫的知識(shí)，又得以升華了精神境界。慶幸，感恩！</h3> <h3>王三木 九華山人<br></h3><div> 陽春三月春光明媚，能隨劉老師出來寫生也是頭一次，這次寫生我學(xué)到了很多東西，首先是醞釀，畫面的取舍，畫面的開合關(guān)系，筆墨的調(diào)制，用筆的提按轉(zhuǎn)折，皴擦點(diǎn)染等許多技法，也第一次完成一幅作品，很有收獲感，這次寫生是我人生中難得經(jīng)歷和財(cái)富，感謝劉老師的教導(dǎo)和助理老師輔導(dǎo)還有同學(xué)的鼓勵(lì)。</div> <h3>曹珊珊 來自安徽涇縣</h3><h3>本科畢業(yè)零基礎(chǔ)跟隨劉老師學(xué)習(xí)中國畫。從開始連毛筆都不會(huì)拿的門外漢到現(xiàn)在聽老師的講解漸漸懂得一些關(guān)于中國畫的知識(shí)，技巧。查濟(jì)寫生的這段時(shí)間讓我學(xué)習(xí)了很多，原來根本連臨摹都不會(huì)的我在短短時(shí)間跟隨各位老師學(xué)習(xí)，居然也可以完整的寫生，在此特別感謝劉老師悉心教導(dǎo)，跟我們講筆墨關(guān)系以及昨天花了半天幫我們改畫題字。也要謝謝我的大哥鄧麗燕，寫生幾天找不到感覺天天跟在她后面學(xué)習(xí)倒學(xué)到了不少的知識(shí)讓我收獲頗豐，還有諸葛瑞波老師不厭其煩的幫我改畫，寫生期間還獲得好消息去年投的大字展入選，謝謝葉靖老師幾個(gè)月對(duì)我書法的指導(dǎo)??各位老師同學(xué)都是我的長輩，對(duì)我這個(gè)一無所知的小孩子照顧有加，希望以后可以跟著劉老師學(xué)習(xí)爭(zhēng)取取得更大的進(jìn)步，萬葫堂曹珊珊敬上[抱拳][抱拳][抱拳]</h3> <h3>鄧麗燕，廣西</h3><div>我出生在廣西浦北貧困山區(qū)，小時(shí)候兄弟姊妹多，常常缺衣少吃。貧窮和苦難鑄就了我吃苦耐勞、堅(jiān)定執(zhí)著的性格。對(duì)於我們山裡人來說，讀書是唯一的出路。媽媽說我小時(shí)侯寡言少語，但很聰明，玩起來很專注，愛學(xué)習(xí)、會(huì)讀書，特別喜歡寫寫畫畫，這也是我後來為什麼選擇了藝術(shù)的原故。在我們貧困山區(qū)，窮苦人家的女孩子要想上大學(xué)幾乎是不可能的！但我這個(gè)丫頭偏偏會(huì)讀書而且喜歡寫字、畫畫，高中畢業(yè)後我考取了四川美院，但由於家裡窮，付不起昂貴的學(xué)費(fèi)，只好作罷、改投了學(xué)習(xí)費(fèi)用更低的江西師大藝術(shù)學(xué)院。但在專業(yè)上說是方便就業(yè)，迫於父母的壓力，最終選擇了環(huán)藝設(shè)計(jì)。由於母親的大愛和堅(jiān)持，家裡親戚朋友東拼西借湊足了路費(fèi)和報(bào)名費(fèi)，成就了我的大學(xué)夢(mèng)。接下來的四年里家裡幾乎沒有再給過我費(fèi)用，是自己勤工儉學(xué)解決學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)。剛上大學(xué)的那幾個(gè)月自己的體重由90斤一下瘦成70來斤。但再苦自己還是堅(jiān)持下來了，並且始終沒有放棄自己的愛好，沒有停止對(duì)藝術(shù)的追求，一直把書法和繪畫作為自己的主修課，並得到了老師和同學(xué)們的支持。在我讀大二的那年下半年，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)讓我遇上了我人生中最大恩人、軍旅書法家寒六先生，他給予我慈父般的鼓勵(lì)和幫助。在他的鼓勵(lì)和指導(dǎo)下，我的書法和繪畫日漸長進(jìn)。後來，又在他的引薦下，我得到了他的老戰(zhàn)友戰(zhàn)友、江西中盛集團(tuán)胡梅生董事長的賞識(shí)，這使得我一出大學(xué)校門就走上了工作崗位，從此有了一個(gè)自己喜愛的工作平臺(tái)，并很快被任命為江西中盛山莊藝術(shù)館負(fù)責(zé)人，而且有機(jī)會(huì)和藝術(shù)大師們接觸。其間，認(rèn)識(shí)了許多藝術(shù)名流。通過與大師們的接觸，自己才深知自己的不足，並產(chǎn)生了北漂的念頭。我把自己的想法告訴了恩師寒六先生，得到了他的堅(jiān)定支持。求知的慾望驅(qū)使我放棄了環(huán)境和待遇優(yōu)厚的工作，隻身來到北京、來到聞名遐邇的全國藝術(shù)中心宋莊，又開始了我的求學(xué)生活。去年上半年，先是在人大畫院跟隨花鳥畫顏泉老師研習(xí)花鳥，收穫頗豐。後又在朋友處聽說宋莊有個(gè)德藝雙馨的國畫大師劉懷勇先生。所以，花鳥進(jìn)修結(jié)業(yè)後，我毫不猶豫地轉(zhuǎn)投劉老師門下，和同學(xué)們一道跟隨劉老師學(xué)習(xí)山水。在學(xué)習(xí)中，老師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，高尚的人格品質(zhì)和職業(yè)操守深深地感動(dòng)了我，他那誨人不倦的教學(xué)精神，深入淺出和循循善誘的教學(xué)方法令我們印象深刻、受益匪淺，必將在我的心靈里打下深深的鉻印，並會(huì)影響我的一生。我慶幸我有一位偉大的母親，沒有她的大愛和堅(jiān)持，我現(xiàn)在肯定在大山裡苦為人母、人妻。我也慶幸自己生命里遇見了寒六先生、劉懷勇老師，他們已經(jīng)或正在成為改變我人生命運(yùn)的良師、益友。這是我做夢(mèng)都想不到的事！在我們這個(gè)班集體里，我要感恩上帝為我們提供了一個(gè)這樣好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和學(xué)習(xí)氛圍，讓我們能夠在這裡接受一流的教育和熏陶。我要感恩劉懷勇老師，他已然成為我們的楷模、我們的榜樣。我還要感恩所有的來自五湖四海的老師、同學(xué)，我們有緣千里來求學(xué)，為了共同的興趣和愛好，為了傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化的使命和擔(dān)當(dāng)，我們團(tuán)結(jié)友善，親愛精誠，互相包容，相互學(xué)習(xí)，共同提高。未來，我們將我們的智慧化作神奇的作品，去淨(jìng)化人們的心靈，用我們勤勞的雙手去裝點(diǎn)美好的生活……！</div> <h3>趙金花，山東臨沂人</h3><h3>喜歡畫畫，喜歡山水，慕名而來。跟隨老師，第一次執(zhí)筆寫生。一度苦悶遲遲不能下筆。終于在老師幫助下，豁然開朗，畫出了自己滿意的作品。感謝好老師！感謝好同學(xué)！</h3> <h3>孫平，山東棗莊人</h3><h3>我很有幸?guī)煆膭延吕蠋煂W(xué)習(xí)。我是第一次跟隨老師寫生，從零基礎(chǔ)到畫出第一幅作品時(shí)很激動(dòng)，這包含了劉老師、助教老師們的辛勤指教，同學(xué)們之間的相互幫助和鼓勵(lì)。在寫生的實(shí)踐中，慢慢的體會(huì)著老師的講授，濃淡干濕，皴擦點(diǎn)染，物像取舍，畫面意境，對(duì)比關(guān)系等要領(lǐng)。老師常說，他最好的作品就是的學(xué)生，每個(gè)學(xué)生都是親人。老師德藝雙馨的精神感染著我，受益終生。</h3> <h3>李玲，山東濰坊。跟隨劉老師九華、查濟(jì)寫生，在劉老師及助教老師不厭其煩的細(xì)心指導(dǎo)和講解示范下，初學(xué)山水畫的我學(xué)到了很多知識(shí)，受益匪淺！劉老師德藝雙馨及博大精深的中國畫理論，是我今后學(xué)畫做人的榜樣和方向。今后要認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻感悟。感恩劉老師及助教老師們的辛勤付出與同學(xué)們的熱情幫助和鼓勵(lì)！</h3> <h3>劉彩紅，江蘇鹽城人。此次隨劉老師查濟(jì)寫生，紀(jì)游中老師教如何取景，如何取舍，示范中我似有所悟，特別是28號(hào)下午，四個(gè)多小時(shí)30多張畫一張不落的改畫講解題款，令學(xué)生十分敬佩，也從中學(xué)了好多技法，從迷茫到頓悟。感恩老師，您辛苦了！合十</h3> <h3>李宏玲 山東臨沂人</h3><div> 陽春三月，欣欣然跟隨劉懷勇老師九華查濟(jì)寫生。</div><div> 行走在許溪邊賞潺潺流水，品千年黛瓦白墻，滿目都是霧氣氤氳的美景。十分感恩劉老師嘔心瀝血寫成的課稿，琢磨著什么是中國畫，什么是傳統(tǒng)，寫生中物象與畫面的轉(zhuǎn)換，畫面的構(gòu)成，取與舍，黑與白，形式與塑造，旋律和節(jié)奏……心中許多混沌與迷茫。</div><div> 用心看每一位老師示范，或酣暢淋漓快意瀟灑，或仔細(xì)經(jīng)營精心刻畫。用心觀察每一位同學(xué)如何推敲構(gòu)圖，鋪陳布勢(shì)，如何經(jīng)營位置，突出畫眼，感動(dòng)于師兄師姐的勤奮刻苦，勇猛精進(jìn)，也有時(shí)候獨(dú)自坐在屋檐下墻角邊，遙望淡淡的遠(yuǎn)山，咀嚼綿綿流淌的時(shí)光……</div><div> 路走對(duì)了，就不怕遙遠(yuǎn)。皖南漫山遍野的竹子，地下三年的積累，才有出土后的傲然云天。此次跟隨劉懷勇老師九華查濟(jì)寫生，畫的依然不多，但我似乎告別了黑暗中的摸索，眼前有了一絲曙光，努力張開眼睛，去發(fā)現(xiàn)：美景，美人，美好的事情……。學(xué)生愚鈍，今后要腳踏實(shí)地堅(jiān)定不移地努力，期待有一天，會(huì)站上高高的山岡，迎著朝陽迎著雨露，幸福地呼喊！</div><div><br></div><div><br></div> <h3><font color="#010101">王世峰，來自河南古懷慶府沁陽市為完成兒時(shí)的夢(mèng)想，隨劉懷勇教授到九華山、查濟(jì)寫生，在九華山參禪問道、古寺內(nèi)清滌心靈，在查濟(jì)紀(jì)游歷史、領(lǐng)略了江南古樸典雅的古鎮(zhèn)風(fēng)情。寫生中感知了畫面的點(diǎn)線面構(gòu)成、陰陽虛實(shí)的對(duì)比、節(jié)奏與旋律體現(xiàn)、取與舍中美妙意蘊(yùn)的發(fā)現(xiàn)；在老師講授中理解了以技載道、以藝媚道的路徑；寫生結(jié)束了，感恩老師的辛勤付出，感謝同學(xué)友愛互助；學(xué)藝之路漫長，師生情意永駐！</font></h3> <h3>王著美</h3> <h3>蕭長東，山東淄博，峨莊寫生基地主任</h3> <h3>張君之， 山東臨沂</h3><h3>戊戌之春，跟隨恩師寫生。先拜九華問道，再覓查濟(jì)古韻。領(lǐng)略皖南風(fēng)土人情 ，目睹教授德藝雙馨！今生幸矣！自此后，須時(shí)刻提醒自己謹(jǐn)記老師教誨：先做人后做事。</h3><h3><br></h3><div> 牢記"劉懷勇教授山水寫生畫訣‘’，逐步提高自己。</div><div><br></div><div>1、先游歷，后寫生；</div><div>2、先經(jīng)營，后落墨；</div><div>3、先局部，后整體；</div><div>4、先易后難；</div><div>5、先淡后濃；</div><div>6、先虛后實(shí)；</div><div>7、先繁后簡(jiǎn)；</div><div>8、先皴擦，后勾勒；</div><div>9、先松后緊；</div><div>10、先內(nèi)后外；</div><div>11、占住一個(gè)角，封住兩條邊；</div><div>12.寧寫實(shí)，勿概念；</div><div>13.借鑒傳統(tǒng)，融匯生活；</div><div>14.發(fā)現(xiàn)美，尋找美，創(chuàng)造美。</div><div><br></div><div> 從對(duì)中國畫一無所知，到如今能提筆作畫，體會(huì)中國文化博大精深，豐富退休生活。一切皆感恩劉老師的教導(dǎo)！感謝各位助教老師和同學(xué)們的指點(diǎn)！</div> <h3>劉玉虎，山西洪洞</h3><h3>寫生感言：繼去年太行之骨，今春又跟隨劉老師來體九華之韻。讓我這北方人切實(shí)領(lǐng)略了南方的秀潤。一連幾天都找不到感覺。在老師的醇醇教導(dǎo)下，逐漸明白了如何取景，什么是開合，怎樣運(yùn)筆用墨等一整套不同于西畫的理念。老師更是從修禪悟道的高度引領(lǐng)我們理解畫法畫理。使我感受頗深。其間幾位助教老師及同學(xué)們也給了我許多的啟發(fā)與促進(jìn)。感恩老師，懷念同學(xué)。盼望我們?cè)俅蜗嗑?。劉玉虎于萬葫堂。</h3><div><br></div> <h3>葉靖，祖籍安徽。班長兼導(dǎo)師助理（中國書協(xié)會(huì)員，已經(jīng)獲得中國美協(xié)入會(huì)資格）</h3><h3>半村煙色半山云、幾回曲徑半日尋、查濟(jì)先賢明理訓(xùn)，忠義仁厚勿離群。戊戌春隨導(dǎo)師劉懷勇先生皖南古村落查濟(jì)寫生有感[抱拳][抱拳]</h3> <h3>九華山觀音峰下院，參禪悟道。</h3> <h3>參觀中國宣紙集團(tuán)</h3> <h3>今天是劉老師的生日。祝福吉祥安康！</h3> <h3>皖南這個(gè)地方，一天四季。前天九華山雨夾雪，今天查濟(jì)爆熱26°</h3> <h3>感謝中國宣紙集團(tuán)有限公司的熱情款待。感謝胡總?。?！</h3> <h3>劉懷勇老師課稿</h3> <h3>歡迎光臨北京萬葫堂美術(shù)館訪學(xué)、交流、做客、指導(dǎo)工作。聯(lián)繫人:劉旭13581822776</h3>