<h3> 2018年5月4日，在這個(gè)春光明媚，暖意融融的五四青年節(jié)，全國(guó)著名數(shù)學(xué)特級(jí)教師吳正憲老師走進(jìn)密云二小，為我校教師帶來(lái)了一次生動(dòng)有趣的數(shù)學(xué)教研活動(dòng)，更為我們帶來(lái)一頓好吃又有營(yíng)養(yǎng)的數(shù)學(xué)大餐。</h3><h3> </h3><h3> 本次活動(dòng)分為兩個(gè)階段，第一階段是課堂教學(xué)展示。首先大家聆聽(tīng)了由我校曲玲玲老師執(zhí)教的一年級(jí)下冊(cè)《認(rèn)識(shí)圖形》一課。</h3> <h3> 曲老師鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)質(zhì)疑，提出問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生探究，時(shí)刻關(guān)注每個(gè)孩子，對(duì)他們報(bào)以信任和尊重。</h3> <h3> 看孩子們舉手回答問(wèn)題多積極啊！</h3> <h3> 我校教師們也在認(rèn)真聆聽(tīng)、記錄。</h3> <h3> 下課后，趙校長(zhǎng)第一時(shí)間進(jìn)行了課后訪談，自己扮演班中一個(gè)生病未到的同學(xué)，采用與孩子打電話的形式，對(duì)孩子本節(jié)課知識(shí)的掌握情況進(jìn)行了采訪。</h3> <h3> 吳老師更是利用有趣的聊天形式親近孩子，了解學(xué)生真實(shí)感受，孩子們興致勃勃的參與其中。這樣的聊天有助于教師們不斷改進(jìn)教學(xué)方法，使課堂更加行之有效。</h3> <h3> 接著是由南菜園小學(xué)胡小娜老師執(zhí)教的二年級(jí)下冊(cè)《解決問(wèn)題》一課。</h3> <h3> 胡老師多次讓學(xué)生站講臺(tái)，學(xué)生講給學(xué)生聽(tīng)，充分做到了自主生態(tài)的開(kāi)放課堂。課堂接近尾聲，學(xué)生們都紛紛表示不愿意下課，還想繼續(xù)上課。</h3> <h3> 第二階段是互動(dòng)交流，專家點(diǎn)評(píng)。教師們暢談聽(tīng)課感受，交流自己的思考與困惑。</h3> <h3> 吳老師結(jié)合課例循循善誘，與參會(huì)老師互動(dòng)交流，引領(lǐng)老師們對(duì)《認(rèn)識(shí)圖形》和《解決問(wèn)題》兩課的課堂教學(xué)有了更深入更全面的思考和認(rèn)識(shí)。她全新的教學(xué)理念和前沿的教學(xué)思想使我們醍醐灌頂。</h3> <h3> 能得到特級(jí)教師吳正憲的指導(dǎo)，我校教師受益匪淺，對(duì)于如何提升學(xué)生的思維品質(zhì)、如何上好數(shù)學(xué)課有了更深層次的思考。</h3><h3> 名師的引領(lǐng)，將對(duì)今后的數(shù)學(xué)教學(xué)有著深刻的指導(dǎo)意義；名師的引領(lǐng)，必將啟發(fā)大家對(duì)今后的兒童數(shù)學(xué)教學(xué)有嶄新的啟航！品名師智慧，悟教育真諦。相信二小的數(shù)學(xué)教學(xué)會(huì)再上一個(gè)新臺(tái)階，讓吳正憲老師的教學(xué)思想在二小這片沃土上遍地生花！</h3>