<h3>師：口語(yǔ)交際說(shuō)白了，就是讓你說(shuō)話的。</h3><h3>師：會(huì)說(shuō)話嗎？</h3> <h3>看完三個(gè)選項(xiàng)再選擇，要快。</h3> <h3>選擇幾？</h3> <h3>什么是商量呢？讀這八個(gè)字，再記在心里。</h3> <h3>結(jié)合繪本 你別想讓河馬走開(kāi)</h3><h3>講述商量之妙</h3> <h3>現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)，讓學(xué)生說(shuō)，怎么辦？</h3> <h3>生：河馬河馬……</h3><h3>生：河馬叔叔……</h3><h3>生：河馬哥哥……（立即過(guò)）</h3><h3>生：河馬大叔，請(qǐng)問(wèn)一下我能過(guò)您的橋嗎？（好的小朋友，去吧）</h3> <h3>又要讀書(shū)了，商量就是——</h3> <h3>這里有兩個(gè) 好 字，意思不一樣哦</h3> <h3>第一個(gè)好，是——</h3> <h3>第二個(gè)好是——</h3> <h3>師生合作讀意思。</h3> <h3>有一天，小明想要打掃衛(wèi)生，但今天是他的生日，他想早點(diǎn)走。</h3> <h3>師：先走一步，什么意思？（用時(shí)間來(lái)做例子）</h3> <h3>小麗：有求必應(yīng)</h3><h3>小剛：好兄弟</h3><h3>小易：和小明有沖突</h3> <h3>師：你覺(jué)得和誰(shuí)商量最合適？</h3><h3>生：小麗，脾氣好</h3><h3>生：小剛，好兄弟</h3><h3>生：我和小明商量（哈哈哈哈）</h3><h3><br /></h3> <h3>師：我們來(lái)演，要求是——</h3> <h3>兩生上臺(tái)根據(jù)情景，上臺(tái)演。</h3> <h3>師：商量的秘訣是——</h3> <h3>商量秘訣一：找對(duì)人，成功一半</h3> <h3>課本上，還有兩個(gè)任務(wù)要完成，我們來(lái)看看。</h3> <h3>生上臺(tái)演</h3> <h3>評(píng)：連書(shū)名都沒(méi)說(shuō)，就可以了，書(shū)不重要，人重要。</h3> <h3>評(píng)：成功了，祝賀你，是親爹</h3> <h3>商量秘訣二：說(shuō)的清楚，又成功一半</h3> <h3>誰(shuí)能挑戰(zhàn)和小易商量？</h3> <h3>我會(huì)根據(jù)小易的特點(diǎn)來(lái)演，有要求——</h3><h3>要求一：你再急再氣，也不能說(shuō)臟話、打我。</h3><h3>要求二：后者不能跟前者重復(fù)。</h3> <h3>商量秘訣三：這才是商量的真相</h3> <h3>繼續(xù)穿插繪本</h3> <h3>創(chuàng)設(shè)新的場(chǎng)景，師生再表演。</h3> <h3>以繪本結(jié)束。</h3>