<h3>今天早上上班途中，遇到兩個(gè)大聲聊天的媽媽。由于分貝過(guò)大，自然也就吸引了我的注意力。<br></h3><h3><br></h3><h3><br></h3><div>一個(gè)媽媽激動(dòng)的跟另一個(gè)媽媽抱怨：“我那兒子，簡(jiǎn)直要把我氣死了！</div><div><br></div><div>眼看期中考試就要到了，我喊他復(fù)習(xí)，他卻總表現(xiàn)出一副厭惡的樣子，像我求他讀書(shū)似的。</div><div><br></div> <h3>你說(shuō)現(xiàn)在的孩子有這么好的條件，花錢(qián)請(qǐng)老師周末一直也在補(bǔ)課，為什么還是沒(méi)有提高 ，為什么也沒(méi)有學(xué)習(xí)主動(dòng)性呢？”<br></h3><div><br></div><div><font color="#ed2308">也在外邊以及代課老師班主任那里都補(bǔ)課了，可就是沒(méi)有提高尼？是孩子的問(wèn)題嗎？</font></div><div><font color="#39b54a"><br></font></div><div><font color="#39b54a">家長(zhǎng)朋友可以想想你的孩子在學(xué)校里，課堂上，書(shū)本上，老師講的都不會(huì)， </font>難道你就周末在老師那里或一對(duì)一的補(bǔ)幾個(gè)小時(shí)就會(huì)了嗎？不可能會(huì)的。</div><div><br></div><div><br></div> 在智力水平同等的情況下，決定學(xué)習(xí)成績(jī)的關(guān)鍵因素是學(xué)習(xí)方法。<div><br></div><div>如果孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)目前不是很理想的話(huà)，千萬(wàn)不要灰心，只要是方法跟上了，成績(jī)就一定會(huì)提高。<div><br></div><div><font color="#ed2308">孩子如果不會(huì)學(xué)習(xí)，不知道如何學(xué)習(xí)，不管你在那里補(bǔ)學(xué)習(xí)都不會(huì)提高的。</font></div><div><font color="#ed2308"><br></font></div><div><font color="#ed2308">因?yàn)閷W(xué)習(xí)的好與壞和補(bǔ)課的多少</font><font color="#39b54a">沒(méi)有</font><font color="#ed2308">關(guān)系。</font></div><div><br></div><div>為什么有的家長(zhǎng)從初一開(kāi)始一直補(bǔ)到高三畢業(yè)也沒(méi)有考上二本尼。歡迎家長(zhǎng)前來(lái)咨詢(xún) 微信 QQ號(hào)：1339535285 電話(huà)：13186202996 </div><div><br></div><div> 0913-8469296 </div><div><br></div><div><br></div><div><br></div><div>此話(huà)引起了另一個(gè)媽媽的強(qiáng)烈共鳴，兩個(gè)人樂(lè)此不疲的因?yàn)檫@件事兒反復(fù)抱怨。</div><div><br></div></div> <h3>當(dāng)孩子學(xué)習(xí)沒(méi)有主動(dòng)性的時(shí)候，很多家長(zhǎng)就開(kāi)始習(xí)慣性的推卸責(zé)任。<br></h3><div><br></div><div>要么怪學(xué)校教學(xué)水平不太行，</div><div><br></div><div>要么怪老師講課方式太乏味，<br></div><div><br></div><div>要么怪孩子不識(shí)好歹，不知道抓住學(xué)習(xí)的好機(jī)會(huì)……</div><div><br></div><div>總之，找完所有的借口，都會(huì)不從家長(zhǎng)自身進(jìn)行反省。</div><div><br></div><div>殊不知，孩子學(xué)習(xí)不主動(dòng)，大部分原因都來(lái)自父母！</div><div><br></div><div><font color="#ed2308"> 有的家長(zhǎng)說(shuō)自己管不了，就把娃放到老師那，托管那，你做父母的</font><font color="#b04fbb">自己的孩子都不負(fù)責(zé)，別人會(huì)負(fù)責(zé)嗎？</font></div><div><br></div><div><br></div><div><br></div> 1.懲罰方式太過(guò)分<div><br><div>孩子做錯(cuò)了一道題目怎么辦？很多家長(zhǎng)首先想到的就是抄抄抄！</div><div><br></div><div>把錯(cuò)題抄十遍、二十遍之后，再懲罰孩子做類(lèi)似練習(xí)十道或者二十道，甚至更多。</div><div><br></div><div>這種高強(qiáng)度的懲罰，不僅不會(huì)讓孩子對(duì)錯(cuò)題記憶深刻，反而會(huì)無(wú)盡的消耗孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。</div><div><br></div><div>時(shí)間長(zhǎng)了，孩子甚至開(kāi)始害怕做作業(yè)、害怕考試。</div><div><br></div><div>因?yàn)槌鲥e(cuò)是難免的，或許因?yàn)樽约捍中?，或許因?yàn)槟硞€(gè)知識(shí)點(diǎn)本身就超綱了，</div><div><br></div><div>而家長(zhǎng)這種過(guò)分的懲罰方式，會(huì)讓孩子對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生敬畏感，甚至想逃避，想遠(yuǎn)離。</div><div><br></div><div><br></div></div> <h3>關(guān)于錯(cuò)題，我的建議是：每個(gè)科目都給孩子配備一個(gè)錯(cuò)題本，遇到平時(shí)做作業(yè)或者考試的時(shí)候出現(xiàn)錯(cuò)誤的題目，先用黑色的筆把原題抄寫(xiě)下來(lái)，然后用紅色的筆寫(xiě)上正確答案。</h3><div><br></div><div><br></div><div>如果是數(shù)學(xué)科目的應(yīng)用題錯(cuò)了，還需要寫(xiě)上解題思路和自己的錯(cuò)點(diǎn)在哪里。</div><div><br></div><div>這樣整理之后，孩子在每一次復(fù)習(xí)的時(shí)候就能夠有針對(duì)性的去掌握，因?yàn)樗麄兡軌蛞荒苛巳坏陌l(fā)現(xiàn)自己究竟欠缺什么。</div><div><br></div> <h3>2.習(xí)慣時(shí)刻監(jiān)督孩子</h3><div><br></div><div>尤其是有一部分父母，他們對(duì)孩子總是十萬(wàn)個(gè)不放心：</div><div><br></div><div>當(dāng)孩子寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，家長(zhǎng)喜歡端著凳子坐在孩子旁邊，時(shí)時(shí)刻刻的盯著孩子的一舉一動(dòng)；</div><div><br></div><div>當(dāng)孩子寫(xiě)了半個(gè)小時(shí)作業(yè)之后，想適當(dāng)?shù)姆潘煞潘?，家長(zhǎng)就開(kāi)始在一旁無(wú)盡的嘮叨和催促；</div><div><br></div><div>當(dāng)孩子復(fù)習(xí)的時(shí)候，家長(zhǎng)什么事情都不做，一門(mén)心思死盯著孩子，想看看孩子究竟偷懶沒(méi)有……</div><div><br></div><div>家長(zhǎng)時(shí)刻監(jiān)督孩子，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)并不是一件好事兒。因?yàn)閷W(xué)習(xí)本就是一件主動(dòng)性較強(qiáng)的事情，</div><div><br></div><div>如果總是依靠家長(zhǎng)的催促和監(jiān)督去維持，孩子很有可能就養(yǎng)成了懶懶散散的習(xí)慣。</div><div><br></div><div>某一天家長(zhǎng)不監(jiān)督自己了，孩子就變得異常的放松，毫無(wú)學(xué)習(xí)主動(dòng)性可言。</div><div><br></div><div><br></div> 關(guān)于監(jiān)督孩子，我的建議是：各位家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)適當(dāng)?shù)姆攀?，因?yàn)槟忝懿煌革L(fēng)的監(jiān)督會(huì)讓孩子感覺(jué)學(xué)習(xí)是一件被動(dòng)的事情。<div><br></div><div><br><div>我們可以先引導(dǎo)孩子養(yǎng)成的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，</div><div><br></div><div>比如：孩子在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，家長(zhǎng)可以根據(jù)孩子的作業(yè)量給孩子限定一個(gè)完成作業(yè)的時(shí)間，讓孩子在規(guī)定的時(shí)間里保質(zhì)保量的完成。</div><div><br></div><div>有了時(shí)間的約束，哪怕沒(méi)有家長(zhǎng)的監(jiān)督孩子也能高質(zhì)量的完成作業(yè)。</div><div><br></div><div>3.過(guò)度追求完美</div><div>很多家長(zhǎng)的心里都住著一個(gè)完美的孩子，他們希望孩子各方面都異常出色，所以對(duì)孩子的要求也格外的高，尤其是在學(xué)習(xí)方面。</div><div><br></div><div><br></div><div>就拿語(yǔ)文科目來(lái)說(shuō)，很多家長(zhǎng)希望孩子把平時(shí)老師授課的內(nèi)容要一字不差的全掌握，日常的積累孩子也能夠主動(dòng)的做好，閱讀這件事不用家長(zhǎng)監(jiān)督也知道自己去完成。遇到考試的時(shí)候，基礎(chǔ)知識(shí)部分一分也不能丟，作文最好可以得滿(mǎn)分。</div><div><br></div><div><br></div><div>而這僅僅只是針對(duì)語(yǔ)文這一門(mén)課程，還別說(shuō)其他的各個(gè)科目。絕大多數(shù)的家長(zhǎng)都不能接受孩子偏科的事情，總感覺(jué)孩子偏科就是孩子不努力或者沒(méi)用心。、、</div><div><br></div><div>我們都是過(guò)來(lái)人，清楚的知道學(xué)好一門(mén)課程的不容易，更別說(shuō)每門(mén)課程都要達(dá)到最高標(biāo)準(zhǔn)。</div><div><br></div><div><br></div><div>家長(zhǎng)在孩子學(xué)習(xí)方面過(guò)度的追求完美，會(huì)讓孩子疲憊不堪，甚至對(duì)學(xué)習(xí)僅存的興趣和主動(dòng)性都會(huì)被消耗殆盡，因?yàn)闊o(wú)論他們?cè)趺磁?，都達(dá)不到父母的高標(biāo)準(zhǔn)，因?yàn)樗?9分的時(shí)候，家長(zhǎng)要他考100分，當(dāng)他考到100分的時(shí)候，家長(zhǎng)要他次次都考100分。</div><div><br></div><div><br></div></div> <div>學(xué)習(xí)本該是一件快樂(lè)的事情，能夠讓孩子的視野更加寬闊，思維更加活躍，知識(shí)更加豐富。<br></div><div><br></div><div>孩子學(xué)習(xí)不主動(dòng)，多半的原因來(lái)自于家長(zhǎng)的教育和引導(dǎo)不正確，</div><div><br></div><div>各位家長(zhǎng)千萬(wàn)別用錯(cuò)誤的方式毀了孩子的學(xué)習(xí)主動(dòng)性！</div>