<h3>我們是一個(gè)十幾人的小集體，我們團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)，我們一起歡笑，一起為城內(nèi)小學(xué)的數(shù)學(xué)而努力……4月4日（周三）我們?cè)俅锡R聚聽(tīng)課評(píng)課。</h3> <h3>首先聽(tīng)取了二年級(jí)張子鑫老師的《買(mǎi)電器》一課。</h3> <h3>一、出示課件《買(mǎi)電器》主題圖,學(xué)生認(rèn)真觀(guān)察，猜價(jià)錢(qián)，并提出數(shù)學(xué)問(wèn)題:一臺(tái)洗衣機(jī)和一個(gè)電視機(jī)一共多少錢(qián)？</h3> <h3>二、小組合作，探究算法</h3> <h3>5個(gè)百加8個(gè)百是13個(gè)百，13個(gè)百就是1300，所以500+800=1300,</h3> <h3>計(jì)數(shù)器撥一撥，出示計(jì)數(shù)器演示</h3> <h3>一百一百地?cái)?shù)</h3> <h3>三、迷宮游戲</h3> <h3>四、談收獲</h3> <h3>接著由郭倩老師帶來(lái)的二年級(jí)《回收廢電池》一課。</h3> <h3>一、看數(shù)學(xué)信息，提數(shù)學(xué)問(wèn)題</h3> <h3>計(jì)數(shù)器，數(shù)線(xiàn)圖，豎式，三種方法解決問(wèn)題</h3> <h3>三、課堂練習(xí)</h3> <h3>課堂總結(jié):三位數(shù)加法計(jì)算時(shí)，用豎式時(shí)，注意相同數(shù)位對(duì)齊，滿(mǎn)十進(jìn)一。</h3> <h3>評(píng)課開(kāi)始，</h3> <h3>組長(zhǎng)白紅娥老師講解了有關(guān)計(jì)算課的知識(shí)，我們要圍繞明確算理和掌握算法進(jìn)行教學(xué)。</h3> <h3>兩位老師出示了教學(xué)目標(biāo)，并進(jìn)行了自評(píng)</h3> <h3>平行班王春濤老師點(diǎn)評(píng):學(xué)生算法多樣化</h3> <h3>曹瑞老師點(diǎn)評(píng):兩位老師動(dòng)畫(huà)演示很成功</h3> <h3>范莉玫老師說(shuō):課前聽(tīng)音樂(lè)，有助于培養(yǎng)孩子的專(zhuān)注力</h3> <h3>趙愛(ài)萍老師評(píng)課中說(shuō)到了復(fù)習(xí)舊知使知識(shí)得到遷移</h3> <h3>梁小莉老師覺(jué)得收獲滿(mǎn)滿(mǎn)</h3> <h3>劉淑娟老師覺(jué)得兩位教師讓學(xué)生上臺(tái)展示有助于全面檢查知識(shí)落實(shí)值得大家學(xué)習(xí)</h3> <h3>孫津老師說(shuō)兩位老師教學(xué)技術(shù)高，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都很吸引學(xué)生的眼球</h3> <h3>甄西梅老師觀(guān)察到兩位老師講課中注重培養(yǎng)學(xué)生的估算能力，使得整節(jié)課非常成功</h3> <h3>王婷婷老師給大家傳遞了非常有用的信息:答題一定要完整，否則會(huì)在考試時(shí)扣去0.5分喔:-O</h3> <h3>最后樊校長(zhǎng)總結(jié):我們要多聽(tīng)、多思、多學(xué)，城內(nèi)小學(xué)的數(shù)學(xué)課一定會(huì)因?yàn)榇蠹叶泳剩?lt;/h3>