<h3>為進一步提高科學(xué)教學(xué)專業(yè)化水平,更好地培養(yǎng)學(xué)生的探究發(fā)現(xiàn)能力,4月16日全縣小學(xué)科學(xué)思維課堂研討會暨一年級科學(xué)新教材培訓(xùn)在實驗小學(xué)博雅講堂隆重召開。來自全縣各學(xué)校的科學(xué)教研組長、科學(xué)學(xué)科項目研究工作室成員、科學(xué)專兼職任課教師近70人參加了本次會議。</h3> <h3>會議由教研室林兆龍老師主持,共四個環(huán)節(jié)。</h3> <h3><font color="#010101">第一個環(huán)節(jié):實驗小學(xué)的嚴孝香老師和汪湖小學(xué)的肖文老師分別執(zhí)教《它們?nèi)ツ睦锪恕?,《溫度和溫度計》。兩位老師從問題導(dǎo)入著手,引導(dǎo)學(xué)生作出假設(shè),然后搜集證據(jù)進行驗證,最后交流匯報,給我們提供了新編一年級教材課堂施教的方法。</font></h3> <h3><font color="#010101">第二環(huán)節(jié):互動研討,采用隨機抽取的方法選取三所學(xué)校進行觀課議課。老師們針對這兩節(jié)課都提出了比較中肯的建議。</font></h3> <h3>第三個環(huán)節(jié):洪凝街道中心小學(xué)厲春紅老師對教科版一年級《科學(xué)》下冊教材進行教材解讀。厲老師就兩個單元 的內(nèi)容從教學(xué)目標解讀、科學(xué)概念圈定、實驗活動指導(dǎo)、教學(xué)建議等層面,對我縣科學(xué)教師進行了全面、詳細的指導(dǎo)和引領(lǐng)。</h3> <h3><font color="#010101">第四環(huán)節(jié):縣科學(xué)教研員林召龍作了《解讀課程標準 推進思維課堂》的專題講座。林老師描述了新課標的幾個變化,指出新課標突出科學(xué)思維,體現(xiàn)核心素養(yǎng)要求。同時點出,如何從思維導(dǎo)引,思維獨立,思維交流,思維遷移四方面落實思維課堂。</font></h3> <h3>此次培訓(xùn)活動為全縣科學(xué)教師集中學(xué)習(xí)和研討新課標、新教材搭建了平臺,參會教師對在教學(xué)中如何落實新課標,理解新教材和充分應(yīng)用教材資源有了進一步的認識,為今年一年級新開設(shè)的科學(xué)課程實施打下了良好的基礎(chǔ)。</h3>