雖已上高峰，前面還有峰半夏 <h3>——曉希望兒童閱讀推廣人培訓(xùn)班 精進(jìn)一組第一階段學(xué)習(xí)小結(jié)之三</h3> <h3> 有一次，我們夢(mèng)見(jiàn)大家都是不相識(shí)的，我們醒了，卻知道我們?cè)窍嘤H相愛(ài)的。</h3><h3> ——泰戈?duì)?lt;/h3> <h3>（兒童讀者史丁宇和我已經(jīng)是老朋友了??，我們相識(shí)于N次方閱讀俱樂(lè)部）</h3> <h3> 我們相識(shí)于播種的季節(jié)。那一天，你走進(jìn)了兒童閱讀推廣人培訓(xùn)學(xué)習(xí)的團(tuán)隊(duì)，帶著欣喜和憧憬。3月24日，兒童閱讀推廣人培訓(xùn)班啟動(dòng)了，我們"見(jiàn)面"了。眾多姐妹給了我們無(wú)限的信任和感動(dòng)，加入兒童閱讀推廣人精進(jìn)一組共同學(xué)習(xí)，就是想在平淡的生活中給自己一些希望和慰藉，在有些迷茫的時(shí)候給自己一些溫暖和力量，于是，50人的學(xué)習(xí)小組開(kāi)啟了團(tuán)隊(duì)引領(lǐng)學(xué)習(xí)的成長(zhǎng)之旅。</h3> <h3> 這是個(gè)有愛(ài)共成長(zhǎng)的大家庭，伙伴們相互吶喊助威，每天精進(jìn)不停歇！一路走來(lái)，風(fēng)景相伴，原來(lái)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)還有這樣的意想不到……</h3> <h3>（林林同學(xué)保質(zhì)保量完成老師留下的作業(yè)）</h3> <h3>（一線教師鄭林林，帶娃工作學(xué)習(xí)三不誤）</h3> <h3>4月29日兒童閱讀推廣人第一次線下活動(dòng)，在等待開(kāi)始的空檔，林林老師一直在細(xì)細(xì)研讀……一萬(wàn)年太久，只爭(zhēng)朝夕！</h3> <h3>（一等一的中國(guó)讀書好奶奶——王艷青老師）</h3> <h3> 白衣天使就是讓天下人都幸福安康，用書香來(lái)滋養(yǎng)自己的白衣天使更讓人起敬——孫亞利用這種美好的方式愉悅自己，影響著患者家屬，全程陪伴孩子堅(jiān)持親子共讀，讀書學(xué)習(xí)讓她生活的更開(kāi)心，帶給別人的也是更多的靜美！</h3> <h3> 筆耕不輟，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，陪伴孩子一同成長(zhǎng)的全職媽媽——楊小妹，夏天小朋友的媽媽??</h3> <h3> 小妹同學(xué)的全程學(xué)習(xí)共做美篇10篇，2個(gè)思維導(dǎo)圖，手寫筆記8篇，上臺(tái)分享1次。雖已上高峰，但知前面還有峰！</h3> <h3> 在小希老師解讀《我的閱讀觀》第一章的那一周，6月24日，唐山一中報(bào)告廳，夏天和她的媽媽聆聽(tīng)了朱永新教授的專題講座《閱讀與美好生活》。夏天把玩隨身帶的"應(yīng)急書"，竟能和媽媽堅(jiān)持聽(tīng)兩個(gè)小時(shí)講座。幸運(yùn)的是，朱爺爺還為夏天小朋友題字：把最好的東西給最美麗的童年！</h3> <h3> 人間縱有百媚千紅，唯讀書是我情之所鐘。 夏天已經(jīng)讀過(guò)了三百多本的圖畫書，語(yǔ)言表達(dá)極其豐富，那天她的稚嫩聲音穿過(guò)了人群：教授爺爺！~~我喜歡這個(gè)教授爺爺……我是二幼的小朋友，我們園長(zhǎng)媽媽是其中一個(gè)園長(zhǎng)媽媽~~她也來(lái)聽(tīng)課了~~我們的幼兒園五彩繽紛的~~~所以朱永新教授停住腳步，顧不上休息，站著為夏天題字：把最美好的東西給最美好的童年??????</h3> <h3>（小馬老師粘土作品《九色鹿》——傳神）</h3> <h3>楊佳老師和馬新宇老師是正銘雨幼兒園專業(yè)教師，講故事繪聲繪色，是小朋友眼中的故事大王。在去年的民辦幼兒園閱美慧聯(lián)盟故事大賽中，佳佳老師勇奪桂冠！小馬老師是孩子眼中的花仙子，在班里上課都帶著一股清香，她說(shuō)是讀書讓她感覺(jué)越來(lái)越好的！除了忙碌緊張的工作，晚間她們還要繼續(xù)學(xué)習(xí)，夙興夜寐不停歇，朝著教師專業(yè)化方向不斷邁進(jìn)！</h3> <h3>（佳佳老師的粘土作品《神奇飛書》，讓人恨不得立刻飛奔進(jìn)去捧讀）</h3> <h3> 已是退休在家的李印玲老師，除了秉承傳統(tǒng)孝道，耐心細(xì)致侍奉九十高齡公爹的飲食起居，還要在清晨和晚間追趕功課，朗讀專業(yè)書籍，為孫輩未來(lái)成長(zhǎng)儲(chǔ)備科學(xué)的育兒知識(shí)，為家族的壯大做著默默的努力！</h3> <h3> 一個(gè)在很多人的會(huì)場(chǎng)前臺(tái)就座講話的，除了領(lǐng)導(dǎo)就是專家。嗯，果真沒(méi)錯(cuò)！閆峻在給中青班學(xué)員講話，暢談分享切身感受，結(jié)合自身實(shí)際，表達(dá)了學(xué)習(xí)成長(zhǎng)是人生永恒的主題。這樣一個(gè)大忙人，還要堅(jiān)持朗讀，并在自己大家庭微信群中，分享兒童閱讀相關(guān)知識(shí)。一個(gè)人的速度帶動(dòng)整個(gè)家族的成長(zhǎng)，唯閆峻是也！</h3> <h3>（閆峻用清晨的朗讀開(kāi)啟一天快速的節(jié)奏）</h3> <h3> 生了二寶，卻沒(méi)有中斷給大兒子讀書，朝鳳老師就是一名這樣堅(jiān)持的女人，一直沒(méi)放棄她心中的夢(mèng)想——二寶再大一些時(shí)重返幼教課堂，陪孩子們一起度過(guò)快樂(lè)的童年。</h3> <h3> ?。▉喞蠋熢谘酁枅@農(nóng)場(chǎng)給孩子們講繪本故事，并做繪本延伸，挖土豆~體驗(yàn)活動(dòng)）</h3> <h3> N次方親子閱讀俱樂(lè)部的楊亞利老師是孩子們的最愛(ài)！俱樂(lè)部開(kāi)設(shè)了讀寫繪、繪本之旅課程，動(dòng)手操作體驗(yàn)生活，延拓繪本故事，讓孩子們樂(lè)此不疲！亞利老師的"生活即教育"是讀書俱樂(lè)部的發(fā)展理念，小手拉大手，帶著孩子更多的親近大自然，感受鳥(niǎo)語(yǔ)花香。她一邊堅(jiān)持復(fù)訓(xùn)深造，一邊幸?？鞓?lè)的經(jīng)營(yíng)俱樂(lè)部。亞利老師不僅是孩子們的好朋友，也是家長(zhǎng)們的好朋友。這就是學(xué)習(xí)的力量！亞利老師運(yùn)用所學(xué)的專業(yè)兒童閱讀系統(tǒng)知識(shí)開(kāi)辦了兒童閱讀俱樂(lè)部，這讓她的人生完成逆轉(zhuǎn)！</h3> <h3> 孩子小，還獨(dú)自經(jīng)營(yíng)著一家高端的服裝小店——裝膜作樣，有能力的女人才能做到吧。我想象，李閆的小店一定是充滿馨香，因?yàn)樵谛〉昀镉幸晃焕首x者，飄溢書香，會(huì)有很多人駐足，然后被吸引走進(jìn)去，想看看女主人是怎樣的雅致？</h3> <h3> 小芳老師因?yàn)樯眢w原因，忍痛割愛(ài)離開(kāi)幼兒園工作崗位，開(kāi)了一家書香小飯桌，她用故事帶著孩子們一起愉快地度過(guò)一天的業(yè)余時(shí)間。一雙兒女在她的高質(zhì)量陪伴下，幸?？鞓?lè)成長(zhǎng)！</h3> <h3>（娜娜老師的粘土作品《了不起的工具》——形象逼真）</h3> <h3> 復(fù)訓(xùn)的兒童閱讀推廣人都記得這樣一首小詩(shī)：我們的園所不大，卻滿腹書香。因?yàn)橛幸晃粣?ài)讀書的園長(zhǎng)媽媽，就有一群愛(ài)讀書的老師……溫馨的畫面，來(lái)自內(nèi)涵女呂麗娜的妙手。極有洞察力的娜娜老師白天打理工作，回家堅(jiān)持和兒子每晚情牽一頁(yè)，兒子屾屾的自我管理、想象力、有效表達(dá)能力都超過(guò)了同齡孩子的發(fā)展水平~媽媽的陪伴，建立了清晰的概念，這個(gè)小孩擁有和德瑞克一樣的幸運(yùn)，遇到了懂她的智慧媽媽……</h3> <h3>（16個(gè)月的小朋友小石候 準(zhǔn)確無(wú)誤的挑選出媽媽點(diǎn)名的繪本</h3><h3><br /></h3> <h3> 還有這樣一位帶寶讀研的可敬媽媽——蔡爽，遠(yuǎn)在大連求學(xué)。但網(wǎng)絡(luò)教學(xué)讓我們彼此連接，相互支持。大學(xué)的人文情懷在蔡爽的美篇作業(yè)中可見(jiàn)一斑，高屋建瓴的完成每一次作業(yè)，為我們提供了學(xué)者般的嚴(yán)謹(jǐn)示范。精進(jìn)一組真可謂齊聚英才，步步驚心！可愛(ài)的石艾一小朋友在媽媽全然接納和親子陪伴中，咯咯咯的笑著、跑著……如同小精靈般在書香中游弋。一個(gè)家族的精神發(fā)育史就是一個(gè)家族閱讀史~ ~16個(gè)月大時(shí)，小可愛(ài)就能在一堆繪本中準(zhǔn)確找出媽媽點(diǎn)名的那個(gè)作品。祝福可愛(ài)的孩子！祝愿她的每一天都沐浴在書香里！</h3> <h3> 這同樣是一位智慧媽媽——王會(huì)嬌，做著自己的生意卻不忘記和孩子一起成長(zhǎng)，在忙碌奔波的途中還在堅(jiān)持聽(tīng)課學(xué)習(xí)，然后在生活中踐行，努力陪伴孩子。唯有學(xué)識(shí)和素養(yǎng)是留給孩子最大的財(cái)富！這位媽媽的精神一直激勵(lì)著我，唯有成長(zhǎng)才是女人一生的事業(yè)！</h3> <h3> 園長(zhǎng)媽媽周樹(shù)華，她學(xué)習(xí)起來(lái)"半夜雞叫"，那種堅(jiān)持和投入是我所不能比擬的，有一種忘我的精神，強(qiáng)大的學(xué)習(xí)力和執(zhí)行力讓她發(fā)生巨大變化。無(wú)論從理念還是繪本館建設(shè)，幼兒園朝著專業(yè)化方向發(fā)展。特別是家長(zhǎng)聊書活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色，帶動(dòng)家長(zhǎng)積極參與到親子共讀活動(dòng)中來(lái)，極大提升了家長(zhǎng)自我成長(zhǎng)的認(rèn)知和行動(dòng)，打造了一所以繪本閱讀為特色的幼兒園。她帶領(lǐng)這支優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)穩(wěn)步向前，用她充滿激情的生命力狀態(tài)，幫助她的員工實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，完成使命，找到了尊嚴(yán)和快樂(lè)！讓園所的孩子們開(kāi)心快樂(lè)，為孩子的一生幸福打下基石。</h3> <h3> 請(qǐng)您為我的小伙伴獻(xiàn)上贊許的目光、誠(chéng)摯的愛(ài)心、溫暖的擁抱、熱烈的掌聲吧！（感恩）</h3> <h3>（身手不凡的娜娜老師在南關(guān)文鳳幼兒園主持第二次線下活動(dòng)）</h3> <h3> 其實(shí)，我們都是一樣的。聽(tīng)著別人的故事，流著我們自己的眼淚。感恩伙伴們的支持，我們彼此都是對(duì)方的一面鏡子，照到我們的內(nèi)在。成功固然讓人渴望，但讀書才能讓我們?nèi)计鹦碌南Ｍ?，盡管這個(gè)過(guò)程讓我們面對(duì)艱難，經(jīng)歷痛苦，蜿蜒曲折，但主動(dòng)成長(zhǎng)的人一定會(huì)跨越險(xiǎn)阻，直奔他想要的成功！狄金森說(shuō)，沒(méi)有一艘船能像一本書，也沒(méi)有一匹馬能像一頁(yè)跳躍的詩(shī)行，把人帶向遠(yuǎn)方……</h3> <h3> </h3><h3> 仰望星空，腳踏實(shí)地，我們是這樣一群不讓自己甘于平庸的女人！回眸一望，我們的堅(jiān)持竟那么有力，每天的朗讀、記錄、美篇分享、PPT的制作、思維導(dǎo)圖的使用，都讓我們刷新固有的思維模式。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，千般沒(méi)時(shí)間萬(wàn)般有工作，閱讀推廣學(xué)習(xí)也要我們?nèi)プ觯稳ズ螐?？所以就有了那么多的小伙伴舍不得中午休息做筆記，抓緊清晨的空檔進(jìn)行朗讀，子夜時(shí)分仍在秉燭夜游……但無(wú)論怎樣，困難沒(méi)能阻擋我們成長(zhǎng)的腳步，繁雜沒(méi)能綁架我們學(xué)習(xí)的熱情。挑戰(zhàn)困難，成就你的未來(lái)，服從困難，只能和目前一樣。</h3><h3> </h3> <h3>（5月26日南關(guān)文鳳幼兒園 第二次線下活動(dòng)剪影）</h3> <h3> 但我們收獲了，有頓悟、有思考，有震撼、有改變。大家徜徉在書籍中，那首溫暖的小詩(shī)讓我們陶醉在親子共讀中，"你或許擁有無(wú)限的財(cái)富，一箱箱的珠寶與一柜柜的黃金。但你永遠(yuǎn)不會(huì)比我富有——我有一位讀書給我聽(tīng)的媽媽。"我們實(shí)踐著，討論著，碰撞著，交融著~怎樣才能培養(yǎng)一個(gè)愛(ài)讀書的孩子？父母是讀書人有多么重要！站在智者的肩膀上開(kāi)始遠(yuǎn)望，我們教育孩子為了什么？上大學(xué)？好工作？教育是影響，是為了讓孩子自己創(chuàng)造幸福和快樂(lè)！愛(ài)的語(yǔ)言多么重要，摟在懷里的感覺(jué)多么美妙！孩子快樂(lè)了，是因?yàn)槲覀儗W(xué)習(xí)了，我們大人成長(zhǎng)了！溫暖的話語(yǔ)，不厭其煩的反復(fù)讀一個(gè)故事，孩子笑了，我們也開(kāi)心的笑了。我們懂得了兒童生命發(fā)展的規(guī)律，不再自以為是，我們好好學(xué)習(xí)，孩子天天向上！</h3><h3> 在同伴的鼓勵(lì)下伙伴們開(kāi)始快速遠(yuǎn)征，在專業(yè)學(xué)習(xí)中找到了同頻的能量，找到了一種久違的讀書感覺(jué)。在這里，我們就像小黑魚(yú)游呀游，遇到了逝去的童年，遇到了可敬的孩子，遇到了真實(shí)的自己！</h3> <h3>（鄭林林老師分享學(xué)習(xí)和實(shí)操《朗讀手冊(cè)》）</h3> <h3>（兒童閱讀推廣人到集美家居為好書露臉的實(shí)踐演練）</h3> <h3> 小伙伴們都有一種對(duì)讀書的天然情結(jié)，一開(kāi)始就進(jìn)入了學(xué)習(xí)狀態(tài)，無(wú)須我們過(guò)多的敦促，你們倒像一個(gè)個(gè)小學(xué)生似的，不僅上交作業(yè)，還謙虛的請(qǐng)助教檢查指導(dǎo)。我們就這樣走著走著，我們一起來(lái)到了與原來(lái)不一樣的世界， 走著走著，花就開(kāi)了……三個(gè)月的學(xué)習(xí)，100天的堅(jiān)持，精進(jìn)小組的31-48號(hào)同學(xué)共完成了47篇美篇，3個(gè)PPT，朗讀 98次，整理筆記18 篇，思維導(dǎo)圖6個(gè)，語(yǔ)音分享2個(gè)……不知不覺(jué)中，我們已經(jīng)走出了很遠(yuǎn)，發(fā)現(xiàn)讀書就是一場(chǎng)精神的旅行！</h3> <h3>?。ㄒ蝗壕駹N爛的女人可以活成一座美麗盛開(kāi)的花園，活成一種傳奇?。?lt;/h3> <h3> 嘮叨篇 </h3><h3> 盡管我們想法很豐滿（成長(zhǎng)自己，懂得愛(ài)），但現(xiàn)實(shí)很骨感（生活的瑣碎壓得我們喘不過(guò)氣來(lái)），可伙伴們?nèi)匀粩D出時(shí)間，不忘初心去學(xué)習(xí)。我們?nèi)瘫淮蠹业膱?jiān)持深深感動(dòng)，唯有盡心服務(wù)才能表達(dá)我們的敬意！為進(jìn)一步提升我們學(xué)習(xí)精神，在此，我有個(gè)小建議，學(xué)習(xí)和工作讓我們累極了，你就放松調(diào)理一小陣，采用給家人聊書或者只記住關(guān)鍵詞條目的方式來(lái)助推自己，每天15分鐘足以。謝謝您能看到自己累了~關(guān)照一下你內(nèi)在的小孩吧~<br /></h3> <h3> 驀然回首，我們?cè)谝黄鹈罎L打?qū)W習(xí)三個(gè)月，不知不覺(jué)登上了一座高峰，眺望遠(yuǎn)處頓覺(jué)心曠神怡，感謝自己的堅(jiān)持，感謝伙伴們的感召！</h3><h3> 除了短暫的疲累，您是否還有另外的感覺(jué)？是否遇到了瓶頸（如身體、情緒、感覺(jué)、心理、認(rèn)知、精神等方面）？如果需要我們?nèi)恢痰闹?，?qǐng)私信于我們，我們會(huì)竭盡全力來(lái)到你身邊，給到你支持和幫助，讓你站在團(tuán)隊(duì)的肩膀上飛翔，因?yàn)槟阌职l(fā)現(xiàn)了另一座高峰！</h3> <h3>（2018年曉希望兒童閱讀推廣人培訓(xùn)班 精進(jìn)一組助教團(tuán)隊(duì)：張搏、杜力俠、孫英霞）</h3> <h3>（和孩子們?cè)谝黄?，總讓我精神燦爛）</h3> <h3>（步行街北口的"定格時(shí)光"是我和新老朋友小聚的地方，這里有點(diǎn)調(diào)調(diào)兒，雅致、靜心，咖啡?與讀書很搭配的地方~孩子自由游戲，大人們或低語(yǔ)或暢談。小讀一本書，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，讓人輕松、愜意??）</h3> <h3> 在傳播愛(ài)的路上，我們用聲音詮釋教育的真諦，我們一起學(xué)習(xí)，一起走進(jìn)兒童的世界，成為懂教育懂孩子的好老師好家長(zhǎng)。在小希老師的引領(lǐng)下，在傳播兒童閱讀推廣的路上，我們相互陪伴，繼續(xù)一起登峰，一起見(jiàn)證讀書帶給生命的奇跡！</h3>