<h3>陽春三月，春光明媚。東王實(shí)驗(yàn)學(xué)校在校領(lǐng)導(dǎo)追求質(zhì)量的教學(xué)教研引領(lǐng)下，數(shù)學(xué)組立足于，如何在生活化的教學(xué)環(huán)境中，讓孩子學(xué)會(huì)數(shù)學(xué)表達(dá)、并愛上數(shù)學(xué)這一主題教學(xué)，我首選一年級(jí)數(shù)學(xué)老師黃梨，黃老師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，有創(chuàng)新精神，于2018年3月28日上午第二節(jié)，在102班拉開了教研教學(xué)的帷幕。</h3> <h3>黃老師教態(tài)自然大方，語言精煉，讓學(xué)生數(shù)花生，一個(gè)一個(gè)地?cái)?shù)，兩個(gè)兩個(gè)地?cái)?shù)，四個(gè)四個(gè)地?cái)?shù)……</h3> <h3>同學(xué)們通過數(shù)花生找到了切入點(diǎn)，過渡自然，孩子們?cè)谳p松愉快的學(xué)習(xí)中，學(xué)會(huì)了用不同的方法數(shù)到100。</h3> <h3>整節(jié)課學(xué)生熱情高漲，參與率高，有好多學(xué)生說:“黃老師，我會(huì)用花生數(shù)到100了，并且好幾種方法。”黃梨老師平時(shí)每節(jié)課上的都精彩，由于她遵循小學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，當(dāng)讓孩子從數(shù)花生中，說出了自己的認(rèn)知過程時(shí)，不知怎得，我站立起來拍手說:“真是一節(jié)成功的教研課”。</h3> <h3>難點(diǎn)突破，渾然天成，整個(gè)教學(xué)設(shè)計(jì)定位準(zhǔn)確，方法靈活。</h3> <h3>魏燕老師是小數(shù)組的一名年輕漂亮的美女老師，聲音柔和，教態(tài)自然，是東王學(xué)校的教壇新秀。</h3> <h3>魏燕老師以自己踏實(shí)的教學(xué)基本功，駕馭課堂的能力，把學(xué)生數(shù)學(xué)表達(dá)能力的培養(yǎng)，落實(shí)到自己的教學(xué)之中。</h3> <h3>魏老師通過讓學(xué)生數(shù)黃豆，撥計(jì)算器，培養(yǎng)學(xué)生樂于動(dòng)手、樂于思考、樂于發(fā)現(xiàn),師生互動(dòng)的教學(xué)，讓小學(xué)生學(xué)會(huì)了新的計(jì)數(shù)單位，重點(diǎn)突出，難點(diǎn)突破，孩子們笑了，小數(shù)組的老師樂了。</h3> <h3>師生互動(dòng)，同學(xué)們積極參與。</h3> <h3>一只站在樹上的鳥兒，從來不會(huì)害怕樹枝斷裂，因?yàn)樗嘈诺牟皇菢渲?，而是它自己的翅膀，一花?dú)放不是春，百花齊放春滿園，愿小數(shù)組的每一個(gè)老師，以魏燕老師為榜樣，上好每一節(jié)課，讓孩子滿意，家長(zhǎng)認(rèn)可。</h3> <h3>長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。東王實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)數(shù)學(xué)組，秉承教學(xué)處發(fā)展內(nèi)涵、追求質(zhì)量的教學(xué)目標(biāo)引領(lǐng)下，本學(xué)期的青年教師大比武的教研課，5月29日上午第三節(jié)課,在601班又一次拉開了教學(xué)比武的帷幕。</h3> <h3>周紅梅老師的《式與方程》，激發(fā)了孩子們的學(xué)習(xí)興趣，以探究學(xué)習(xí)活動(dòng)貫徹始終。讓同學(xué)們?cè)谕嬷袑W(xué)，學(xué)中悟，體會(huì)《式與方程》的意義。</h3> <h3>周紅梅老師語言嚴(yán)謹(jǐn)、簡(jiǎn)潔，整節(jié)課同學(xué)們興致鴦然地參與學(xué)習(xí)，給予同學(xué)們充分的思考和交流的時(shí)間，讓同學(xué)們用于表達(dá)出自己的數(shù)學(xué)思考，培養(yǎng)了學(xué)生發(fā)現(xiàn)、探索，表達(dá)數(shù)學(xué)的能力和意識(shí)。</h3> <h3>黃梨老師的《青蛙??吃蟲子》，與學(xué)生親近，兒化的語言，讓在座的老師既聽得興趣十足，有收獲滿滿。</h3> <h3>開心??互動(dòng)，動(dòng)腦動(dòng)手</h3> <h3>黃梨老師課堂的融洽的師生關(guān)系，和孩子們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，孩子們的精彩表演，讓在場(chǎng)的每一位老師嘖嘖贊嘆。</h3> <h3>魏燕老師的《拔蘿卜》，以歌曲《拔蘿卜》創(chuàng)設(shè)了孩子們的課堂有趣情景，激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣，讓孩子動(dòng)手、動(dòng)腦，經(jīng)歷“觀察-發(fā)現(xiàn)-表示-對(duì)比”這一過程，讓孩子表達(dá)出自己的探索和發(fā)現(xiàn)。</h3> <h3>積極回答，參與討論</h3> <h3>妙趣橫生，舉手發(fā)言</h3> <h3>魏燕老師課堂教學(xué)思路清晰，學(xué)生參與率高，學(xué)生的動(dòng)手動(dòng)腦、開心互動(dòng)，受到了聽課老師的贊嘆。</h3> <h3>課堂的精彩展示，小數(shù)組老師的交流分享，小數(shù)組的教研比武活動(dòng)為每一個(gè)老師搭建了更廣闊的交流平臺(tái)，智慧的火花在教研活動(dòng)中不斷的碰撞。</h3> <h3>每月一次的集體備課，老師們各抒己見，共同商修方案，最后形成適合自己的個(gè)性化的教學(xué)設(shè)計(jì)，充分體現(xiàn)了以學(xué)定教，互助研學(xué)的集體備課思想。</h3> <h3>東王教學(xué)處特邀振能小學(xué)的李文裕老師，來我校上一節(jié)示范課，李文裕老師的教學(xué)手段形象直觀，以快樂、有趣、熱情的教學(xué)風(fēng)格，獲得了我小數(shù)組老師的喝彩。</h3> <h3>本次教研活動(dòng)增進(jìn)了振能、東王兩所學(xué)校教師之間學(xué)習(xí)、交流，創(chuàng)造了良好的教研氛圍促進(jìn)了我校教師的教學(xué)水平的發(fā)展，我期待著振能與東王以后舉行更多這樣的交流活動(dòng)，兩校之間的教師多溝通、交流、分享，為促進(jìn)兩校的教研教學(xué)的良性發(fā)展做出努力。</h3> <h3>團(tuán)結(jié)、拼搏、和諧奮進(jìn)的小數(shù)組老師，在課余時(shí)間共同舉辦數(shù)學(xué)樂園欄，讓孩子們課后閱讀分享。</h3> <h3>教研無止境，美麗的龍華，執(zhí)著的東王，東王的路上，有一支熱情、奔放、活力有為的老師……</h3>