<h3><br></h3><h3> 一學期光陰倏忽已逝，這一學期在各位成員的共同努力下，基本完成了預定的工作目標，在學習、合作、反思、示范等方面都有了進一步的提升。工作總結如下：</h3> <h3>一、每位成員從洛陽培訓回來后都在各自單位做了不同的匯報。</h3> <h3>二、強化學習意識，提升理論水平<br></h3><h3> 加強讀書學習，豐富自身內涵。全體成員加強理論學習，了解先進的教育理念、教育思想、教育方法和教學手段，掌握學科教育發(fā)展的新動態(tài)、新知識，認真撰寫學習筆記。倡導個人閱讀與團隊交流相結合，采用同讀一本書、精品推薦等方式，進行讀書學習，定期進行讀書交流，提升品味，豐富內涵。
本學期我們工作室每位成員的讀書筆記或反思都遠遠超過了10000字。在專著閱讀中，以研究教學名師為主。通過研究性閱讀，深刻了解名師教育教學思想，學習和借鑒他們的教學藝術。特別是通過集中交流，老師們對許多名師的教學思想及風格，都有了比較全面的了解。從研究學起，從模仿學起，這已經(jīng)成為加速專業(yè)成長的一個捷徑。</h3><h3>
<br></h3> <h3>三、一體化的研訓增強凝聚力，實現(xiàn)目標引領
教學、科研、培訓讓我們不僅能走到一起，而且凝聚力、向心力不斷增強。 教學 工作室聚焦課堂，通過網(wǎng)上研課、磨課、評課、議課等形式分享彼此寶貴的教學經(jīng)驗和先進的教學理念。
</h3><h3> 為充分發(fā)揮名師工作室主持人和學科帶頭人的示范、引領、輻射的作用，本學期，工作室全體成員都上了至少兩節(jié)校級以上的公開課，課后進行了研討交流，公開課的教學設計與反思也都及時上傳到資源庫共享。</h3> <h3>四、每位成員根據(jù)自己的實際情況都寫了個人總結。</h3> <h3> 在逝去的日子里，我們不但在名師工作室的這片沃土上留下了自己的足跡，更在這里收獲著成功，收獲著聰明，更收獲著成長。固然，成績 隨著時光的流逝已成為過去，但我們會再次出發(fā)，繼續(xù)追逐屬于自己的精彩！
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