<h3> 為進(jìn)一步強(qiáng)化暑期中小學(xué)生安全教育，尤其要抓實(shí)學(xué)生安全教師幫包制度、編排學(xué)生防溺水“三互”（互相幫助、互相監(jiān)督、互相教育）小組、暑期家訪制度等安全防范措施，學(xué)校決定于2018年7月27日開展“馮家一實(shí)教師訪百家活動(dòng)”。 <br></h3> <h3>馮家一實(shí)教師進(jìn)百家動(dòng)員大會(huì)，張瑞勇副校長(zhǎng)做熱情洋溢的講話<br></h3> <h3>七月的校園白云環(huán)繞，綠樹蔥籠。時(shí)校長(zhǎng)在出發(fā)前強(qiáng)調(diào)教師訪百家活動(dòng)的重要性并囑咐教師注意自身安全。<br></h3> <h3>每一位老師深入同學(xué)們的家里，把關(guān)愛帶給同學(xué)、家長(zhǎng)，體現(xiàn)了安全無(wú)小事，平安是大事的理念。<br></h3> <h3>李九燕老師在和同學(xué)談心，把殷殷關(guān)愛播灑進(jìn)學(xué)生心田。<br></h3> <h3>孩子在老師的關(guān)愛中成長(zhǎng)，這輕輕一撫像媽媽，假期里孩子們的安全就是老師最大的心愿！<br></h3> <h3>在家訪路上，耿新章、王超兩位老師針對(duì)家訪中出現(xiàn)的問(wèn)題做短暫及時(shí)調(diào)整，積極做好家訪準(zhǔn)備。為馮家一實(shí)老師們的敬業(yè)精神點(diǎn)贊！</h3> <h3>我們老師走進(jìn)海產(chǎn)加工車間，這位汗流浹背的家長(zhǎng)正在簽字，這是對(duì)學(xué)校工作的支持！<br></h3> <h3>在商店里，魏天曉老師和家長(zhǎng)談著孩子的安全，張張笑臉都是愛心的交匯。<br></h3> <h3>都風(fēng)超老師走進(jìn)南堼支部辦公室，再次強(qiáng)調(diào)“三互”小組的重要性，并督促認(rèn)真履行職責(zé)。</h3> <h3>孫主任正在與家長(zhǎng)、孩子談假期安全，凝重的表情也是愛，真是安全重于泰山！<br></h3> <h3>趙海軍、邵彩婷兩位老師和同學(xué)交流要注意的安全常識(shí)，邊說(shuō)邊記，七月的天再熱也不如老師的工作熱情。<br></h3> <h3>張校長(zhǎng)和老師們?cè)趪诟兰议L(zhǎng)，把關(guān)愛之心播灑到每一個(gè)家庭。<br></h3> <h3>教師進(jìn)百家，呵護(hù)幸福娃。安全很重要，真情都贊夸。<br></h3> <h3>請(qǐng)看我們馮家一實(shí)人的笑臉，我付出我快樂(lè)！<br></h3> <h3>真情實(shí)意感動(dòng)了家長(zhǎng)，家長(zhǎng)依依相送，安全常掛心間，也為家長(zhǎng)們點(diǎn)贊！<br></h3> <h3>家長(zhǎng)送到門口，教師還在囑咐，這工作真扎實(shí)。<br></h3> <h3>剛剛家訪回來(lái)的老師們不顧辛苦，馬上對(duì)活動(dòng)情況進(jìn)行匯總和總結(jié)。可憐天下父母心，老師的心何償不是如此??！<br></h3> <h3> 教師家訪手記</h3><h3> 暑期家訪根據(jù)學(xué)校安排，今天下午我與李九燕老師對(duì)南集村的學(xué)生進(jìn)行了家訪工作。在這次家訪過(guò)程中，我不僅在第一時(shí)間看到了將要與自己相處一年的學(xué)生們，而且也深深地體會(huì)到作為父母對(duì)孩子教育的關(guān)心和重視。</h3><h3> 家訪結(jié)束了，但工作卻還剛剛開始，存在的疑問(wèn)和困難也將隨之而來(lái)。如何管理好這個(gè)班級(jí)，如何辦出班級(jí)的特色等等，這些都是眼前的問(wèn)題。對(duì)于我不僅僅是個(gè)挑戰(zhàn)，也是又一次的鍛煉，除了要自己努力，不斷推敲以外，更要向別的老師請(qǐng)教，積累經(jīng)驗(yàn)，對(duì)班級(jí)負(fù)責(zé)，對(duì)自己負(fù)責(zé)，爭(zhēng)取開一個(gè)好頭，做一個(gè)稱職的班主任。家訪的幾點(diǎn)感想?。骸?lt;/h3><h3> 1、“教師訪百家活動(dòng)”深入到每一個(gè)家庭，加強(qiáng)了社會(huì)，家庭，學(xué)生的聯(lián)系，了解了家長(zhǎng)的期望與要求。重點(diǎn)了解了學(xué)生的“防溺水”情況，防火防高溫情況，加強(qiáng)了師生感情，對(duì)以后的工作將起到用心的作用。 </h3><h3> 2、了解了家長(zhǎng)對(duì)子女的關(guān)切與期望，也了解了一些學(xué)生家庭的困境，增強(qiáng)了我們的職責(zé)感，也讓我們更加熱愛學(xué)生，熱愛工作</h3><h3> 3、家訪目的在于與家長(zhǎng)交流狀況，交換意見，共同研究教育學(xué)生的資料和方法，家庭是第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任教師。家庭對(duì)孩子身體的發(fā)育，知識(shí)的獲得，潛力的培養(yǎng)，品德的陶冶，個(gè)性的構(gòu)成，都有至關(guān)重要的影響。多年的經(jīng)驗(yàn)，讓我認(rèn)識(shí)到，教育引導(dǎo)學(xué)生必須要與家長(zhǎng)聯(lián)系，雙方只有同心協(xié)力，才能事半功倍，，到達(dá)教育目的。</h3><h3> 4、交換訪談方式，為家訪工作增加新的內(nèi)涵。隨著社會(huì)的發(fā)展，家訪的方式也隨著改變。由于人們的職業(yè)特點(diǎn)、個(gè)人閱歷、經(jīng)濟(jì)狀況、文化素質(zhì)、思想修養(yǎng)、性格脾氣各不相同，學(xué)生家長(zhǎng)可分為好多不同的類型。作為班主任就應(yīng)具體問(wèn)題具體分析，“到什么山唱什么歌”，如果家訪的方式不改變，有時(shí)會(huì)事倍功半，甚至適得其反。</h3><h3> 總之，家訪工作是班主任工作中不可缺少的方式，但我深知：家訪是一門學(xué)問(wèn)，是一門永無(wú)止境的藝術(shù)。我愿虛心請(qǐng)教，在“三尺門外”，傾心奉獻(xiàn)，把家訪工作推向一個(gè)新階段。本次家訪我體會(huì)最深的就是：了解了很多檔案上看不出來(lái)的東西，認(rèn)識(shí)了更真實(shí)、更全面的學(xué)生。比如有些學(xué)生在校沉默寡言，可在家里卻很活潑，而有些正好相反。有些有個(gè)性的學(xué)生，本來(lái)覺(jué)得很難管。但走進(jìn)他的家庭后，明白了他的一些生活經(jīng)歷，便覺(jué)得能夠更好地把握他們的心理，有助于今后的教育工作。 2018年7月27日 耿海柱 <br></h3>