<h3>2018年6月29-7月1日，迎來了珠海第四期【愛自然生命力體系】父母教練課。</h3><h3><br></h3><h3>這次珠海的教練課迎來了高能量的潘春玲老師。學(xué)員們來自全國各地，有的不遠千里來自蘭州、上海、桂林，也有的來自珠海附近的廣州、佛山、清遠等地，大家都慕名而來。</h3><h3><br></h3><h3>三天的課程結(jié)束了，每個學(xué)員都體會到了來自主辦方、來自潘春玲老師的關(guān)愛。大家的視覺、聽覺、感覺由內(nèi)而外的得到了深深的滋養(yǎng)。</h3><h3><br></h3><h3>下面就讓我們再重溫一下那些令我們感動、心動、觸動的美好體驗，回顧一下這三天課程精彩的瞬間。</h3><div><br></div><div><br></div><h3><font color="#ff8a00"><b>歡迎大家的到來</b></font></h3><div><br></div><div>愛自然生命力體系珠海分院的鐘院長、思佳院長和其他助教老師們早早的來到會場，迎接所有學(xué)員的到來！</div> <h3><b><font color="#ff8a00">靚麗的風景線</font></b></h3><div><br></div><div>為了讓學(xué)員們有一份更美好的心情開啟三天的課程，部分助教老師們穿上了美美的旗袍，迎接學(xué)員們的到來，她們成了本次教練課的一道靚麗的風景線。</div> <h3><b><font color="#ff8a00">精心布置的會場</font></b></h3><h3><br></h3><h3>本次報名的新訓(xùn)和復(fù)訓(xùn)學(xué)員超過400人，提前一晚，主辦方和助教老師們已經(jīng)為大家提前布置好了會場。</h3> <h3><b><font color="#ff8a00">中國風</font></b></h3><h3><br></h3><h3>在會場的一側(cè)，來自斗門的親子導(dǎo)師管小蕊老師精心布置了【琴棋書畫香花茶】，整個會場也變得更加的雅致了！</h3> <h3><b><font color="#ff8a00">課程框架</font></b></h3> <h3><b><font color="#ff8a00">第一天 </font></b></h3><div><br></div><div><br></div><h3>上午的主持人是珠海分院美麗、大方的思佳院長，她為大家?guī)砹烁挥谢盍拖矏偟拈_場。<br></h3> <h3>本次課程由極具個人魅力的潘春玲導(dǎo)師主講。下面是導(dǎo)師的簡介。</h3> <h3>帶著燦爛笑容的潘春玲老師上場了，她一開口，讓大家有種如沐春風的感覺。春玲老師預(yù)見到，三天后我們會見到更美好的、會發(fā)光的我們自己！</h3> <h3>潘春玲老師首先和大家一起回顧了愛自然生命力必修課前兩天課程（父母專業(yè)課）的內(nèi)容，學(xué)員們積極分享對自己感受最大的一句話。</h3><h3><br></h3><h3>主動和老師現(xiàn)場互動的學(xué)員們，有你嗎？</h3> <h3>生命的列車<br></h3><div><br></div><div>在你的生命中出現(xiàn)過的哪些人，給了你怎樣的生命體驗？</div><div><br></div><div>所有的朋友都是由陌生人而來的。在生命的列車里，我們會結(jié)識很多陌生人，三分鐘到一分鐘的車廂里，大家都是用語言來交流的。</div><div><br></div><div>潘老師帶領(lǐng)大家開始覺察：老師喊了三遍“停”，有的還聊得火熱，完全聽不見指令。有的停了下來。覺察下平時，我們聽見孩子說話了嗎？我們聽見別人了嗎？我們說得多還是聽得多？</div><div><br></div><div>??活在當下，吃飯的時候就吃飯，睡覺的時候就睡覺，有多少人能真正活在當下?</div> <h3>你愛過多少人？你希望你懷里抱的人是誰？你給了你愛的人怎樣的擁抱？</h3> <h3>潘老師帶大家玩游戲了！</h3><h3><br></h3><h3>你的國王是誰？守護你的天使在哪兒？</h3> <h3>愛心天使在天使欄為大家守護??</h3><h3><br></h3><div>天使欄王思佳老師為您播報??</div> <h3>課間休息時間，大家被“琴棋書畫”所吸引。</h3> <h3>學(xué)員主動上臺分享自己的收獲，真棒！</h3><h3><br></h3><h3>下一次來，你也會主動上臺分享嗎？</h3> <h3>【父母的五個層次】</h3><div><br></div><div>層次不同的父母決定孩子未來的層次，層次不同決定人的等級不同、人生精彩程度不同，人生活的有沒有價值。</div><div><br></div><div>五種不同類型的父母，您是哪一種？</div><div><font color="#ed2308"><br></font></div><h3><b><font color="#ed2308">生命高度決定等級</font></b></h3><h3><h3><b><font color="#ed2308"><br></font></b></h3><b><font color="#ed2308">生命力決定階級等級</font></b></h3><h3><b><br></b></h3> <h3>現(xiàn)場座無虛席</h3> <h3>大家在這種輕松愉快的氛圍中，很認真的學(xué)習(xí)。</h3> <h3>下午的主持是來自斗門的親子導(dǎo)師顧彬老師。</h3><h3><br></h3><h3>顧彬老師同時也是斗門區(qū)志愿者協(xié)會培訓(xùn)部的負責人。<br></h3><h3><br></h3><h3>顧彬老師是被臨時安排上場的。有著多年培訓(xùn)經(jīng)驗的顧彬老師臨時上場，一點也不慌亂。她的主持風格穩(wěn)重、有溫度，為大家傳遞愛的能量。</h3> <h3>【零誤解的溝通】</h3><div><br></div><div>如何成為人際高手，說出的話讓別人聽得舒服并且喜歡上你呢？且聽春玲老師細細分享??</div><div><br></div><div>在這個環(huán)節(jié)里，大家體驗到了：</div><div><br></div><div>1.誤會是怎么產(chǎn)生的？</div><div><br></div><div>2.易誤解的溝通過程</div><div><br></div><div>3.消除誤會的溝通過程</div><div><br></div><div>4.要達到零誤解要擁有的信念</div><div><br></div><div>這個環(huán)節(jié)好實用??！無論是在工作場合還是在家里都可以使用這個溝通方法，減少誤解，讓溝通更加順暢，避免很多不必要的沖突。</div> <div>【愛的五種語言】</div><div><br></div><div>你了解伴侶愛的語言嗎？</div><div><br></div><div>你了解自己愛的語言嗎？</div><div><br></div><div>學(xué)習(xí)《愛的五種語言》，讓你的親密關(guān)系甜蜜幸福，回到初戀般的感覺??????</div><div><br></div><div>撫觸和肢體接觸是最好的療愈方式!</div><div><br></div><div>現(xiàn)場有很多隊夫妻同修，共同成長。</div><div><br></div><div>和另一半做同學(xué)好幸福！</div><div><br></div>潘春玲老師邀請現(xiàn)場的夫妻學(xué)員來到舞臺，大家通過他們的互動模式，清楚的看到【愛的五種語言】知道和做到之間的距離。??<div><br></div><div>通過春玲老師現(xiàn)場為學(xué)員啟發(fā)他們可以提升的地方，這位爸爸終于可以看清楚他在家里和妻子的互動存在的問題。這位媽媽因為被自己的老公理解、接納而開心的和自己的老公擁抱在一起！</div> <h3>【解讀先天氣質(zhì)】了解自己和孩子</h3><div><br></div><div>俗話說：3歲看大，7歲看老! 原來一個人3歲前的“先天氣質(zhì)”會對一生有重要影響，而后天的性格培養(yǎng)更加重要！</div><div><br></div><div>這個環(huán)節(jié)幫助爸爸媽媽們了解孩子的先天氣質(zhì)。理解和接納自己、家人、孩子天性的同時，有針對性的給孩子最適合的、孩子最喜歡的溝通方式、培養(yǎng)方向。</div><div><br></div><div>爸爸媽媽們先來了解如何培養(yǎng)造就不同先天氣質(zhì)類型的孩子吧??????</div> <h3><b><font color="#ff8a00">第二天</font></b></h3><h3><br></h3><h3>今天的主持人是周秀梅老師。</h3><h3><br></h3><h3>秀梅老師非常的好學(xué)。接觸體系后的第一年，幾乎把體系大部分的課程都上過了。她謙虛的說，由于自己底子薄，所以要先學(xué)習(xí)沉淀。</h3><h3><br></h3><h3>現(xiàn)在秀梅老師走在了推廣體系課程、分享體系家庭教育沙龍的路上。在廣東好幾個地區(qū)都留下了秀梅老師的足跡。</h3><h3><br></h3><h3>為了這次教練課，秀梅老師特意換了一個新造型，儀態(tài)萬方的出現(xiàn)在大家的面前。很是養(yǎng)眼！</h3><h3><br></h3><div>我一早來到會場，就聽到一個特別有磁性的聲音在為大家播報國王和天使互送的禮物。當時，我還沒有聽出來是誰的聲音。后來發(fā)現(xiàn)，原來是周秀梅老師的聲音。最近通過練聲，周秀梅老師的聲音也越來越有魅力了！</div> <h3>潘春玲老師上場啦！</h3><h3><br></h3><h3>她身著寶藍色的奧黛，面帶笑容、精神飽滿的出現(xiàn)在大家的面前。</h3><h3><br></h3><h3>大家的目光都被老師吸引了。</h3> 【印痕】<div><br></div><div>潘春玲老師首先讓大家觀看了三段關(guān)于印痕和催眠的視頻。我們清晰的看到，一個人在無意識的狀態(tài)下被植入一些信息后，這些信息會變成一個人的信念藏在自己的潛意識里。</div><div><br></div><div>這些破壞性的信念就像沙袋一樣，把一個人的生命動力向下拽。這些印痕會隨著這個人在經(jīng)歷同樣的場景時，啟動他的潛意識，他會說出別人之前對他說過的話、做出別人之前對他做的事而不自知。</div> <h3>印痕會影響到人們的情緒和生命力。</h3><h3><br></h3><h3>當情緒低落時會讓人產(chǎn)生破壞性的信念，從而影響自我價值感。</h3><h3><br></h3><h3><font color="#ed2308">自我價值感決定了一個人的層次。</font></h3><h3><font color="#ed2308"><br></font></h3><h3><font color="#ed2308">最終決定一個人的社會等級。</font></h3><h3><br></h3><h3>為什么社會等級越高的人往往自我價值感越高？自我價值感越低的人社會等級越低？</h3><h3><br></h3><h3>你希望自己的孩子未來屬于什么等級和階層和你的價值觀息息相關(guān)！</h3><h3><br></h3><h3>透過體驗式學(xué)習(xí)，清除內(nèi)心的印痕，可以提升自己的建設(shè)性信念從而提升自己的價值感！</h3> <h3>愛自然生命力體系有一位李勝杰老師是亞洲著名的催眠大師，特別擅長傳授廣義催眠的方法，教會爸爸媽媽們激發(fā)孩子內(nèi)在的動力。</h3> <h3>【信念、價值觀、規(guī)條與冰山的對應(yīng)關(guān)系】</h3><div><br></div><div>這個環(huán)節(jié)幫助大家了解：</div><div>1.為什么有的人設(shè)定了目標老是實現(xiàn)不了？</div><div><br></div><div>2.怎樣平衡內(nèi)在潛藏目標和外在目標之間的關(guān)系？</div><div><br></div><div>3.世界網(wǎng)球冠軍李娜的教練是怎么樣讓原本總是拿不到冠軍的李娜最終獲得世界冠軍的？</div><div><br></div><div><br></div><div>【高級贊美】</div><div><br></div><div>潘春玲導(dǎo)師現(xiàn)場授課，經(jīng)常和學(xué)員互動、提出問題、引發(fā)大家的思考。</div><div><br></div><div>爸爸媽媽們通過親身體驗式學(xué)習(xí)，老師再傳授具體實用的方法時，大家如獲至寶，這樣的學(xué)習(xí)效果真的很棒！</div><div><br></div><div><br></div><div><br></div> <h3>現(xiàn)場有很多“天使”家人都為自己的“國王”送去了祝福和禮物?！皣酢笔盏阶８：投Y物后，也紛紛回贈禮物給自己的“天使”。</h3><h3><br></h3><div>愛在三天的課程現(xiàn)場流動……</div> 珠海分院的親子導(dǎo)師陳玉花老師收到了一份特別的禮物——愛自然生命力出品的慧德福營養(yǎng)餐。收到禮物時，玉花老師好開心??！??<div><br></div><div>是誰送的呢？</div><div><br></div><div>原來是由鐘巧燕老師送出的。</div><div><br></div><div>愛出者愛返，福往者福來！??????</div> <h3>【營養(yǎng)早餐】</h3><h3><br></h3><h3>旺盛的生命力離不開健康的身體。</h3><h3><br></h3><h3>健康的身體離不開四大要素：愉快的心情、均衡的營養(yǎng)、適量的運動、充足的睡眠。</h3><h3><br></h3><h3>潘春玲老師為我們分享了自己是如何把重要但不緊急的事情——保持健康身體的四大要素落實到自己的生活中，大家聽了也很受益。</h3><h3><br></h3><h3>春玲老師還特意為大家分享了林青賢院長的營養(yǎng)早餐配方，很容易操作。大家可以回家后馬上操作，為自己和家人的健康增添助力！</h3> <h3>【五德養(yǎng)五臟】</h3><div><br></div><div>很多學(xué)員都是第一次聽到。</div><div><br></div><div>原來好的品德對身體健康也有益啊！</div><div><br></div><div>大家都賺到了！??????</div> <h3><b><font color="#ff8a00">第三天</font></b></h3><h3><br></h3><h3>今天的主持人是來自于斗門的親子導(dǎo)師管小蕊老師。</h3><div><br></div><div>管小蕊老師富有激情的為大家分享了自己走進愛自然生命力體系學(xué)習(xí)的過程和心得。</div><div><br></div><div>她特別分享了自己成為【人生導(dǎo)師班】學(xué)員后的改變。學(xué)習(xí)后管老師的思想境界和格局發(fā)生了巨大的變化，和身邊人的關(guān)系越來越融洽。</div><div><br></div><div>管老師在今年3月份獲得了愛自然生命力體系全國一個活動競賽的前六名，獲得了一個免費的博鰲亞洲家庭教育專家學(xué)術(shù)論壇的門票。她特意邀請自己的老公一起同行。老公回來后，對管老師的工作更加的支持了。</div><div><br></div><div>由于管老師目前除了是愛自然生命力體系的親子導(dǎo)師以外，還經(jīng)營著幾家幼兒園。她經(jīng)常利用家長會和自己的業(yè)余時間為家長們分享愛自然生命力體系的家庭教育沙龍。在她的號召下，斗門有很多家長走有進課堂學(xué)習(xí)。</div><div><br></div><div>由于課程第三天是7月1日，也中國共產(chǎn)黨建黨97周年的紀念日。管老師提議現(xiàn)場的學(xué)員們一起合唱《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》，大家齊聲唱響這首熟悉的歌曲。</div><div><br></div> <h3>大合唱《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》</h3> <h3>大家的歌聲讓潘春玲老師喜笑顏開。</h3><h3><br></h3> 上場后潘老師說：<div><br></div><div>第一天見證了珠海的熱情。??????</div><div><br></div><div>第二天見證了珠海的浪漫。??????</div><div><br></div><div>今天見證了珠海的愛國的情懷！????????????</div><div><br></div><div>今天的主持不是一般人，好有政治高度！??</div><div><br></div><div>黨說：鍛煉好身體才能為祖國更好的服務(wù)！</div><div><br></div><div>下面，我們一起來做一下“拉筋操”！??</div> <div>【建立家族三代正面氣場】<br></div><div><br></div><div>這個環(huán)節(jié)，讓爸爸媽媽們了解，該如何為自己的家族建立正能量場。</div><div><br></div><div>如何建立家族好運？</div><div><br><div><br></div><div>潘春玲老師和大家一起約定：30年后還像現(xiàn)在這樣……</div><div><br></div><div>因為接下來，老師要分享打造家族三代氣場。</div><div><br></div><div>你不把自己養(yǎng)好，到時候不見得還看得見！??</div><div><br></div><div>氣場是一個很難用語言來描繪的東西。子女如果也能用氣場來教育，不用說話也能教育，那是不是很好呢？</div><div><br></div><div>有的家里的兄弟姐妹并不是很親密。不要說三代家族氣場了，一代都沒有。</div><div><br></div><div>大家要不要好好學(xué)習(xí)一下？</div><div><br></div><div><br></div><div>老師首先為大家按照在家里不同的排行進行分組。</div><div><br></div><div>然后請學(xué)員們說出和寫出在家里不同排行的孩子的特點。</div><div><br></div><div>每個不同的排行，大家寫了滿滿的兩大張紙。</div></div> <h3>【多子女教育】</h3><div><br></div><div>一個人的性格形成的因素主要有三個：</div><div>1.先天氣質(zhì)</div><div>2.家庭的教養(yǎng)模式</div><div>3.多子女教育的方式</div><div><br></div><div>家族中的排序不同，孩子的性格也有差異。</div><div><br></div><div>為什么會有不一樣的特質(zhì)？</div><div><br></div><div>是為了求生存！</div><div><br></div><div>在家族中不同排序的人的性格特點和需要提升的地方老師都為大家一一講解。</div><div><br></div><div>大家聽了以后都有豁然開朗的感覺！</div> <h3>換座位了……</h3><h3><br></h3><h3>課程現(xiàn)場，學(xué)員們按照自己在家中的排序不同被分為四組。</h3><div><br></div><div>你看得出老大、老二、老幺和獨生子女有什么不同嗎？</div> <h3>老大</h3> <h3>老二</h3> <h3>老小</h3> <h3>獨生子女</h3> <h3>【在我有限的時間、精力中我應(yīng)該怎么做呢？——設(shè)計家族好運】</h3><div><br></div><div>在這個信息爆炸的時代，每個人都有忙不完的事。爸爸媽媽們該怎樣合理安排自己的時間和精力呢？</div><div><br></div><div>潘春玲老師在傳授學(xué)員科學(xué)家庭教育理念和方法的同時，也幫助大家提升做更好選擇的能力。</div><div><br></div><h3><b><font color="#ed2308">爸爸媽媽們只有把自己經(jīng)營好了，</font></b></h3><h3><b><font color="#ed2308"><br></font></b></h3><h3><b><font color="#ed2308">才能成為孩子的好榜樣！</font></b></h3><div><br></div><div>愛自然生命力體系的系列課程是體驗式學(xué)習(xí)，不僅僅傳授大家成為教練型父母的“道和術(shù)”，期間還有大量的練習(xí)環(huán)節(jié)。幫助學(xué)員們通過練習(xí)來鞏固學(xué)到的科學(xué)育兒方法和人生智慧。</div> <h3><font color="#ff8a00"><b>幕后花絮</b></font></h3><h3><br></h3><h3>潘春玲老師第一天一進課程現(xiàn)場，就被會場一側(cè)的“琴棋書畫”所吸引。??</h3><h3><br></h3> <h3><font color="#010101">潘春玲老師利用課間的休息時間，為大家簽名?，F(xiàn)場排起了長長的隊伍，大家都期待鏈接老師的高能量！老師不厭其煩的一一為大家簽名留念。</font></h3> <h3>助教老師們</h3> <h3>忙碌了幾天的助教老師們和潘春玲老師親切合影留念。</h3><h3><br></h3><div>潘春玲老師每天都美美的、笑容可掬的出現(xiàn)在大家的面前。她美麗的容顏、悅耳的聲音、令人贊嘆的人生智慧、風趣幽默的授課風格，深深的滋養(yǎng)在座的每一位學(xué)員。</div> <h3>本文作者汪楚綾老師和潘春玲老師合影留念 ??</h3> <h3>課程結(jié)束后，潘春玲老師和助教老師們合影留念。</h3> <h3>感恩潘春玲導(dǎo)師三天以來為大家?guī)淼木史窒恚??????</h3><div><br></div><div>所有的學(xué)員已經(jīng)把您像太陽般滿滿的愛的能量深深的記在了心里！</div><div><br></div><div>感恩所有助教老師的辛勤付出！??????</div><div><br></div><div>你們的熱情、你們的笑容深深的印在了每一位學(xué)員的心里！</div><div><br></div><div>正是因為有了你們的全情投入，才使得珠海第四場愛自然生命力體系父母教練課得以圓滿成功地舉辦！</div><div><br></div><div>還有一些助教老師沒能在照片里出現(xiàn)，他們都在默默的付出，不求回報。</div><div><br></div><div>愛自然生命力體系珠海分院感恩你們！</div><div><br></div><h3><br></h3><h3>全體學(xué)員大合影</h3><h3><br></h3><h3>感恩所有學(xué)員三天的陪伴！</h3><div><br></div><div>成長的路上有大家一起同行，有你們真好！??????</div> <h3><b><font color="#ff8a00">珠海第四期父母教練課學(xué)員分享</font></b></h3> <h3>小編結(jié)束語：</h3><div><br></div><div>記得學(xué)東西有一個遺忘高峰，一般是學(xué)習(xí)后的一周以后。</div><div><br></div><div>今天是2018年7月6日，也是小編的完稿日，距離6月29-7月1號開課已經(jīng)過去了差不多5天了。</div><div><br></div><div>借用此文讓所有參加過珠海第四期【愛自然生命力父母教練課】的爸爸媽媽們重溫一下我們上課的情景，讓大家“再回一次家”！</div><div><br></div><div>感恩你們?nèi)斓呐惆?，讓我們從原來的“天賜父母”的身份轉(zhuǎn)變?yōu)椤案改附叹殹钡纳矸荨?lt;/div><div><br></div><div>溫故而知新，希望大家活學(xué)活用所學(xué)到的家庭教育的知識，把我們的家經(jīng)營的越來越溫馨、越來越和諧、越來越幸福！</div><div><br></div><div>感恩分院讓我有機會為大家回顧這三天的歷程！</div><div><br></div><div>通過分享美篇，我又重溫了這三天的課程筆記。真是越分享越有收獲！</div><div><br></div><div><br></div><div>文：汪楚綾 愛自然生命力體系親子導(dǎo)師</div><div>圖：汪楚綾 珠海分院其他親子導(dǎo)師和工作人員</div><div><br></div><div>2018年7月6日</div><div><br></div><div><br></div><div>后記：</div><div><br></div><div>小編在完稿后，陸陸續(xù)續(xù)收到了很多家人的反饋。大多是贊美之詞，再次深表感謝！??????</div><div><br></div><div>同時我也要感謝潘春玲老師、王思佳院長、鐘雅晴老師、王燦輝老師給予的中肯建議，之后我對美篇做了部分的調(diào)整。這讓我領(lǐng)悟到了人生有時候就像寫文章一樣，需要做減法。??</div><div><br></div><div>感恩你們！??????</div><div><br></div><div><br></div><div><br></div><div><br></div><div><br></div> <h3>歡迎大家邀請您的親友參加珠海將于7月舉辦的【愛自然生命力體系父母專業(yè)課】，幫助更多的家人走進專業(yè)父母的課堂！</h3><h3><br></h3><h3>報名請聯(lián)系您的服務(wù)人。</h3> <h3>源于老公學(xué)習(xí)教練課后的改變，我寫下了《意外的生日禮物》這篇短文。愿您和我一起分享這喜悅！</h3>