<h3>家庭教育——揚(yáng)家風(fēng) 傳家訓(xùn) 立家規(guī)</h3> <h3>中國(guó)最需教育的不是孩子，而是家長(zhǎng)！</h3> <h3>注重家庭 注重家教 注重家風(fēng)（中國(guó)夢(mèng) 教育夢(mèng)）</h3> <h3>家風(fēng)家教家訓(xùn)講座（我是演說(shuō)家：《教育的意義》——教育是什么？教育的真正目的是什么？）</h3> <h3>傳家訓(xùn) 立家規(guī) 揚(yáng)家風(fēng)</h3> <h3>人生有兩件事不能等：孝順父母、教育孩子。</h3><h3>我們一生中所受的三大教育：家庭教育、學(xué)校教育、社會(huì)教育。</h3> <h3>家庭教育最關(guān)鍵，其中最主要的是精神喂養(yǎng)。</h3> <h3>選擇性的看、聽(tīng)、玩；缺愛(ài)和安全感；父母吵架語(yǔ)言粗魯。</h3> <h3>名人格言</h3> <h3>養(yǎng)性——性格養(yǎng)成（0歲到6歲）；養(yǎng)正——行為品德和行為習(xí)慣（6歲到13歲）；養(yǎng)志——（13歲到18歲）</h3> <h3>《孝經(jīng)》——厚德載物（德不配位 災(zāi)殃必至）；《老子》《大學(xué)》《中庸》《論語(yǔ)》《孟子》《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》《百家姓》等</h3> <h3>環(huán)境的熏陶；榜樣的力量。</h3> <h3>教育最簡(jiǎn)單有效的方法：“影響”</h3> <h3>什么是豁達(dá)？</h3> <h3>讀四大名著的意義</h3> <h3>學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī)（0歲到13歲）</h3> <h3>學(xué)習(xí)的方法：“聽(tīng)”（無(wú)意識(shí)的“聽(tīng)”）</h3> <h3>潛意識(shí)教育理論</h3> <h3>怎樣潛意識(shí)的教育孩子？</h3> <h3>禮樂(lè)并重</h3> <h3>古代典雅樂(lè)器：古琴</h3> <h3>《黃帝內(nèi)經(jīng)》</h3> <h3>琴瑟和鳴《太極》</h3> <h3>給孩子的精神糧食可育魂、育心、啟智。</h3> <h3>聽(tīng)的品質(zhì)決定生命的品質(zhì)</h3> <h3>中國(guó)古典音樂(lè)</h3> <h3>西方古典音樂(lè)</h3> <h3>中國(guó)國(guó)學(xué)經(jīng)典</h3> <h3>英語(yǔ)部分</h3> <h3>故事部分</h3> <h3>孩子成才必備的家庭素材</h3> <h3>腹有詩(shī)書氣自華</h3> <h3>工欲善其事 必先利其器</h3> <p class="ql-block">使用時(shí)間指導(dǎo)建議</p> <p class="ql-block">聆聽(tīng)心得</p> <p class="ql-block">構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)，圍繞“在家庭孝敬父母、在學(xué)校尊敬師長(zhǎng)、在社會(huì)奉獻(xiàn)他人”，學(xué)會(huì)感恩，從身邊小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，踐行文明禮儀、增強(qiáng)道德意識(shí)，養(yǎng)成良好習(xí)慣、培養(yǎng)高尚品質(zhì)，做一個(gè)言行文明、舉止優(yōu)雅、有修養(yǎng)的青少年。</p><p class="ql-block">心理健康與家庭教育學(xué)習(xí)分享:</p><p class="ql-block">關(guān)系大于教育</p><p class="ql-block">三大關(guān)系:夫妻關(guān)系、親子關(guān)系、家校關(guān)系</p><p class="ql-block">一、夫妻關(guān)系</p><p class="ql-block">幸福的婚姻</p><p class="ql-block">愛(ài)人最重要</p><p class="ql-block">普通夫妻彼此消亡</p><p class="ql-block">幸福夫妻彼此成就</p><p class="ql-block">常說(shuō):對(duì)不起，請(qǐng)?jiān)彛?lt;/p><p class="ql-block"> 謝謝你，我愛(ài)你！</p><p class="ql-block">二、親子關(guān)系</p><p class="ql-block">維護(hù)的方法:</p><p class="ql-block">接納——同流才能交流，交流才能交心</p><p class="ql-block">放手——學(xué)會(huì)獨(dú)立，做選擇，擔(dān)責(zé)任</p><p class="ql-block">三、家校關(guān)系</p><p class="ql-block">家長(zhǎng)會(huì)教育，孩子會(huì)學(xué)習(xí)。</p><p class="ql-block">教學(xué)習(xí)方法或技巧</p><p class="ql-block">為什么不愛(ài)寫作業(yè)？</p><p class="ql-block">挫敗感太強(qiáng)，成就感不足。</p><p class="ql-block">建議:1、寫作業(yè)要計(jì)時(shí)</p><p class="ql-block"> 2、先復(fù)習(xí)再寫作業(yè)</p><p class="ql-block"> 3、寫完作業(yè)要檢查</p><p class="ql-block"> 4、寫完作業(yè)要總結(jié)</p><p class="ql-block">如何解決玩手機(jī)？</p><p class="ql-block">1、感同身受（玩手機(jī)的危害性）</p><p class="ql-block">2、制定協(xié)議（公平、設(shè)定時(shí)間）</p><p class="ql-block"> 做到——獎(jiǎng)勵(lì)</p><p class="ql-block"> 做不到——懲罰（以身作則）</p><p class="ql-block">如何面對(duì)孩子早戀？</p><p class="ql-block">1、關(guān)注孩子</p><p class="ql-block">2、正確看待</p><p class="ql-block">3、公開(kāi)交往（真誠(chéng)、坦率，把握度）</p><p class="ql-block">4、引導(dǎo)接納</p><p class="ql-block">什么是真愛(ài)？</p><p class="ql-block">孩子能真正感受到的愛(ài)是真愛(ài)</p> <p class="ql-block">親子教育按發(fā)展階段因時(shí)施教的科學(xué)態(tài)度，以四大主題展開(kāi)，即幼兒養(yǎng)性（0～3歲），童蒙養(yǎng)正（4～12歲），少年養(yǎng)志（13～18歲），成人養(yǎng)德（>18歲）。</p><p class="ql-block">第一階段：幼兒養(yǎng)性——優(yōu)美人格的奠定</p><p class="ql-block">眾所周知，0歲至3歲是人的一生中"可塑性最高，施教最容易"的階段，正是教育的黃金時(shí)期。很可惜，一般的父母大都輕易錯(cuò)過(guò)。如何在這張純凈的白紙上，彩繪出最優(yōu)美的底案，建構(gòu)其一生端正屹立的磐基，實(shí)是天下父母?jìng)儜?yīng)該共同關(guān)心的重要課題?；仡櫡词∪说囊簧?，大家莫不深切同？"江山易改，本性難移"。我們可以肯定地說(shuō)，人生最難化者唯習(xí)性；良好的習(xí)性一旦養(yǎng)成，則終身受益不盡，反之將受害無(wú)窮。因此，第一階段"幼兒養(yǎng)性"的教育特別重要。這段時(shí)期的幼兒幾乎沒(méi)有自主學(xué)習(xí)的能力，然其純凈的心靈對(duì)外界的一切信息，卻能靠高度的直覺(jué)而全面吸收，猶如明鏡照攝景物一般，不加選擇地全部接受，是構(gòu)成其一生性情及人格基礎(chǔ)的重要時(shí)期。此時(shí)的教育端賴父母親主動(dòng)地給予正確的引導(dǎo)。正確了解幼兒學(xué)習(xí)的特性后，我們建議為人父母者以最輕松簡(jiǎn)易的方式進(jìn)行教育，現(xiàn)略述一些方法以供參考，若能舉一反三、善巧融通，則不難掌握幼兒養(yǎng)性的教育要旨。例如，手抱幼兒或陪他嬉戲時(shí)，常用愉快的心情、輕柔的贊美來(lái)肯定孩子？你（或直呼其名）是最孝順的孩子，你是最善良的孩子，你是最開(kāi)朗的孩子，你是最聰明的孩子，你是最健康的孩子，你是最勤快的孩子，你是最喜歡讀書的孩子……"不勝枚舉。此外父母亦可時(shí)常播放優(yōu)美的中西古典音樂(lè)，以培養(yǎng)其優(yōu)雅的性情。營(yíng)造良好的教育氣氛與學(xué)習(xí)環(huán)境，是影響孩子人格健全發(fā)展的重要因素。因此，為人父母者若希望子女未來(lái)具備良好的人格特質(zhì)（果），現(xiàn)在就應(yīng)該多加贊美肯定孩子（因）。如此每天幾次愉快地贊美肯定他，必然先入為主地深深印入幼兒純凈的心靈，形成終身不移的性格特質(zhì)。良好習(xí)性的養(yǎng)成、優(yōu)美人格的奠定，就在父母親輕松愉快的贊美肯定中完成。秉性良好的孩子，經(jīng)此贊美肯定后，會(huì)發(fā)展得更加自信完善。秉性中下的孩子，更需要父母親加倍的贊美肯定來(lái)彌補(bǔ)，以導(dǎo)正或減輕其不良習(xí)性于無(wú)形中。這可是幼兒教育的秘訣！賢明的父母?jìng)?，?qǐng)千萬(wàn)別錯(cuò)過(guò)這短短的三年啊！</p><p class="ql-block">第二階段：童蒙養(yǎng)正——圣賢智慧的陶冶</p><p class="ql-block">當(dāng)幼兒漸漸成長(zhǎng)到四歲后，已慢慢學(xué)會(huì)語(yǔ)言的應(yīng)用，學(xué)習(xí)能力亦逐漸地增進(jìn)，此時(shí)即應(yīng)該銜接"童蒙養(yǎng)正"的教育。養(yǎng)正，是指培養(yǎng)其端正的心性及行為。不論是心理學(xué)的研究或是一般人成長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)，我們了解：四歲到十三歲這一階段的兒童，因其知識(shí)未開(kāi)，理解能力薄弱，仰賴父母之處尚多。然也因涉世未深，心性依然純凈，正是一生中記憶力最強(qiáng)的階段。如何把握其記憶的特長(zhǎng)而善加教育，是最值得深刻反省的問(wèn)題。古圣先賢們高瞻遠(yuǎn)矚，不約而同地選擇四書五經(jīng)及老莊等重要經(jīng)典為主要教材，并以歷代公認(rèn)的優(yōu)美古文詩(shī)詞為輔佐教材，來(lái)教導(dǎo)兒童反復(fù)熟讀，進(jìn)而鼓勵(lì)背誦。如此充分發(fā)揮其記憶力好的特長(zhǎng)，背誦最有價(jià)值的經(jīng)典，趁他心性純凈時(shí)，常常耳濡目染于圣賢光明正大的智慧思想之中，以潛移默化其氣質(zhì)。經(jīng)典的價(jià)值亦將伴隨其人生經(jīng)驗(yàn)的成長(zhǎng)而茹吐芬芳、綻放光明，能扶持他克服人生的逆境難題。而長(zhǎng)期的誦讀熏習(xí)，可以養(yǎng)成他閱讀古文的能力，那么，中華文化的智慧寶藏，將任其悠游探取，深信必可陶冶他的性靈、開(kāi)闊他的心胸、端正他的品行。這種書多讀一本即有一本的受益，乃至多讀一句亦有一句的功效，此種終身受益的教育，就在童蒙誦讀經(jīng)典階段中種下根苗。十年易過(guò)，終身難得，切莫等閑空過(guò)了。至于如何教導(dǎo)兒童誦讀經(jīng)典呢？方法很簡(jiǎn)單，只要父母、老師善于利用課余時(shí)間，引導(dǎo)鼓勵(lì)或贊美獎(jiǎng)勵(lì)兒童反復(fù)多讀、熟讀，他們自然就會(huì)背誦得非常流利。若父母親能抽空陪孩子一起讀，不但本身受益，同時(shí)也是最佳的親子活動(dòng)。根據(jù)老一輩人的經(jīng)驗(yàn)，若能把握這段記憶力最好的十年，每日能讀誦30分鐘，持之以恒，要背誦二三十本書是輕而易舉的，并且可利用寒暑假期間來(lái)加強(qiáng)復(fù)習(xí)。</p><p class="ql-block">第三階段：少年養(yǎng)志——理想抱負(fù)的鼓舞</p><p class="ql-block">十三歲之后的青少年知識(shí)漸開(kāi)，理解力亦有顯著的發(fā)展，漸漸脫離父母的關(guān)懷照顧，正是意氣風(fēng)發(fā)的學(xué)習(xí)獨(dú)立階段。此時(shí)即應(yīng)邁進(jìn)"少年養(yǎng)志"的教育。養(yǎng)志，是指鼓舞他們追求崇高理想的勇氣，培養(yǎng)宏偉遠(yuǎn)大的志向。子曰"吾十有五而志于學(xué)"，正是我中華民族青少年們立志向?qū)W的典范。處于初中、高中時(shí)期的青少年，除學(xué)習(xí)學(xué)校正常課業(yè)及特別感興趣的學(xué)科書籍外，我們建議父母教師們選擇下列課外讀物，鼓勵(lì)他們閱讀：（1）古今中外各類偉人傳記。（2）歷代忠孝節(jié)義，及深明因果事理的典范故事。（3）各行各業(yè)堅(jiān)持理想、努力耕耘、不斷奮斗的榜樣。以上書籍若能廣泛接觸，并且讓其熟讀，找出自己心中最崇敬、愿意立志仿效的對(duì)象，最能激發(fā)青少年們"有為者亦若是"的豪情壯志。有了這股積極力量，不僅點(diǎn)燃了青少年立場(chǎng)的熱誠(chéng)，也建立了堅(jiān)定的信心。因?yàn)榍嗌倌暾幱跇?gòu)思自己未來(lái)方向的階段，此時(shí)最需要認(rèn)同效法的對(duì)象，來(lái)鼓勵(lì)他們建立遠(yuǎn)大的理想抱負(fù)，及堅(jiān)持理想奮斗的勇氣。</p><p class="ql-block">“蒙以養(yǎng)正，圣功也”。這句話出自《易經(jīng)》蒙卦，也就是在童蒙階段，就要懂得正確的養(yǎng)育方式，“根正苗紅”，孩子們才有可能健康的成長(zhǎng)。人生的頭十幾年都是非常重要養(yǎng)正教育時(shí)期，它的好壞，影響孩子們的一生。做得好，乃至成圣成賢。</p><p class="ql-block">在童蒙的階段（0～15歲），能夠培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣，良好的行為習(xí)慣，良好的思維習(xí)慣是非常重要的，可以說(shuō)是人生成功的基礎(chǔ)。古人其實(shí)非常重視童蒙養(yǎng)正，包括從生活習(xí)慣的培養(yǎng)，掃灑進(jìn)退應(yīng)對(duì)，這些是生活習(xí)慣；弟子規(guī)這些是規(guī)矩、禮儀；有余力則學(xué)文，就是學(xué)習(xí)文化知識(shí)，在做好基本之后，有了余力，空余的時(shí)間再來(lái)學(xué)習(xí)文化知識(shí)，這是古人的智慧。其實(shí)現(xiàn)代教育，也要從這里面去吸收古人教育的智慧。當(dāng)然也不是說(shuō)古人的就是好的，而是我們要學(xué)習(xí)古人的好的地方，現(xiàn)在畢竟和古代有很多的不同，我們也要與時(shí)俱進(jìn)。</p><p class="ql-block">古人都懂得在童蒙階段就要培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣和行為習(xí)慣，甚至思維的習(xí)慣。這樣小孩子才能在長(zhǎng)大的時(shí)候有比較好的表現(xiàn)。</p><p class="ql-block">兩歲左右的兒童自我意識(shí)和獨(dú)立意識(shí)開(kāi)始萌發(fā)并隨著年齡的增長(zhǎng)而增強(qiáng)，當(dāng)孩子有強(qiáng)烈的“自己來(lái)”的意識(shí)時(shí)做家長(zhǎng)的一定要小心呵護(hù)孩子對(duì)各種事情的探索欲望，鼓勵(lì)孩子勇敢嘗試，增強(qiáng)孩子的成就感，這對(duì)孩子健康人格的形成有重要影響。凡是孩子自己能做的事家長(zhǎng)要放手讓孩子去做，這不僅能培養(yǎng)孩子的自理能力和獨(dú)立性，同時(shí)也能培養(yǎng)孩子的責(zé)任心。生活中讓孩子學(xué)習(xí)自己穿衣、吃飯、收拾書包等簡(jiǎn)單的事情是孩子邁向獨(dú)立的第一步，對(duì)孩子以后生活也有重要影響。孩子是家庭的重要一員，讓孩子參與到家務(wù)中，既能鍛煉孩子的生活技能，也能培養(yǎng)孩子對(duì)家庭的責(zé)任心。孩子在完成一件家務(wù)時(shí)能從中獲得成就感和自信心，體會(huì)到勞動(dòng)的快樂(lè)，有利于養(yǎng)成堅(jiān)韌、不怕吃苦的好品質(zhì)。在孩子學(xué)習(xí)家務(wù)的過(guò)程中，家長(zhǎng)要有耐心讓孩子慢慢來(lái)，體會(huì)孩子點(diǎn)滴進(jìn)步帶來(lái)的快樂(lè)。凡事讓別人替代就學(xué)不到真正的才能，在面對(duì)強(qiáng)敵時(shí)只能灰溜溜地逃跑。家長(zhǎng)替孩子包辦一切，孩子最終一事無(wú)成。在孩子有“我自己來(lái)”的愿望時(shí)是孩子獨(dú)立意識(shí)的萌芽，家長(zhǎng)要抓住這一時(shí)機(jī)鼓勵(lì)孩子獨(dú)立去嘗試。在培養(yǎng)孩子獨(dú)立性的同時(shí)還要培養(yǎng)孩子克服困難的品質(zhì)。孩子在自己獨(dú)立做事情時(shí)很容易遇到困難，知難而退。這時(shí)家長(zhǎng)要在一旁給予必要的指導(dǎo)，比如給孩子做正確的示范，當(dāng)孩子有進(jìn)步時(shí)及時(shí)肯定等，幫助孩子堅(jiān)持下來(lái)。孩子再做其他事情時(shí)就不會(huì)畏難，敢于自己來(lái)。</p><p class="ql-block">父——天</p><p class="ql-block">提升興趣 建立自信</p><p class="ql-block">養(yǎng)成習(xí)慣 能力提升</p><p class="ql-block">母——地</p><p class="ql-block">最好的教育就是父母的言傳身教，父母是孩子的第一任老師，也是孩子的終身老師。孩子最怕遇到糊涂的父母。建立良好的親子關(guān)系，遵循孩子的身心發(fā)展規(guī)律。建立良好親子關(guān)系進(jìn)行有效溝通，讓孩子養(yǎng)成良好性格、良好生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣等。</p><p class="ql-block">父母與孩子在高中階段：朋友關(guān)系 尊重關(guān)系</p><p class="ql-block">愛(ài)孩子就給孩子獨(dú)立的空間。</p><p class="ql-block">解決代溝問(wèn)題學(xué)會(huì)傾聽(tīng)、接納，做孩子的人生導(dǎo)師（理性、通情達(dá)理）。</p><p class="ql-block">孩子成長(zhǎng)中要高質(zhì)量陪伴孩子：</p><p class="ql-block">第一，提升興趣，讓孩子愛(ài)上學(xué)習(xí)。興趣是撬動(dòng)地球的支點(diǎn)。</p><p class="ql-block">第二，建立自信，讓孩子自主學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)游戲化，體驗(yàn)學(xué)習(xí)成就感，學(xué)會(huì)自律，學(xué)會(huì)自我管理。（女人要寵，男人要夸）</p><p class="ql-block">讓孩子在生活和學(xué)習(xí)中游戲化，體驗(yàn)生活和學(xué)習(xí)的成就感。</p><p class="ql-block">正確三比，及時(shí)肯定，知道也要做到：</p><p class="ql-block">1、讓孩子自己跟自己作比較；</p><p class="ql-block">2、今天和昨天作比較；</p><p class="ql-block">3、這次和上一次作比較。</p><p class="ql-block">第三，養(yǎng)成習(xí)慣，讓孩子獨(dú)立學(xué)習(xí)。</p><p class="ql-block">養(yǎng)成習(xí)慣三步驟：（見(jiàn)圖片）</p><p class="ql-block">第四，能力提升，讓孩子輕松學(xué)習(xí)。</p><p class="ql-block">培養(yǎng)孩子的思維能力、專注力（用心、靜心）、安全感。（筆墨紙硯）</p><p class="ql-block">第五，家長(zhǎng)學(xué)習(xí)成長(zhǎng)是對(duì)孩子最大的愛(ài)。</p><p class="ql-block">父母的情緒影響孩子的成長(zhǎng)教育。</p><p class="ql-block">舍得花錢（物質(zhì)）、舍得時(shí)間、舍得學(xué)習(xí)。</p><p class="ql-block">寫作業(yè)五準(zhǔn)備：</p><p class="ql-block">1、環(huán)境（氛圍）：全家學(xué)習(xí)總動(dòng)員；</p><p class="ql-block">2、心理：用心、靜心；</p><p class="ql-block">3、計(jì)劃：預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、查缺補(bǔ)漏；</p><p class="ql-block">4、物質(zhì)：資料、書、筆、水、水果；</p><p class="ql-block">5、時(shí)間：自律、自我管理（時(shí)鐘）</p><p class="ql-block">注意：計(jì)劃準(zhǔn)備中時(shí)間管理很重要??</p><p class="ql-block">“雙減”政策：減學(xué)業(yè)不減學(xué)力</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">少兒編程課程——提升邏輯思維</p> <p class="ql-block">非語(yǔ)言溝通，記住55387定律:</p><p class="ql-block">態(tài)度、動(dòng)作、表情——55%</p><p class="ql-block">語(yǔ)氣語(yǔ)調(diào)——38%</p><p class="ql-block">內(nèi)容——7%</p><p class="ql-block">避免:</p><p class="ql-block">高——我的聲音高不高？</p><p class="ql-block">大——我的動(dòng)作大不大？</p><p class="ql-block">丑——我的表情丑不丑？</p><p class="ql-block">影響孩子學(xué)習(xí)的主要原因:</p><p class="ql-block">第一，家庭教育因素（最重要）</p><p class="ql-block">第二，自主學(xué)習(xí)能力與方法（方法不對(duì)努力白費(fèi)）</p><p class="ql-block">第三，勤奮用功</p><p class="ql-block">第四，學(xué)校教育因素</p><p class="ql-block">第五，理想遠(yuǎn)大與目標(biāo)明確</p><p class="ql-block">第六，天資聰明</p><p class="ql-block">一切知識(shí)的獲得是記憶，記憶是一切智力活動(dòng)的基礎(chǔ)?！喔?lt;/p><p class="ql-block">如何控制孩子不玩手機(jī)？</p><p class="ql-block">及時(shí)的反饋和獎(jiǎng)勵(lì)</p><p class="ql-block">制定規(guī)則，訓(xùn)練自控能力（溫柔對(duì)待）</p><p class="ql-block">培養(yǎng)興趣，激發(fā)動(dòng)力</p><p class="ql-block">青少年模式（陪伴是最好的良藥）</p>