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我和上梁中學(xué)(四)

梧桐

<h3 style="text-align: center; ">三 我在上梁的業(yè)余生活</h3><div><br></div><div> 在上梁那些年,現(xiàn)在回想起來雖然很苦、很難,可當(dāng)時也不覺得有多苦,有多難。因?yàn)槟莻€時候人人都那樣。何況我們要比當(dāng)?shù)乩习傩盏纳詈枚嗔?。更何況還年輕,人人都有上進(jìn)心。只是在每天放學(xué)后,特別是周末,當(dāng)?shù)乩蠋煻蓟丶伊?,學(xué)校經(jīng)常就剩我和余老師、許老師和炊事員,還有楊老師幾個人,冷冷清清,感到孤寂難耐。所以,要學(xué)著豐富自己的業(yè)余生活,以打發(fā)時間。</div><div> 一,玩牌。當(dāng)時就一副撲克牌,打?qū)?、百分、進(jìn)貢、升級、吹牛、趕羊、斗地主、扎金花、砍牛腿,所有的名堂都玩過。無聊了,來點(diǎn)刺激,不敢贏錢贏紙煙,一個花花一枝煙,煙限2毛以上。要是人多砍牛腿,常砍到第二天天明。</div><div> 有一年,一個偶然的機(jī)會,我在老家找到一副麻將(骨牌),當(dāng)時是禁品,不敢?guī)У綄W(xué)校。隆德有一種梨木,比重大、質(zhì)地很硬,何不拿它做一副木麻將?于是乎,又一項(xiàng)浩大工程開始了。找把鋸子、找把斧頭,連鋸帶砍,一大堆大小不一的小木塊,要進(jìn)行二次加工。一個一個磨標(biāo)準(zhǔn),130多塊,怕得一年。就發(fā)動學(xué)生,給個標(biāo)準(zhǔn)、提出要求,挺快。隨后我就一張一張開始雕刻。不到一學(xué)期,就完工了,甭說有多高興了。我們幾個早已等不及了,邊學(xué)邊玩?,F(xiàn)在不贏煙了,贏錢。贏錢不好聽,就規(guī)定:所有贏的錢不歸個人,歸公。由我安排,買只雞還是什么的,下個周六大家來打牌時,美餐一頓。真是好主意,又玩又吃,又還好聽(不祘賭博)。盡管我們嚴(yán)格保密,風(fēng)還是傳了出去,好在沒人過問。</div><div> 二,打乒乓球。余開炎老師乒乓球打得很有水平,長于防守,橫握拍遠(yuǎn)距離削球,常在3米開外一個海底撈月,把快要落地的球救起。于是,他就教我打直拍進(jìn)攻。我倆只為打著好看、好玩,不打叼球、怪球?;ハ嗯浜?,一攻一守,打得順的話,可連扣十幾板,煞是好看。時間長了,水平大有長進(jìn)。</div> <h3>  三,學(xué)器樂。學(xué)校的樂器,平時分放在各位老師房中保管。我就提出分管小提琴和揚(yáng)琴,便開始自學(xué)了起來,有空就拉、就敲打。幾年下來,小提琴只學(xué)會一首“北風(fēng)吹”,整天北風(fēng)吹,特別是冬天碰到下雪天,能吹半天;揚(yáng)琴也只學(xué)會一首“北京的金山上”。看來我不是那快料。</h3><div> 四,狩獵。山里野生小動物很多。上梁周邊有野兔、狐貍、獾子等,天上飛的有野雞(學(xué)名長尾雉),呱呱雞,有的地方叫石雞。晚飯后或星期天沒事的時候,我會跟著炊事員王黑娃出去打獵。他槍法非常好,百發(fā)百中,又有副好眼力,平時十分喜歡打獵。跟武裝部借支半自動步槍,要幾發(fā)子彈,比較容易。</div><div>那天雪后放晴,我們吃過晚飯后,便相約出去打獵,轉(zhuǎn)了幾道溝,也沒啥收獲。眼看天黑了,才轉(zhuǎn)到李家溝上溝口的地方,又開始下雪了,鵝毛大雪越下越大,一會兒便又封了路。我們艱難得在大雪中跋涉著。天黑了,伸手不見五指,我完全迷失了方位,不知道身處何地。我心里害怕了。黑娃說,不行的話,在這住一晚吧,上邊有他親戚家。我緊跟著他,深一腳、淺一腳,不時還手腳并用,總祘到了他親戚家。第二天大早,返回途中,他指給我看昨晚走過的路,天哪,就在10來米深的懸崖邊邊上,好嚇人啊 。一腳踩空或滑了下去,粉身碎骨說不上,小命肯定沒了。</div><div> 平時打獵都還可以,每次多少會有點(diǎn)收獲。就連我都曾親自打中過一只獾子。有獵物時,就去供銷社買瓶白酒,1塊2,晚上大家可以高高興興地聚在一起熱鬧一番。我還做了一件野雞標(biāo)本,非常漂亮,拿回銀川給兒子玩。這里人打獵有個規(guī)矩,不打狐貍,不打懷孕的動物,說是不吉利。</div><div> 五,捕魚。上梁周邊有好幾個水庫,里邊都放養(yǎng)有魚,主要是鯉魚、草魚、白鰱,還有彩鯽。當(dāng)?shù)厝瞬怀贼~,也無人捕魚。還聽人說羅家峽水庫里有幾十斤重的大魚。文革中,我跟鄰居學(xué)了個織魚網(wǎng)的技術(shù),還會制作梭子,何不買點(diǎn)尼龍絲,織個魚網(wǎng)去捕魚。我先后織了兩掛粘網(wǎng)。2指、4指各一掛。從那以后,有魚吃了。羅家峽有個學(xué)生好像叫羅智強(qiáng),有時晚了,還住在他家。后來,魚網(wǎng)讓羅家峽水庫收走了。</div><div> 六,學(xué)木工。上世紀(jì)70年代,學(xué)校大搞基本建設(shè),正好有個木匠老師傅,姓馬,齊岔人,是上梁最有名的木工,領(lǐng)人給學(xué)校蓋教室,晚上住在學(xué)校。我就跟他學(xué)木工,甚至還學(xué)會了做木工推刨,還收集、繪制了好多新式家具的圖紙?;灸茏隽?,就先做了一對簡易沙發(fā),里邊填充物是麥草??钍叫路f,坐著很舒服。別人看了很是羨慕。后來還做了些臉盆架、小園凳子之類的小東西。</div><div>其他方面。和我同時分到隆德的寧大同學(xué)就有30多人,隆德縣各中學(xué)都有。有時周末去近處的山河中學(xué)、桃山中學(xué)、隆德縣城或其他中學(xué),看看同學(xué),順便逛個集市,買點(diǎn)日用品之類。</div><div> 我就這樣在隆德無奈中度過了充實(shí)的13年零6個月。</div> <h3>  </h3><div style="text-align: center; "> 四 結(jié) 束 語 </div><div> 我在上梁中學(xué)呆的10年多,正好是學(xué)校初創(chuàng)時期。10年間,我跑遍了公社各大隊(duì)和小隊(duì),教過從小學(xué)一年級到高二畢業(yè)的各個年級的學(xué)生,代過除政治(校長專利)以外的所有中學(xué)課程(主要還是物理、化學(xué)、歷史、地理)和小學(xué)語文、算數(shù)。我們這批大學(xué)生,受“文化大革命”的影響和耽誤,大學(xué)沒有學(xué)到多少東西,全憑老高中的一點(diǎn)家底,當(dāng)年被稱為“萬金油”老師。轉(zhuǎn)眼之間,快50年了,半個世紀(jì)就過去了。當(dāng)年20出頭,現(xiàn)已年逾古稀。前幾年聽人說,上梁脫貧要移民,整體搬遷,走出大山,另圖發(fā)展。我想,那里是我人生道路上的第一站,寄托著我的夢想與希望,承載著我的成就和漫漫歲月,有我的付出和汗水。遂產(chǎn)生了回去探訪的強(qiáng)烈念頭。2015年8月,我和同時分配到上梁工作的上海人、醫(yī)生余海先生及其夫人馬秀琴相約,一同回到了上梁。</div><div><br></div> <h3>  一進(jìn)山,山還是那些山,溝還是那些溝,放眼望去,一片蔥綠,倒也生機(jī)勃勃,走近卻是齊人高的野草叢生,樹木也雜亂無章;進(jìn)村一看,到處殘垣斷壁,人去村空,毫無半點(diǎn)生氣,不由的鼻子發(fā)酸。走進(jìn)校園,迎面一棟分別30多年的教室,雖然破舊不堪,門窗都用胡基砌著,依然孤獨(dú)地、頑強(qiáng)的地守衛(wèi)著校園,讓人感到是那么的親切。校園里的主體建筑蕩然無存,變成了一座紅磚大院而且有很體面的大門。兩扇鐵門反鎖著,里邊有人,老人姓楊,上梁本村人,搬遷銀川后,不習(xí)慣銀川生活,一個人跑回來獨(dú)居于此。這里,還見到了一張我們當(dāng)年用過的講桌。原來上邊臺子上的老師宿舍(樓上),只剩下最東頭3間了。那是余老師、許老師和李正興老師的辦公室(宿舍)。門窗都沒了,里邊好像他人做過羊圈。聽說,上梁中學(xué)搬到魏家溝后,這兒成了上梁小學(xué)的校址,現(xiàn)也已廢棄??吹竭@一切,好叫人傷感。作何感想?真還難以言表。是喜是悲,還是有喜有悲,悲喜交集?應(yīng)該是因喜而悲吧。喜,是人們當(dāng)前的現(xiàn)狀,是大家都走出了大山,在外邊精彩的世界盡顯其能,過上了豐衣足食、幸福美滿的生活。悲,是人們觸景生情,勾起了一段對過去艱苦生活的回憶。此時此境此情,只是人性的一種感情流露而已。</h3><div> </div> <h3>  上梁中學(xué)在特定的歷史條件下,于1968年掛牌成立,2003年撤銷,在人類歷史上只存在了短暫的35年。而高中僅存在了4年。為當(dāng)?shù)嘏囵B(yǎng)了高中畢業(yè)生3屆,共81人,初中畢業(yè)生25屆,估祘近千人。近期有人統(tǒng)計,光參加正式工作的就100多人,最遠(yuǎn)的在美國當(dāng)教授。這對于人口不足萬人的落后山村來說,意義十分重大。首先,培養(yǎng)了一批有文化的新人,遏止了新文盲的增加,提高了邊遠(yuǎn)山區(qū)人們的文化水準(zhǔn);其次,改變了人們的傳統(tǒng)觀念,對于人們解放思想,破除舊的精神枷鎖,更新思維方式,都有十分重要的推動作用;第三,促進(jìn)了貧困人口的脫貧,使一大批人走上了小康,奔向了富裕。</h3><div> </div> <h3>  48年過去(1970---2018),彈指一揮間。我的學(xué)生,當(dāng)年十來歲的小不點(diǎn)、娃娃伙,現(xiàn)在大多是爺爺、奶奶級的人了。一個個,膝下兒孫滿堂,遍布在寧夏和祖國各地。首都北京,大都市上海、深圳,北自新疆,南止海南、廣東,都有我的學(xué)生在奔波,飛來飛去,比當(dāng)年進(jìn)個隆德城都方便。我真為他們高興,為他們驕傲,也衷心為他們祝福。</h3> <h3>  我離開教育后,在行政部門也曾混得個一官半職,也曾輝煌,也曾被人奉承。但從未有過像在上梁當(dāng)老師時的那種成就感,和那種被人尊重的感覺。進(jìn)入耄耋之年,回首在上梁的歲月,那是我一生真正的、有價值的十年。有了這段經(jīng)歷,我這一生,才不會因?yàn)槁德禑o為而悔恨,也不會因?yàn)樘摱饶耆A而愧疚。我很懷念它,作文以紀(jì)念之。<br></h3><div> 完</div> <h3>  文/圖 梁 海 編輯 梧 桐</h3> <h3>  下面是收集的照片,請各位辨認(rèn)照片中老師、同學(xué);另歡迎各位踴躍提供照片資料。</h3><h3> 一、老教師</h3><h3> 1、老教師年輕時候的照片</h3> <h3>  2、老教師到學(xué)校舊址照</h3> <h3>  3、老教師聚會照</h3> <h3>  二、師生合影照</h3> <h3>  三、同學(xué)聚會照</h3>