<h3> 今天，2018年4月23日，是第23個(gè)世界讀書日！！</h3> <h3> 為打造文化中國(guó)，創(chuàng)建書香錫林，在4月23日“世界讀書日”到來之際，樊登讀書會(huì)錫盟分會(huì)于4月13日攜手油田學(xué)校三年一班春暉中隊(duì)，舉辦“油田學(xué)校親子課堂”——中國(guó)古代詩(shī)詞朝圣之旅《尋人不遇》。參加本次活動(dòng)的有：教育局督導(dǎo)陳玉萍、樊登讀書會(huì)錫盟會(huì)長(zhǎng)姚丹、錫盟詩(shī)詞家協(xié)會(huì)任少卿、錫盟電視臺(tái)《聚焦民生欄目》、錫盟日?qǐng)?bào)青少年特刊記者及油田學(xué)校校長(zhǎng)唐曉麗、書記王晨旭、班主任廖麗萍和全體家長(zhǎng)、學(xué)生。</h3> <h3> 本次活動(dòng)由李承軒，尹婧琪主持，在王嵐，李一冉，叢啟光等10名同學(xué)做唐詩(shī)宋詞的展示中拉開了帷幕。同學(xué)們落落大方的表現(xiàn)，贏得了大家陣陣掌聲。下面，請(qǐng)讓我們跟隨孩子們，一起走進(jìn)唐宋詩(shī)詞的世界,盡情享受其無窮的魅力吧?。? </h3> <h3> 接下來，讓我們一起來聆聽樊登老師主講的《尋人不遇》吧！！</h3> <h3> 姚丹會(huì)長(zhǎng)主持的互動(dòng)節(jié)目，家長(zhǎng)和孩子們積極搶答，把活動(dòng)推向高潮??！</h3> <h3> 親子共讀 《觀滄海》 </h3> <h3> 活動(dòng)結(jié)束后，叢啟光、叢啟光媽媽和李蕊西爸爸接受記者采訪?。?lt;/h3> <h3>合影留念?。?lt;/h3> <h3> 周末到了，孩子們喜歡寫周記的日子來到啦！！瞧，孩子們用筆記錄了當(dāng)時(shí)的心情，感受，真是收獲滿滿啊??！</h3> <h3>叢啟光</h3> <h3>尹婧琪</h3> <h3>李一冉</h3> <h3>李蕊西</h3> <h3>孟宇辰</h3> <h3>常玉敏</h3> <h3>張宸愷</h3> <h3>孟嘉軒</h3> <h3>李承軒</h3> <h3>王宇晨</h3> <h3>王雪睿</h3> <h3>張雪鈺</h3> <h3>謝慧萱</h3> <h3>王天磊</h3> <h3> 本次活動(dòng)讓我們知道：書中的詩(shī)人雖然早已離我們遠(yuǎn)去，但他們的詩(shī)作將永遠(yuǎn)鮮活、永垂不朽。也讓我們更加堅(jiān)信，我們中華民族是個(gè)以詩(shī)語(yǔ)來領(lǐng)悟自然和人生的民族，中國(guó)是一個(gè)詩(shī)的國(guó)度。作為中國(guó)人，我們應(yīng)努力去學(xué)習(xí)傳承古圣先賢留給我們的智慧。讓我們油田學(xué)校的孩子們，繼續(xù)在“讀圣賢書，立君子品。樹感恩心，做有德人”的道路上前行??！ </h3> <h3>附：聽后感</h3> <h3>小學(xué)語(yǔ)文低年級(jí)組 廖麗萍 聽完樊登老師講《尋人不遇》，我最直接的感受就是：詩(shī)和遠(yuǎn)方最浪漫的相遇了，它用最柔軟的方式滋養(yǎng)著一顆平靜的心靈?。∮谑?，我第一時(shí)間在班級(jí)群，朋友圈分享給了家長(zhǎng)和身邊的朋友。真巧，為打造文化中國(guó)，創(chuàng)建書香錫林，在4月23日“世界讀書日”到來之際，樊登讀書會(huì)錫盟分會(huì)于4月13日攜手我班春暉中隊(duì)，舉辦“油田學(xué)校親子課堂”——中國(guó)古代詩(shī)詞朝圣之旅《尋人不遇》，這是一件多么幸運(yùn)，幸福的事情?。●雎牱抢蠋熤v書，知道了一個(gè)美國(guó)老人——比爾?波特，漂洋過海來到中國(guó)，獨(dú)自一人朝圣古代詩(shī)人。這位古稀老人，帶著熱愛、景仰和感激，從北向南，一路尋訪詩(shī)人們的足跡。他在追思中思索，于詩(shī)境里徜徉，懷著感恩記錄。《尋人不遇》再現(xiàn)了中國(guó)古代高貴的詩(shī)魂。跟隨樊登老師聽書，熟悉的詩(shī)人們（陳子昂，李清照，李白，杜甫，賈島，孟浩然，蘇軾……）在他嘴里娓娓道來，真是享受之極。通過聽書，對(duì)江油的詩(shī)仙李白，又多了許多了解，腦海中不斷浮現(xiàn)出他的名詩(shī)，并且第一次聽到了一個(gè)浪漫的故事，李白和孟浩然相約黃鶴樓（我去過兩次），在離別時(shí)創(chuàng)作了《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》；講到成都——《杜甫草堂》，讓我限入了深深地回憶，因?yàn)槲規(guī)е畠河H自游覽過此地；最有意思的是聽到射洪縣的陳子昂，居然離我家鄉(xiāng)僅30公里左右，感到倍感親切……36首名詩(shī)串起一個(gè)中國(guó)古詩(shī)文化的游歷，讓我深深地感受到了中國(guó)古詩(shī)之美，文化之精深。書中的詩(shī)人們雖然早已離我們遠(yuǎn)去，但他們的詩(shī)作將永遠(yuǎn)鮮活、永垂不朽。也讓我們更加堅(jiān)信，我們中華民族是個(gè)以詩(shī)語(yǔ)來領(lǐng)悟自然和人生的民族，中國(guó)是一個(gè)詩(shī)的國(guó)度。作為一名老師，我們應(yīng)努力去學(xué)習(xí)傳承古圣先賢留給我們的智慧。讓我們的孩子們，繼續(xù)在“讀圣賢書，立君子品。樹感恩心，做有德人”的道路上前行??！最后，感謝比爾?波特，致敬這位外國(guó)老人；感謝樊老師的解說，讓我們穿越了時(shí)空，去找尋中國(guó)古代詩(shī)歌文化的深刻底蘊(yùn)，與偉大詩(shī)人們開懷暢飲，快意人生。感恩中……</h3>