<h3>乍暖還寒的四月天，時(shí)時(shí)處處都孕育著希望，蘊(yùn)藏著期待，就象我們一直期待著的特別班會(huì)——沙盤(pán)主題體驗(yàn)活動(dòng)。</h3> <h3>活動(dòng)主辦：中國(guó)少年兒童發(fā)展服務(wù)中心</h3><div>中國(guó)心理學(xué)會(huì)心理學(xué)普及工作委員會(huì)</div><div>"心教育"平臺(tái)</div><div>活動(dòng)承辦：共青團(tuán)系統(tǒng)心理健康輔導(dǎo)員考核認(rèn)證管理辦公室</div><div>體驗(yàn)式團(tuán)體沙盤(pán)心理技術(shù)，健心海團(tuán)隊(duì)</div><div>活動(dòng)協(xié)辦：</div><div>山西省心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)青少年心理衛(wèi)生專業(yè)委員會(huì)</div><div>太原市心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)沙盤(pán)技術(shù)委員會(huì)</div><div>杏花嶺皓華家庭咨詢指導(dǎo)中心</div><div>山西省實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年七班</div> <h3>今天是第四次體驗(yàn)活動(dòng)，“心希望”團(tuán)隊(duì)的老師們?cè)缭绲貋?lái)到了會(huì)議室，開(kāi)始做會(huì)前準(zhǔn)備。</h3> <h3>三點(diǎn)半，期待已久的我們?nèi)缂s來(lái)到了會(huì)場(chǎng)。沒(méi)有了第一次的懵懂，也沒(méi)有第二和第三次的好奇，我們魚(yú)貫而入，輕車熟路地找到自己團(tuán)隊(duì)的位置，快速就位。</h3> <h3>今天的老師們，有熟悉的笑臉，也有陌生的面孔，我們都一一重新認(rèn)識(shí)了。</h3><h3>感謝老師們，感謝你們一次次陪伴我們，給我們帶來(lái)心靈的成長(zhǎng)！</h3> <h3>今天前來(lái)的還有幾位媽媽，她們也是慕名來(lái)體驗(yàn)我們的沙盤(pán)活動(dòng)的，媽媽們都做了自我介紹，每位家長(zhǎng)還給我們送了一句祝福，不過(guò)看樣子，她們也是有點(diǎn)羞澀哦！媽媽們要加油啦！</h3> <h3>可親可敬的宋老師今天給我們帶來(lái)了四位新的小伙伴，看到了嗎？她們是二年級(jí)的小朋友，也是來(lái)體驗(yàn)沙盤(pán)的，別看她們年紀(jì)小，能力很強(qiáng)哦！</h3> <h3>她們經(jīng)過(guò)團(tuán)建，設(shè)計(jì)出隊(duì)名和隊(duì)呼，還競(jìng)選出了隊(duì)長(zhǎng)、隊(duì)秘，同時(shí)進(jìn)行了團(tuán)隊(duì)展示，是不是非常勇敢特別能干呢？</h3><h3>其中有這樣一位小同學(xué)，剛來(lái)的時(shí)候她怯生生的，十分害羞，幾度想要退出，但是在老師和小伙伴的鼓勵(lì)下，她堅(jiān)持了下來(lái)，還成功競(jìng)選為隊(duì)秘，不得不說(shuō)團(tuán)隊(duì)給予的力量是多么強(qiáng)大??！</h3> <h3>活動(dòng)開(kāi)始，今天的主題是感恩。</h3><h3>在引導(dǎo)老師輕柔的話語(yǔ)中，在熟悉而又溫暖的“感恩的心”的歌聲中，我們閉上雙眼，放松身心，隊(duì)員們緊緊拉著手，把自己沉浸到關(guān)于感恩的情節(jié)中，去感受此刻，感受自己……</h3><h3><br></h3> <h3>尼采說(shuō)，感恩即是靈魂上的健康！</h3><div>親愛(ài)的同學(xué)，此時(shí)此刻，你內(nèi)心翻滾著的是怎樣的感恩故事？是鞠躬盡瘁、讓你敬愛(ài)的老師，還是恩重如山、帶給你生命的父母？是情同手足、一起走過(guò)六年的同學(xué)，還是素昧平生、卻曾向你伸出援手的陌生人？或者，是用熱血和生命換來(lái)當(dāng)代和平生活的一代先烈？</div> <h3>感性而熱忱的老師，再一次被孩子們的故事打動(dòng)！</h3> <h3>聽(tīng)聽(tīng)莊家代表的發(fā)言吧，她們有沒(méi)有講出你的心聲？你們有沒(méi)有被感染？</h3> <h3>最后一位莊家，也許是因?yàn)樯造t腆，也許是因?yàn)榫o張，也許是缺少在這樣的場(chǎng)合講話的機(jī)會(huì)，他幾次停頓，內(nèi)心應(yīng)該是無(wú)數(shù)次想過(guò)放棄吧，但是，他的老師沒(méi)有放棄他，他的團(tuán)隊(duì)沒(méi)有放棄他，其他的團(tuán)隊(duì)也沒(méi)有放棄他，而是給予他鼓勵(lì)，給予他陪伴，給予他等待，最終他鼓起勇氣圓滿完成了自己的發(fā)言，同時(shí)也收獲了大家對(duì)他的掌聲！</h3> <h3>這是一次臨時(shí)狀況，沒(méi)有提前安排，也沒(méi)有預(yù)演，但是當(dāng)孩子面對(duì)困難想要放棄的時(shí)候，老師和同學(xué)給予了他支持和力量，讓他戰(zhàn)勝怯懦，勇敢地跨越了自己，這一次的主題班會(huì)瞬間便得到了升華！</h3><h3>宋老師及時(shí)的心理支持，更讓孩子有了面對(duì)自己，面對(duì)困難，面對(duì)突發(fā)狀況的勇氣，不僅是這個(gè)孩子，還有整個(gè)團(tuán)隊(duì)，也一同收獲了不一樣的心理體驗(yàn)?？醋詈笏麄兙o緊相握的手，那一聲加油，向他們的內(nèi)心注入了多少的力量！</h3> <h3>生活需要一顆感恩的心來(lái)創(chuàng)造，感恩的心需要生活來(lái)滋養(yǎng)！</h3><h3>因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系，還有很多同學(xué)沒(méi)能站起來(lái)說(shuō)出自己的故事，那就用文字寫(xiě)下來(lái)吧，那或優(yōu)美或動(dòng)情，或溫暖或質(zhì)樸的語(yǔ)言，更能讓我們有時(shí)間審視自己的內(nèi)心。</h3><h3>我們只帶走自己的感受，留下別人的故事！</h3> <h3>參與今天活動(dòng)的媽媽們也滿懷著激動(dòng)，寫(xiě)下了她們的感受，看來(lái)經(jīng)過(guò)這樣的體驗(yàn)，她們得到的除了來(lái)自內(nèi)心的感恩，還有來(lái)自孩子的感動(dòng)吧！</h3> <h3>不分析，不評(píng)判，不指責(zé)，不埋怨；</h3><div>重感受，重陪伴！</div><div>整個(gè)過(guò)程，除了引導(dǎo)，就是鼓勵(lì)，沒(méi)有強(qiáng)迫，沒(méi)有指點(diǎn)，完全遵從內(nèi)心的方向，將感恩的美德培植于心，完成心理的成長(zhǎng)，就象那柔軟細(xì)膩的沙子，看似無(wú)為卻充滿能量！</div><div><br></div> <h3>活動(dòng)結(jié)束，老師們和家長(zhǎng)志愿者們留下來(lái)收拾會(huì)場(chǎng)。</h3><h3>辛苦了，最美的身影屬于你們！</h3> <h3>一番忙碌后，會(huì)議室又恢復(fù)了原來(lái)的安靜，似乎一切都沒(méi)有發(fā)生過(guò)，但這曾經(jīng)澎湃的情感已經(jīng)深深地印在了我們的心田，它象細(xì)雨，象春風(fēng)，滋潤(rùn)撫慰著我們；它象無(wú)聲的召喚，象有力的臂膀，鼓舞激勵(lì)著我們；它象飄揚(yáng)的旌旗，象吹響的號(hào)角，給我們指明了前行的方向！</h3><div>就像一位分享的莊家說(shuō)的：“愿未來(lái)的自己，不悲，不喜，不急，不躁，不要太勇敢了，不要太懦弱了，只要學(xué)會(huì)感恩別人，理解別人，做你自己，就是最好的！”</div><div><br></div> <h3>未來(lái)有多遠(yuǎn)，我們不去理會(huì)，只要內(nèi)心安定，腳步就不會(huì)亂！</h3>