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站在傳統(tǒng)文化的肩膀上發(fā)展 襄陽市田家炳中學(xué)傳統(tǒng)文化掠影呂永會(huì)

美呂天使

<h3>華夏文明五千年,</h3><h3>現(xiàn)代之人莫等閑,</h3><h3>儒道仁義禮智信,</h3><h3>傳承文化勢必行!</h3> <h3>  </h3><h3>學(xué)習(xí)圣賢之道,</h3><h3>為天地立心,</h3><h3>為生民立命,</h3><h3>為往圣繼絕學(xué),</h3><h3>為萬世開太平。</h3> <h3>習(xí)總書記說:優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是一個(gè)國家、一個(gè)民族傳承和發(fā)展的根本,如果丟掉了,就割掉了精神命脈。</h3> <h3>田家炳老先生從小就受傳統(tǒng)文化地熏陶,幼承庭訓(xùn),敦品勵(lì)學(xué),淡泊名利,不求聞達(dá)。高風(fēng)亮節(jié),安老扶貧,興學(xué)育才, 修身立品,推己及人,堪稱國人楷模。</h3> <h3><br /></h3><h3>田家炳中學(xué)包涵田中精神和家炳精神。田中精神就是在學(xué)校這塊田地里深耕苦作,精耕細(xì)作的精神。家炳精神就是田家炳老先生的精神:敦品勵(lì)學(xué)、誠實(shí)守信、志存高遠(yuǎn)、尊師重教等。</h3> <h3>  王平杰校長(右)在鹿門山浩然文化研學(xué)旅行啟動(dòng)儀式上揭牌</h3><h3><br /></h3> <h3><br /></h3><h3>王平杰校長在鹿門山浩然文化研學(xué)旅行啟動(dòng)儀式上講話</h3> <h3>我們有幸齊聚德慕天下,道貫古今的山東曲阜參加500多人的學(xué)術(shù)年會(huì)</h3><h3><br /></h3> <h3>2017年11月山東曲阜鏘鏘四人行親訪圣賢之地眼明耳沐心受益</h3><h3> </h3> <h3>2018年4月山東曲阜中小學(xué)弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí)現(xiàn)場</h3> <h3>2018年5月王平杰校長、秦選峰校長親臨全校語文組開展的傳統(tǒng)文化交流會(huì)現(xiàn)場,專注傾聽報(bào)告</h3><h3> </h3> <h3>王宏宇校長主題分享《讓傳統(tǒng)文化之花在校園綻放》的報(bào)告,規(guī)劃田中未來時(shí)日里將完成校園傳統(tǒng)文化系統(tǒng)性布置格局和建設(shè)構(gòu)想,高瞻遠(yuǎn)矚、思路清晰。</h3> <h3><br /></h3><h3>全校語文教研組長王義芝老師到山東圣府沐浴了圣賢恩澤之后親自召開并主持了這次全校語文老師傳統(tǒng)文化主題會(huì)議,著眼全局、順應(yīng)時(shí)勢、謀福未來。</h3> <h3>高三語文備課組長劉秋紅老師交流了《傳統(tǒng)文化在高考中的滲透》,透徹分析了2017全國I卷、全國II卷、全國III卷試題中設(shè)計(jì)有傳統(tǒng)文化因素的內(nèi)容,把傳統(tǒng)文化與應(yīng)試教育結(jié)合起來,立足學(xué)校生命發(fā)展的第一線,傳承文化,嚴(yán)謹(jǐn)備考。</h3> <h3>高三語文老師代表程佑玲對高考備考建議:要側(cè)重傳統(tǒng)文化中的優(yōu)秀情操和歷代思想精華,要讓傳統(tǒng)照進(jìn)現(xiàn)實(shí),要引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到革命文化、社會(huì)主義先進(jìn)文化是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化與最深層的積淀。專門舉例分析了作文試題中對文化中國、傳承美德內(nèi)容的考查,備考閱讀資料多印制與傳統(tǒng)文化相關(guān)的內(nèi)容,更好地在學(xué)生中間傳播傳統(tǒng)文化思想,以德育人!</h3> <h3>高二語文備課組長張蓉老師作了題目為《閱讀豐底蘊(yùn) 經(jīng)典潤田中》的發(fā)言,從國家層面談了對傳統(tǒng)文化的重視,特別列舉了兩會(huì)期間習(xí)主席的報(bào)告引用了很多古詩文名句,國家領(lǐng)導(dǎo)人率先垂范傳承中國傳統(tǒng)文化,呼吁作為語文老師,更有責(zé)任和義務(wù)成為傳統(tǒng)文化的繼承者及踐行者。</h3> <h3>高二語文老師代表王麗在會(huì)議上闡述了個(gè)人對文化以及傳統(tǒng)文化的理解,進(jìn)而毫無保留地提出了一些構(gòu)建傳統(tǒng)文化校本課程的建議。</h3><h3><br /></h3> <h3><br /></h3><h3>高一語文老師代表譚輝發(fā)言題為《接力非遺傳承,奏響古老華章》,傳承非物質(zhì)文化遺產(chǎn)在教學(xué)中切實(shí)落地,給學(xué)生講授《弟子規(guī)》,觀看《經(jīng)典詠流傳》、《國家寶藏》視頻等,把圣人的教誨貫徹到課堂中,落實(shí)到言行中,塑造學(xué)生的德行。</h3> <h3><br /></h3><h3>高一語文教師代表呂永會(huì)作了《站在傳統(tǒng)文化的肩膀上成長》的報(bào)告,主要從學(xué)校層面談為什么學(xué)校要整體構(gòu)建傳統(tǒng)文化育人的能量場,學(xué)校該怎樣以傳統(tǒng)文化育人,并提出了一些可操作性建議。真切地希望我們田中的學(xué)子能站在傳統(tǒng)文化的肩膀上成長,且行且進(jìn)步!希望我們的田中能站在傳統(tǒng)文化的肩膀上發(fā)展,且行且強(qiáng)大!</h3><h3> </h3> <h3>國無德不興,人無德不立。弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,必須傳承中華傳統(tǒng)美德,厚德載物,才能到達(dá)真正的心靈寧靜和寬慰。愿圣賢的智慧走進(jìn)人們的心田,愿道德的光芒灑滿社會(huì)的每個(gè)角落,整個(gè)社會(huì)乃至整個(gè)人類就會(huì)呈現(xiàn)一片和平景象。<br /></h3> <h3>學(xué)傳統(tǒng)文化,做當(dāng)代智者。 <br /></h3><h3>傳東方智慧,品華夏文化。</h3><h3>承千年精粹,因往圣絕學(xué)。</h3><h3>揚(yáng)時(shí)代弘毅,為萬世太平。 </h3><h3>攜田中學(xué)校,成幸福中華。</h3>