<h3> 《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出：幼兒園應(yīng)與家庭、社區(qū)密切合作，與小學(xué)相互銜接，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件。從幼兒園進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)，是幼兒成長(zhǎng)中的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折。為了更好地做好幼兒與小學(xué)入學(xué)銜接工作，滿足孩子對(duì)小學(xué)生活的探知愿望，幫助他們更全面、直觀地了解小學(xué)，以積極的心態(tài)迎接小學(xué)生活。7月11日上午，花山鎮(zhèn)第一幼兒園全體大班孩子在老師的帶領(lǐng)下參觀了悅賢小學(xué)，為幼小銜接上了生動(dòng)的一課。</h3> <h3> 我們迫不及待，整裝待發(fā)</h3> <h3> 我們排著整齊的隊(duì)伍，精神抖擻、昂首闊步地向小學(xué)出發(fā)！</h3> <h3> 安全到達(dá)了悅賢小學(xué)，一踏進(jìn)校門，首先映入眼簾的是寬廣的操場(chǎng)、高高的教學(xué)樓。</h3> <h3> 我們?cè)谛W(xué)劉老師的帶領(lǐng)下，開啟了參觀小學(xué)之旅。第一站：一年級(jí)課室</h3> <h3> 一年級(jí)的哥哥姐姐給我講了有關(guān)小學(xué)和幼兒園的不同，還教我們正坐姿，同時(shí)給我們帶上紅領(lǐng)巾，體驗(yàn)一回當(dāng)少先隊(duì)員的自豪感。</h3> <h3> 隨后我們參觀了學(xué)校室外環(huán)境。</h3> <h3> 活動(dòng)最后，我們一起來到小學(xué)食堂，參觀了食堂的就餐環(huán)境。</h3> <h3> 通過半日的參觀活動(dòng)，孩子們親眼觀察、親耳聆聽、親身體驗(yàn)，近距離了解了小學(xué)生的學(xué)習(xí)生活與幼兒園生活的不同，感受到了小學(xué)校園生活的無限魅力，更激發(fā)了他們對(duì)成長(zhǎng)的期待和美好向往，為孩子們順利進(jìn)入小學(xué)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我們衷心祝福每一個(gè)將要踏入小學(xué)大門的孩子在將來的學(xué)習(xí)生活道路上健康成長(zhǎng)，做一個(gè)活潑自信、好學(xué)上進(jìn)的小學(xué)生。</h3>