聽雨 <h3>2018年6月20日上午，第四實(shí)驗(yàn)小學(xué)六（1）班迎來(lái)了一群特殊的學(xué)生家長(zhǎng)。他們手捧鮮花和錦旗向教孩子的老師們表達(dá)謝意</h3> <h3>六1班的班主任張立紅老師，語(yǔ)文馮秀敏主任，英語(yǔ)李艷輝老師在孩子們熱烈的掌聲中接過(guò)鮮花和錦旗。</h3> <h3>學(xué)生家長(zhǎng)代表高銘翾媽媽激動(dòng)地說(shuō)了自己的心里話:"感謝班主任張立紅老師兢兢業(yè)業(yè)，教育孩子們?cè)鯓幼鋈?，孩子們學(xué)會(huì)了感恩，懂得與人為善，這樣的變化讓家長(zhǎng)們感動(dòng)。感謝語(yǔ)文馮秀敏老師讓孩子們懂得許多大道理，學(xué)習(xí)有了方向。感謝英語(yǔ)李艷輝老師用孩子們喜歡的方式教學(xué)，提升了成績(jī)，深情的鞠躬表達(dá)不盡的感謝</h3> <h3>讓我們一起來(lái)認(rèn)識(shí)一下這三位"愛(ài)生如子，德才兼?zhèn)?quot;的老師吧!班主任張立紅老師和所有任課老師一樣 ，精心準(zhǔn)備每一堂課，認(rèn)真指導(dǎo)不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。</h3> <h3>班級(jí)管理工作中 ，張立紅老師非常重視學(xué)生的養(yǎng)成教育，她常跟孩子們說(shuō)的話是"我希望教給你們不只是文化知識(shí)，更重要的是如何感恩，如何做人"教育學(xué)生們:對(duì)父母要有孝心，對(duì)他人要有誠(chéng)心和包容心，對(duì)社會(huì)要有愛(ài)心和責(zé)任心。與人為善，樂(lè)觀向上。</h3><div> 張立紅老師經(jīng)常跟家長(zhǎng)溝通，了解每個(gè)孩子的日常表現(xiàn)，讓家長(zhǎng)把孩子在家里做家務(wù)、自主學(xué)習(xí)的照片發(fā)到班級(jí)群里，及時(shí)鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)。她把學(xué)生們?cè)谛５膶W(xué)習(xí)、鍛煉、勞動(dòng)的照片和在校外的活動(dòng)照片做成ppt，每周做一期，在班會(huì)課上展示給學(xué)生們，并發(fā)到班級(jí)群里 讓每個(gè)家長(zhǎng)都能分享到成長(zhǎng)的快樂(lè)。學(xué)生們的點(diǎn)滴進(jìn)步和精彩表現(xiàn)被放大，強(qiáng)大的正能量不斷積蓄，從思想到行動(dòng)的提升讓每個(gè)家長(zhǎng)和老師在教育過(guò)程中達(dá)成共識(shí)</div> <h3>班級(jí)文化獨(dú)具特色。"絢麗彩虹班"，是班級(jí)的雅號(hào)，寓意深刻。由張老師自己設(shè)計(jì)的喜報(bào)和獎(jiǎng)狀再加蓋上班級(jí)印章 ，這樣的獎(jiǎng)勵(lì)是孩子們引以為傲的。為了得到這樣的獎(jiǎng)勵(lì)，他們學(xué)習(xí)更加努力，活動(dòng)更積極。</h3> <h3>及時(shí)召開家長(zhǎng)會(huì)，沒(méi)有批評(píng)只有鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)，讓每個(gè)家長(zhǎng)都看到孩子的進(jìn)步，心靈的真誠(chéng)溝通拉近了親子距離，家長(zhǎng)們對(duì)老師的感謝和贊美也提升了老師的形象 。</h3> <h3>語(yǔ)文老師馮秀敏老師是學(xué)校的年級(jí)主任，在繁重的學(xué)校工作和教學(xué)工作中她總能協(xié)調(diào)好各方關(guān)系，圓滿完成任務(wù)</h3> <h3>馮秀敏老師以風(fēng)趣幽默的講課風(fēng)格贏得學(xué)生們的喜愛(ài)，她精心組織朗誦比賽提高學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)出一批表現(xiàn)優(yōu)異的朗誦能手。</h3> <h3>“簡(jiǎn)單的事情重復(fù)做，重復(fù)的事情用心做。"這是英語(yǔ)李艷輝老師對(duì)待幸福的教育工作的座右銘，她是一位愛(ài)生如子的平凡人。她用一顆積極樂(lè)觀的心態(tài)教會(huì)學(xué)生如何面對(duì)生活，如何面對(duì)學(xué)習(xí)。李老師的陽(yáng)光、幽默、堅(jiān)韌的工作態(tài)度影響著她的學(xué)生，用愛(ài)心為學(xué)生指明方向。</h3>