<h3 style="text-align: center;"><b>有一種職業(yè)叫幼師，</b></h3><h3 style="text-align: center;"><b>有一種奉獻(xiàn)叫付出，</b></h3><h3 style="text-align: center;"><b>有一種信念叫堅(jiān)守，</b></h3><h3 style="text-align: center;"><b>有一種情懷叫熱愛，</b></h3><h3 style="text-align: center;"><b>因愛選擇，為愛堅(jiān)守。</b></h3> <h1 style="text-align: center;"><b>印象中的她</b></h1> <h3><b> 陳萍，壽光文正教育集團(tuán)文軒幼兒園業(yè)務(wù)園長，她，走路腳下帶風(fēng)，說話擲地有聲，工作一絲不茍，生活如沐春風(fēng)。她給人留下的印象，熟悉她的人給予她不同的標(biāo)簽：才女、幽默、陽光、自信、豁達(dá)……。她年紀(jì)輕輕，但成熟干練, 她創(chuàng)新意識(shí)強(qiáng)，有很多大膽的想法，她敢想敢做，勇于實(shí)踐，她帶領(lǐng)著文軒幼兒園的一線老師們，潛心研究，不斷創(chuàng)新，為學(xué)前教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的青春熱血。</b></h3><h3><br></h3> <h1 style="text-align: center;"><b>成長中的她</b></h1> <h3><b> 2007年畢業(yè)于濰坊學(xué)院學(xué)前教育專業(yè)，從事幼教工作11年。工作期間始終以“尊重孩子，做孩子成長陪伴者”為座右銘，注重教育教學(xué)工作中的創(chuàng)新，扎實(shí)的開展工作，先后獲得“壽光市優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)”“壽光市教學(xué)能手”“壽光市優(yōu)秀教師”等榮譽(yù)稱號。</b></h3><h3><b> 她參加了十二五省課題《區(qū)域間的有效互動(dòng)和材料的交互使用》并順利結(jié)題。</b></h3><h3><b> 2015主持的壽光市小課題《幼兒園小班年齡段籃球的研究》順利結(jié)題。</b></h3><h3><b> 從2015年開始主持和參與的《幼兒園自主式戶外混齡區(qū)域游戲研究的實(shí)施》、《基于特色辦園理念下家園共育的研究》、《幼兒園開放式戶外體育游戲的研究》皆獲得壽光市政府成果獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)。</b></h3><h3><b> 2017年教學(xué)活動(dòng)《湊數(shù)游戲》獲得山東省青年教師教學(xué)素養(yǎng)大賽綜合二等獎(jiǎng)。</b></h3><h3><b> 撰寫的《讓幼兒在自主游戲中生長》、《老師，別著急》、《淺談?dòng)變簣@自主式戶外游戲?qū)嵤返任恼?，先后被濰坊日報(bào)、中國教育報(bào)、幼兒教育發(fā)表并獲獎(jiǎng)。</b></h3><h3><br></h3> <h1 style="text-align: center;"><b>工作中的她</b></h1> <h3><p align="center"><b>把工作當(dāng)作一生的事業(yè)</b></p></h3> <h3><b> “愛一行做一行”不難，“做一行就做好”這才是難得的。從一名招聘教師到一名在編教師，從一名什么都不懂的新教師到形成了自己專屬教育理念和目標(biāo)的骨干教師，她靠的是對教育工作的熱愛，是把一份工作當(dāng)做人生事業(yè)來做的心態(tài)，這也是她個(gè)人成長的不竭動(dòng)力。</b></h3> <h3><b> 人的精力是有限的，當(dāng)精力集中在工作上的時(shí)候，勢必會(huì)忽略了家庭和孩子。她的女兒出生時(shí)僅1.8千克，百歲時(shí)不過十斤，相當(dāng)于人家滿月的孩子，產(chǎn)假三個(gè)月后，她便再未請過一天假，她家距離幼兒園較遠(yuǎn)，為不耽誤工作，家人抱著孩子開車到十五里路的幼兒園門口等著她抽時(shí)間喂奶。當(dāng)問及她是否后悔時(shí)，她說“沒什么后悔不后悔，我覺得這是應(yīng)該的，因?yàn)槲矣懈嗟暮⒆?！”舍棄小愛，成就大愛，很多人都不能理解的事情，她卻用實(shí)際行動(dòng)證明了。<br> 女兒上大班了，在這三年的時(shí)間里，孩子每天跟著她起早貪黑上下班，早上睡不醒，拖起來穿上衣服背到車上匆匆就去上班。孩子抵抗力低經(jīng)常感冒發(fā)燒，如遇老公值夜班，為不耽誤第二天工作，無論多晚她都會(huì)自己開車把孩子送回老家，看著孩子渴望媽媽留下來陪伴她時(shí)的眼神，聽著孩子撕心裂肺的喊著：“我要媽媽，我要媽媽……”，這一刻她的心都碎了。</b><br></h3> <h3><b> “工作起來，便忘乎所以”是朋友對她的打趣，“媽媽，為什么我總是幼兒園里最后一個(gè)走的小朋友”是她永遠(yuǎn)回答不了女兒的問題，面對幼兒園繁雜的工作，她始終以“辦法總比困難多”為信念，克服各種問題，積極完成。</b></h3> <h3><p align="center"><b>用半生做好一生的事業(yè)</b></p></h3> <h3><b> “人無我有，人有我優(yōu)，人優(yōu)我特，人特我精”是陳萍工作時(shí)一直秉承的原則，她經(jīng)常說：“我要用半生的時(shí)間做好一生的事業(yè)，這就是敬業(yè)”。面對如白紙般的孩子，教師的一言一行都是絢爛的畫筆，在工作中她嚴(yán)格要求自己的言行舉止，認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒園教師一日行為規(guī)范，努力學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識(shí)并運(yùn)用于實(shí)踐。學(xué)以致用，理論與實(shí)踐結(jié)合，在事實(shí)面前發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，運(yùn)用于實(shí)際，形成一個(gè)不斷更新自己的良性循環(huán)。都說“學(xué)生是一碗水，老師是一桶水”，“學(xué)生是一碗水，老師是海洋”，她覺得遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，她覺得：老師要做源泉，應(yīng)該是“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”。</b></h3><h3><br></h3> <h3><p align="center"><b>深入問題做好每一點(diǎn)“事業(yè)”</b></p></h3> <h3><b> 從教十一年，她善于發(fā)現(xiàn)工作中的問題，并嘗試解決?！翱v觀現(xiàn)在的幼兒園戶外游戲較之上世紀(jì)七八十年代，有何變化？”就這一問題的提出，她在園領(lǐng)導(dǎo)的支持下大膽嘗試創(chuàng)新、改革，改變了幼兒園戶外的現(xiàn)狀，走出了一條科學(xué)合理的幼兒園戶外游戲模式，獲得了全省、市、縣級領(lǐng)導(dǎo)和同行的認(rèn)可。</b><b><br></b></h3> <h3><b> 她說：經(jīng)過十年的磨練和積淀，我慢慢的開始返璞歸真，不再有“采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜”的疑惑， 而是更加真切的體會(huì)到“真經(jīng)不在西天，而在路途；佛祖不是如來，恰是自我”。</b></h3><div><br></div> <h1 style="text-align: center;"><b>生活中的她</b></h1> <h3><b> 她是一個(gè)樂觀的人，即使在她最苦最累的時(shí)刻也是滿面春風(fēng)，她所到之處總會(huì)留下爽朗的笑聲。她是一個(gè)很有情調(diào)的女人，周末時(shí)光或是閑暇之余，她會(huì)泡壺茶、看看書、小題幾筆抒發(fā)一下自己的情感；陪陪家人、孩子，做做家務(wù)，享受一下家庭之樂；約上三五好友，聚聚會(huì)，暢談一下人生。工作中的拼命三娘，生活中的小資女人，日子能經(jīng)得起大風(fēng)大浪，亦能過得如詩一樣，生活如此，亦是幸福！</b></h3><h3><br></h3>