<h3> 國(guó)內(nèi)權(quán)威親子教育專(zhuān)家觀點(diǎn)：父母的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，改變孩子的未來(lái)人生；父母的高度，決定孩子的人生高度！</h3> <h3> 我們邀請(qǐng)到中國(guó)和諧家庭倡導(dǎo)第一人，中國(guó)6Q體系創(chuàng)辦人劉中良導(dǎo)師給?？谑兄行挠變簣@家長(zhǎng)們分享主題：如何做一個(gè)高質(zhì)量的智慧型父母？</h3> <h3> 下午兩點(diǎn)半，?？谑兄行挠變簣@二樓體音室，家長(zhǎng)們按照時(shí)間安排準(zhǔn)時(shí)參加；家長(zhǎng)參與學(xué)習(xí)的積極性非常之高，我們僅僅開(kāi)放每個(gè)班前十位家長(zhǎng)報(bào)名參加，整個(gè)寬闊明亮的體音室很快座無(wú)虛席。家長(zhǎng)們的素質(zhì)都非常之高，現(xiàn)場(chǎng)秩序井然。有些家長(zhǎng)還提前準(zhǔn)備好了做學(xué)習(xí)記錄的筆記本，大家都在靜心等待專(zhuān)家的分享！</h3> <h3> 當(dāng)天下午，我們?nèi)粓@長(zhǎng)也是非常之忙，恰好下午四樓會(huì)議室同時(shí)舉行珊珊卓越園長(zhǎng)講座，我們的王園長(zhǎng)還要給其他幼兒園園長(zhǎng)做課題報(bào)告分享， 但她還是堅(jiān)持在百忙之中抽出時(shí)間過(guò)來(lái)聆聽(tīng)教育專(zhuān)家的分享，由此可見(jiàn)園領(lǐng)導(dǎo)們對(duì)這次親子沙龍分享之重視。 </h3> <h3><font color="#010101"> 沙龍分享由?？谑兄行挠變簣@園級(jí)家委會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)～大三班朱一菲爸爸朱創(chuàng)鵬主持。朱秘書(shū)長(zhǎng)同時(shí)也是“家園共建，共謀發(fā)展”親子系列講座的聯(lián)合發(fā)起人。</font></h3> <h3> 首先，朱秘書(shū)長(zhǎng)非常感謝海口市中心幼兒園180名家長(zhǎng)，在百忙之中參加此次的親子系列講座?！?孩子，是家庭成長(zhǎng)的一面鏡子，父母是孩子成長(zhǎng)的榜樣；孩子的成長(zhǎng)需要父母的陪伴，高質(zhì)量的陪伴；親子教育需要溝通，需要高質(zhì)量的溝通... ... 我們非常有幸，邀請(qǐng)到到中國(guó)和諧家庭倡導(dǎo)第一人，中國(guó)6Q體系創(chuàng)辦人劉中良導(dǎo)師！”</h3> <h3> 朱秘書(shū)長(zhǎng)給家長(zhǎng)們介紹了本次系列講座的嘉賓——?jiǎng)⒅辛紝?dǎo)師的背景：</h3><div>【中國(guó)6Q體系創(chuàng)建人】</div><div>【國(guó)家心理咨詢(xún)師考評(píng)專(zhuān)家】</div><div>【中國(guó)和諧家庭促進(jìn)會(huì)創(chuàng)會(huì)會(huì)長(zhǎng)】</div><div>【香港智慧父母國(guó)際研究院院長(zhǎng)】</div><div>【中國(guó)應(yīng)用心理學(xué)學(xué)會(huì)創(chuàng)會(huì)會(huì)長(zhǎng)】</div><div>【在人才開(kāi)發(fā)領(lǐng)域擁有23項(xiàng)國(guó)家版權(quán)專(zhuān)利】</div> <h3> 劉中良親子導(dǎo)師一上場(chǎng)，就非常善于和家長(zhǎng)們互動(dòng)，還教家長(zhǎng)們?nèi)绾胃霉恼频取H和力和感染力確實(shí)不一樣，現(xiàn)場(chǎng)頓時(shí)傳了一陣陣熱烈的掌聲！</h3> <h3> 劉中良老師擁有超過(guò)6000個(gè)家庭心理咨詢(xún)與輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，超過(guò)500例輔導(dǎo)青少年從優(yōu)秀到卓越的經(jīng)驗(yàn)，講臺(tái)的分享經(jīng)驗(yàn)非常豐富！</h3> <h3> 講座開(kāi)始，劉中良老師以風(fēng)趣幽默的語(yǔ)言向在場(chǎng)的家長(zhǎng)介紹其獨(dú)特的理論體系——6Q教育體系，即高EQ（情感商數(shù)）、高CQ（創(chuàng)造力商數(shù)）、高RQ（資源商數(shù)）、高IQ（智力商數(shù)）、高AQ（逆境商數(shù)）、高SQ（靈性商數(shù)）。劉老師獨(dú)到的教育方法贏得了家長(zhǎng)們一次又一次熱烈的掌聲！劉老師指出，愛(ài)孩子首先要愛(ài)自己，最好的家庭教育是要把孩子培養(yǎng)成一個(gè)高情商的人！</h3> <h3> 劉老師獨(dú)創(chuàng)的親子溝通四方格體系，我們可以通過(guò)什么方法達(dá)到這個(gè)子女接納、父母也接納的親子和諧區(qū)呢？在親子溝通中，怎么說(shuō)孩子才會(huì)聽(tīng)？怎么聽(tīng)孩子才會(huì)說(shuō)呢？</h3> <h3> 劉老師還指出，很多時(shí)候在與孩子的溝通中，家長(zhǎng)可以把“你”變成“我”，“你……你……你……”是在控制孩子，而“我……”則是在表達(dá)主動(dòng)接近孩子的心愿。孩子在情緒低下時(shí)更希望的是父母同理感受，了解自己的需求，而不是毫無(wú)目的的責(zé)備或是鼓勵(lì)。</h3> <h3> 劉老師同時(shí)指出，當(dāng)人的理智和情緒處于一種平衡狀態(tài)時(shí)，具有一定的思考能力。而當(dāng)人在負(fù)面情緒下，“情緒溫度”持續(xù)上升，若溝通不當(dāng)，則可能會(huì)喪失理智和思考能力，做出極端的事情！而我們家長(zhǎng)要做的，就是在我們孩子處于負(fù)面情緒時(shí)，給孩子的情緒降溫，幫助他們回歸平衡狀態(tài)！此時(shí)，禁用16種溝通“絆腳石”，更多是讓孩子表達(dá)，感受他們的感受，了解他們的需求，幫助他們找到自己的資源支持，建立自信。當(dāng)然，孩子在表現(xiàn)優(yōu)異時(shí)，在肯定孩子的同時(shí)要讓孩子知道自己取得成功的方法，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)！</h3> <h3> 劉老師指出的16種溝通“絆腳石”，在孩子情緒低落時(shí)，父母要特別忌用！</h3> <h3> 舞臺(tái)下，大家都在聚精會(huì)神地聆聽(tīng)劉老師的精彩演講。</h3> <h3> 講座上劉老師還邀請(qǐng)家長(zhǎng)做角色扮演的小游戲。通過(guò)此次互動(dòng)，家長(zhǎng)都表示，劉老師的表達(dá)方式讓自己作為當(dāng)事人聽(tīng)了很舒暢，負(fù)能量瞬間消失，心情好轉(zhuǎn)，并紛紛表示要做一名高情商的家長(zhǎng)！</h3> <h3> 在劉中良導(dǎo)師分享期間，中國(guó)和諧促進(jìn)會(huì)海口分會(huì)孫愛(ài)軍會(huì)長(zhǎng)與家長(zhǎng)們也做了精彩分享，她通過(guò)自己本身的事例告訴家長(zhǎng)們，她是如何與女兒相處，如何接觸并通過(guò)6Q的理念，培養(yǎng)女兒從優(yōu)秀到卓越的成長(zhǎng)過(guò)程！</h3> <h3> 劉中良老師和王珊珊園長(zhǎng)合影留念。</h3> <h3><font color="#010101"> 感謝6Q親子專(zhuān)家劉中良導(dǎo)師，給?？谑兄行挠變簣@家長(zhǎng)們做的高質(zhì)量的公益分享，這些理念和理論彌補(bǔ)了幼兒園家長(zhǎng)教育的空白！“家園共建，共謀發(fā)展”是?？谑兄行挠變簣@園級(jí)家委會(huì)的工作綱領(lǐng)；感謝?？谑兄行挠變簣@，陽(yáng)光育兒特色的辦園理念，讓幼兒園的孩子們能夠全方位的茁壯成長(zhǎng)；感謝園長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)們，特別是王珊珊園長(zhǎng)，給到園級(jí)家委更寬廣的施展平臺(tái)；同時(shí)，感謝我們自己，因?yàn)槲覀兗议L(zhǎng)們善于學(xué)習(xí)，善于分享，才能給到孩子們更好的陪伴，更好的教育！</font></h3>