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析教材,品歷史,悟智慧 —初中歷史統(tǒng)編教材培訓(xùn)

小屁孩

<h3>教材是重要的教學(xué)資源,是教師教學(xué)的重要依據(jù),理解、吃透教材對教學(xué)的提升至關(guān)重要。但是,對于今天初中教師手中的歷史新教材,多數(shù)老師感覺無從下手,為了進(jìn)一步促進(jìn)中學(xué)歷史教學(xué),在2018年7月12日至13日,全體中學(xué)歷史教師認(rèn)真聆聽了重慶市教研員黃開紅老師關(guān)于初中歷史八年級上、下冊統(tǒng)編教材的解讀及教學(xué)建議,以及吳光彩老師和王陳老師對于初中歷史九年級上、下冊統(tǒng)編教材的講解。</h3> <h3> 第一篇 以專家之講,解我之惑</h3> <h3>7月12日上午,黃老師就歷史八年級上冊統(tǒng)編教材,從它的內(nèi)容結(jié)構(gòu)、編寫特點(diǎn)、教學(xué)中需著力把握的幾個(gè)問題等進(jìn)行了詳細(xì)的講解。黃老師重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了近代史的“三條線”,即中國半殖民地半封建社會(huì)逐漸形成到瓦解,中華民族前仆后繼反侵略、反封建,中國人民不斷探索努力實(shí)現(xiàn)國家富強(qiáng)和人民富裕。教師在教學(xué)過程中一定要注意將其貫穿與課堂教學(xué)中。</h3> <h3>下午,黃老師主要對初中歷史八年級上冊統(tǒng)編教材每課的內(nèi)容進(jìn)行了重點(diǎn)解讀,包括課程標(biāo)準(zhǔn)、每課子目、重難點(diǎn)、教學(xué)建議等。黃老師講到歷史教學(xué)應(yīng)從歷史事實(shí)剖析歷史智慧,給予學(xué)生以精神上的影響。而且黃老師對于每課都給出了自己的立意(歷史智慧)。</h3> <h3>7.13號上午,黃老師就初中歷史八年級下冊統(tǒng)編教材進(jìn)行了解讀,并提出了相關(guān)的教學(xué)建議,指導(dǎo)教師們充分、合理的運(yùn)用教材(包括處理課本中相關(guān)史實(shí)、材料研讀、人物掃描、課后活動(dòng)、知識拓展)。</h3> <h3>  第二篇章 以專家之講 抒我之想</h3> <h3>在黃老師的幽默又“接地氣”的講解中,老師們聚精會(huì)神的聆聽,認(rèn)真的寫筆記。</h3> <h3>在培訓(xùn)中,老師們紛紛發(fā)表自己的感想和見解(包括吳光彩、劉從勛、候健老師等)。老師們非常認(rèn)同黃老師的智慧歷史教學(xué),同時(shí)非常的感謝黃老師慷慨激昂,不知疲倦的講解,為老師們后面的歷史教學(xué)指明了方向。</h3> <h3> 第三篇章 以優(yōu)師之學(xué) ,促我之長</h3> <h3>7.13號下午,首先吳光彩老師就她在重慶市培訓(xùn)學(xué)習(xí)的初中歷史九年級上冊,從新舊教材的對比、單元解讀、每課教學(xué)建議等進(jìn)行了分享,強(qiáng)調(diào)世界歷史上冊教學(xué)應(yīng)注重時(shí)序性。最后,她覺得理想中的歷史課堂應(yīng)充滿活潑與有趣的氛圍,并且在她的教學(xué)中在嘗試著做。她認(rèn)為讓教師不斷的學(xué)習(xí),提升自我是打造受學(xué)生喜愛課堂的重要途徑。</h3> <h3>緊接著,王陳老師結(jié)合自己多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),從新舊教材對比、學(xué)習(xí)要點(diǎn)、學(xué)習(xí)建議等,分享了初中歷史九年級下冊統(tǒng)編教材的教學(xué)。講解過程中,并提出了自己的見解,如新教材中新增的俄國彼得一世改革,他覺得非常有必要,能夠讓學(xué)生能夠比較完整的了解俄國的發(fā)展歷史。他還提出了歷史教學(xué)研讀史料的重要性,注意利用地圖培養(yǎng)學(xué)生對重要?dú)v史史實(shí)的分析能力。</h3> <h3>最后,班主任李長芝老師對吳光彩、王陳老師的講座進(jìn)行了點(diǎn)評,她強(qiáng)調(diào):世界歷史教學(xué)要注意時(shí)序性;要有意識地把同一時(shí)期、不同國家橫向比較,突出中國在國際事務(wù)中發(fā)揮的重要作用;要與時(shí)俱進(jìn),加強(qiáng)學(xué)習(xí)才能熟練的駕馭教材。</h3> <h3>統(tǒng)編教材的編寫體現(xiàn)了國家意識,指向培養(yǎng)什么人的問題?!拔鼋滩?,品歷史,悟智慧”是每個(gè)歷史教師義不容辭的責(zé)任,愿我們聆聽專家講座后,從實(shí)際出發(fā),既貫徹課標(biāo)精神,“立德樹人”,又創(chuàng)造性的活用教材,使課堂生動(dòng)有趣,學(xué)生愿學(xué)樂學(xué),從歷史中品味到的哲學(xué)思想終身受益。</h3><h3>教學(xué)需要像老中醫(yī)一樣望聞問切、對癥下藥,教學(xué)需要長期的【積累打磨】持續(xù)系統(tǒng)性科學(xué)性的注入新鮮血液,才能緊跟時(shí)代步伐,不辱使命,完成黨和人民的重托!</h3> <h3> 撰稿人:余詞春 李長芝</h3><h3> 審稿人:李長芝</h3>

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