<h3><font color="#010101"><b> 為了促進(jìn)我校學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《雅行手冊》培養(yǎng)學(xué)生的基本禮儀修養(yǎng)，如舉止、談吐禮儀等，到應(yīng)該養(yǎng)成的生活習(xí)慣、文明習(xí)慣、道德習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣等。讓學(xué)生內(nèi)化于心，外化于行。通過儀表、舉止、講文明禮貌、遵守校規(guī)校紀(jì)來體現(xiàn)和培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、講文明、守紀(jì)律的優(yōu)秀學(xué)生。根據(jù)我校行事歷安排上周我校舉行了低年級講故事比賽，本周舉行本次演講比賽。 </b></font></h3> <h3><font color="#ed2308"><b> 為了檢驗(yàn)學(xué)生對《雅行手冊》知識的掌握，本學(xué)期我校還組織了三、四、五、六年級部分學(xué)生進(jìn)行《手冊》考試，一、二年級入班進(jìn)行提問等方式，對學(xué)生進(jìn)行測試。檢測發(fā)現(xiàn)《手冊》知識還要繼續(xù)貫徹學(xué)習(xí)，相信孩子們在今后的不斷學(xué)習(xí)中一定能把《手冊》知識內(nèi)化于心，外化于行。</b></font></h3> <h3><b> 《雅 行 手 冊》 前 言</b></h3><h3><b> ——田永章<br></b><b> <br></b><b> “播種一個行為，收獲一種習(xí)慣；播種一種習(xí)慣，收獲一種性格；播種一種性格，收獲一種命運(yùn)”?？梢?，一個人的行為習(xí)慣對其一生的發(fā)展有多么重要，可以說，良好的行為習(xí)慣是一個人終生受益的財富，直接決定著其終身命運(yùn)。而一個人的行為習(xí)慣多半是在小學(xué)階段養(yǎng)成的。因此，作為一名小學(xué)教學(xué)教育工作者，我們要認(rèn)識到自己身上擔(dān)子的分量。從小的方面講，我們的工作決定著孩子未來的命運(yùn)，決定著一個家庭的幸福；從大的方面講，我們的工作關(guān)系著祖國的未來，民族的振興。為此，從學(xué)生入學(xué)的第一天起，我們就要著手培養(yǎng)我們的學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣，為我們?nèi)〉膶W(xué)生幸福人生奠基。<br></b><b> 我校組織辦公室人員編寫這本小冊子，就是為大家提供一個學(xué)生養(yǎng)成教育的抓手。從培養(yǎng)學(xué)生的基本禮儀修養(yǎng)開始，如舉止、談吐禮儀等，到小學(xué)生應(yīng)該養(yǎng)成的生活習(xí)慣、文明習(xí)慣、道德習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣等。讓學(xué)生內(nèi)化于心，外化于行。通過儀表、舉止、講文明禮貌、遵守校規(guī)校紀(jì)來體現(xiàn)和培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、講文明、守紀(jì)律的優(yōu)秀學(xué)生。<br></b><b> 希望老師們能言傳身教，同學(xué)們能認(rèn)真學(xué)習(xí)，嚴(yán)格遵守，全校師生攜起手來，共同努力，把我們學(xué)校打造成師生向往的高雅校園--學(xué)園、樂園、家園。</b></h3>