文化養(yǎng)生 慢慢變老……………劉石生書、畫、印習(xí)作集錦(一) 敬請(qǐng)雅正，指教！劉石生 <h3>簡陋的書畫小天地</h3> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 劉石生,1949年生在贛州城解放前的舊社會(huì),長在紅旗下。祖籍江西省高安市，出生地江西省贛州市。章貢區(qū)林業(yè)局退休。駐贛州市老年書畫協(xié)會(huì)辦公室理亊、區(qū)老科協(xié)理事。參與章貢區(qū)關(guān)心下一代、老科協(xié)“宋城晚風(fēng)工作室″課外服務(wù)工作，曾在贛州市第11中學(xué)傳授書法和紅歌《長征詩韻樂》教學(xué)，也曾在贛州市經(jīng)開區(qū)老年大學(xué)教學(xué)書畫課。 </span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 文化養(yǎng)生慢慢變老心語</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 打開記憶的閘門，5歲左右在贛州市區(qū)文清路剛修建好的第一條水泥馬路邊用揀來的磚碎塊等和小夥伴畫警察和飛機(jī)坦克手槍；父輩買來的描紅寫字本曾圖鴉過。這就是最早期的學(xué)習(xí)和書畫吧。過去那年代沒有象當(dāng)今社會(huì)，怕輸在起跑線上，大把掏錢領(lǐng)著孩子去參加各種培訓(xùn)班的，不知是幸福還是……？自已隨著學(xué)習(xí)成長，初高中始至下放挿隊(duì)推薦讀書參加工作為班和單位寫畫黑板報(bào)、墻報(bào)及橫幅會(huì)標(biāo)。真正接觸用文房四寶宣紙作畫寫字是在2011年後的事了。 </span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 青少年時(shí)期，主要喜愛藍(lán)排乒乓球、單雙桿運(yùn)動(dòng)。插隊(duì)落戶時(shí)也參加公社和縣宣傳隊(duì)唱歌跳舞，及自學(xué)操弄器樂小提琴、二胡等，愛好較廣泛，喜觀察，勤動(dòng)手制作(航模、樂譜架、旋轉(zhuǎn)書畫筆架等)。過去在江西農(nóng)大林學(xué)專業(yè)學(xué)習(xí)植物分類、林木栽培、野生動(dòng)植物保護(hù)、測(cè)描繪地形圖等，今天看來，也給學(xué)習(xí)中國畫打了個(gè)基礎(chǔ)。 </span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 邁入老年時(shí)，中國正進(jìn)入老齡化社會(huì)，今天全國60歲以上老年人2.4億。看到同輩中國大爺、大媽們以廣場舞、旅遊、攝影和詩書琴畫為時(shí)尙，活躍在大地的各個(gè)角落,很是幸運(yùn)。退休給予了中國老年人安定廣闊的時(shí)間空間，有了可幹喜歡事並圓夢(mèng)的機(jī)會(huì)及平臺(tái)，如到老年大學(xué)充電，參加各種文化藝術(shù)生話學(xué)習(xí)。平心而論，我們這代人的父輩們那時(shí)條件所限都在為生計(jì)忙活著，我們這代人開始比老輩人強(qiáng)多了。當(dāng)今，靜心看環(huán)球，世界不太平，西方挑起的戰(zhàn)亂使原富裕的伊拉克、利比亞、敘利亞等國家和地區(qū)民不聊生，流離失所，殘?jiān)珨啾?，痛苦難以言述……。改革開放在中國天天變美變富強(qiáng)，吾覺得幸運(yùn)還趕上了個(gè)好時(shí)代，要學(xué)會(huì)珍惜和維護(hù)：只有中國共產(chǎn)黨和政府打造的安定的社會(huì)，提供的老有所養(yǎng)、老有所學(xué)、老有所為、老有所樂的生活環(huán)境，可任由個(gè)人去追尋自己的夢(mèng)想，安享晚年。 </span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 人都會(huì)老，老人的一生最後如何度過第4個(gè)和第5個(gè)20年，怎樣充實(shí)安排好退休生活？孔子曰：志於道，居於德，依於仁，遊於藝。一般言，藝術(shù)是靈魂的最後一種能量，僅次於信仰、道德和仁慈。也有人說：歌唱給人處事不亂的從容作風(fēng)；繪畫給人理性宏觀的把握能力。結(jié)合自身愛好興趣，感知藝術(shù)相通，聲樂書畫都有共性，聲樂講究聲情字味表養(yǎng)像，情感上是剛?cè)釓椞鸱?，性格上是?qiáng)弱快慢；書畫也講究筆墨水濃淡幹濕焦五色、運(yùn)筆旋律快慢、提按、聚散、層次、意境等，凡事不是單一獨(dú)立存在的，都可互為借鑑相得益彰。對(duì)此，吾選擇了動(dòng)、靜結(jié)合的比較用心繫統(tǒng)學(xué)習(xí)聲樂和中國書畫的文化輔助養(yǎng)老生活方式。 </span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 慢慢變老，耄耋長春，期頤硬朗，安享天年，是老年人的企盼和追求。養(yǎng)護(hù)好自己身體無大病，就是對(duì)已對(duì)子女及社會(huì)最大貢獻(xiàn)。如何實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，活得瀟灑幸福？如中央音樂學(xué)院周海宏副院長在中央黨校等中央各部機(jī)關(guān)講座中指出：作為一個(gè)完善的人，我們不僅要有獲得幸福條件的能力，還要有體驗(yàn)幸福感受的能力，在同等物質(zhì)生活水平條件下，理性能力素養(yǎng)(知識(shí)、文化、技能、分析判斷解決問題到位等)、感性能力素養(yǎng)(視、聽、味、嗅、情緒、情感等感覺)強(qiáng)的人，其人生比一個(gè)枯燥、乏味、麻木的人的生命質(zhì)量要高得多，幸福感也獲得多。不能享受藝術(shù)審美的人生是遺撼和不完美的人生。因此，我認(rèn)為樹立終身學(xué)習(xí)和文化養(yǎng)生(老)理念很重要，廣義的琴棋書畫(文體藝術(shù))都可選，看個(gè)人興趣愛好，比整天沉於打撲克麻將賭博會(huì)更有益身心健康。老年人要把晚年變成"玩年”，玩出品位、檔次、修養(yǎng)，用文化藝術(shù)提升幸福感，是讓自已慢慢變老的法寶。 </span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 這些年來，首先經(jīng)過老年大學(xué)開始師從李遇春老師一年半的入門學(xué)習(xí)及後來的自我研學(xué)，讀、聽、看、背、悟，走過了七---八年的書畫歷程，多有收獲。繪畫作品曾選送參加了七、八兩屆四省福建、廣東、浙江、江西22市港澳臺(tái)海峽兩岸老年書畫交流展和每年省老年書畫展及每年五市南昌、景德鎮(zhèn)、萍鄉(xiāng)、宜春、贛州老年書畫聯(lián)展。 </span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 吾體會(huì)到學(xué)習(xí)書畫，重要在於師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在個(gè)人。中國書畫涉及詩、書、畫、印的學(xué)習(xí)，綜合性強(qiáng)。老年人既要發(fā)揮大半輩子對(duì)生活的體驗(yàn)和理解能力強(qiáng)優(yōu)勢(shì)，又要摒棄已有各種社會(huì)知識(shí)經(jīng)念充滿頭腦，生活習(xí)慣己定型，固步自封不願(yuàn)和接受新生事物慢的缺點(diǎn)，開闊視野，與時(shí)俱進(jìn)，善於思考，不斷加強(qiáng)文化修養(yǎng)。文化到底是什麼？不是指學(xué)歷、經(jīng)歷、閱歷，有人解讀為：一是根植於內(nèi)心的修養(yǎng)，二是無需提醒的自覺，三是以約束為前提的自由，四是為別人著想的善良。吾贊成這種觀點(diǎn)，首先要做具有正能量的文化人。中國書畫人切實(shí)要靠文化修養(yǎng)支撐才能長久堅(jiān)持。書畫內(nèi)涵技法林林總總，要在悟字上下功夫，博採眾長，善於學(xué)習(xí)總結(jié)，善於在自已的書畫作品完成後挑毛病，并與同仁切磋交流，才能不斷有所提高。如何解決"怎麼書畫“和"書畫什麼"？前者是技法問題，在身邊都能找到古今範(fàn)本；後者指意境，立意新創(chuàng)作是更難效仿的境界。學(xué)無止境，世間沒有最好，只有更好。要明白學(xué)好書畫道路是漫長的，時(shí)刻應(yīng)有而今邁步從頭躍的道路自信，不能好高婺遠(yuǎn)，應(yīng)道法自然抱平和心態(tài)。人的一生永遠(yuǎn)都在學(xué)習(xí)的道路上，未必都能成佛。吾輩半路出家，保持一種業(yè)餘、娛樂、好玩的心境，就知足長樂了。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">? 吾學(xué)習(xí)詩書琴畫的定位是：在終身學(xué)習(xí)社會(huì)，以自娛自樂為宗旨，一是為了學(xué)習(xí)中國傳統(tǒng)文化，學(xué)習(xí)也是傳承，可服務(wù)於公益事業(yè)。二是為了打發(fā)好退休日子，有老婆孩子在身邊陪著多美，還有詩書琴畫相伴，充實(shí)自已，用文化養(yǎng)生而何樂不為。三是為了在學(xué)習(xí)中，尋找快樂，愉悅性情，陶治情操，亨受學(xué)習(xí)書畫的美好過程，達(dá)到身心健康，慢慢變老。四是讓自己在學(xué)習(xí)的天空上自由翱翔，在學(xué)習(xí)的海洋中乘風(fēng)破浪，活的有滋有味，風(fēng)雨兼程不枉今生今世在這個(gè)世界瀟灑走了一回。 朋友們，為文化養(yǎng)生慢慢變老幹杯！ </span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 劉石生 </span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 寫於2018年</span></p> <h3>圓夢(mèng)——甲午2014年</h3> <h3>走進(jìn)社區(qū)寫送春聯(lián)</h3> <h3>作畫小視頻</h3> <p class="ql-block">隸書</p><p class="ql-block">刪繁就簡三秋樹，</p><p class="ql-block">領(lǐng)異標(biāo)新二月花。</p><p class="ql-block">庚子小寒~2020年</p> <p class="ql-block">尖、斌、卡、引四字人生寄語: 能大能小一一能文能武一一能上能下一一能曲能伸~庚子2020年冬</p> <h3>又比前年老了多么帥氣~~庚子2020年重陽</h3> <h3>人生哪能多如意萬事只求半稱心隸書~庚子2020年<br></h3> <h3>金山銀山盡朝暉~庚子2020年</h3> <h3>富貴吉祥～庚子2020年</h3> <h3>國色錦羽大中華~庚子2020年</h3> <h3>錦羽春暉～庚子2020年</h3> <h3>國色天香錦羽春暉～庚子2020年</h3> <h3>富貴吉祥～庚子2020年</h3> <h3>幾種鳥圖</h3> <h3>國畫工筆錦秀中華慶新中國七十華誕～己亥2019年</h3> <h3>國畫工筆白描錦秀中華～己亥2019年</h3> <p class="ql-block">國畫工筆慶新中國七十華誕寄語</p><p class="ql-block">新時(shí)代美如畫，復(fù)興路強(qiáng)起來。</p><p class="ql-block">峽兩岸同根生，夢(mèng)團(tuán)圓必統(tǒng)一。</p><p class="ql-block">~已亥2019年</p> <h3>松鶴長春花開富貴～己亥2019年</h3> <h3>豬年送福~己亥2019年</h3> <p class="ql-block">絹團(tuán)扇作畫~已亥2019年</p> <p class="ql-block">應(yīng)贛州11中之邀給老師和學(xué)生講授《寫好中國字，做好中國人，講好中國故事》書法課。</p> <p class="ql-block">寫好中國字，</p><p class="ql-block">做好中國人，</p><p class="ql-block">講好中國故事</p><p class="ql-block">★贛州11中學(xué)書法系列講座 感 懷 </p><p class="ql-block"> 2014年5月30日，習(xí)近平在“六一”前來到北京海淀區(qū)民族小學(xué)墨韻堂，學(xué)生們正在練毛筆字。習(xí)近平總書記說，中國字是中國文化傳承的標(biāo)志，書法課必須堅(jiān)持。 贛州11中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)十分重視書法課教學(xué)。2019年，繼應(yīng)贛州11中學(xué)之邀，有幸在新建剛落成教學(xué)大樓漂亮的書法教室對(duì)七年級(jí)（一）、（二）兩班30學(xué)生，開展了《寫好中國字，做好中國人》書法系列講座。特別是在下半學(xué)期11月開始每周一下午應(yīng)邀對(duì)全校教師開展了書法系列講座。從教學(xué)中我的感悟： </p><p class="ql-block"> 一、落實(shí)習(xí)近平總書記講話，11中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)重視，探索校外師資和專業(yè)教師相互配合的“雙師型”教學(xué)方式，特別是全校教師積極參與書法系列講座，真為其點(diǎn)贊！ </p><p class="ql-block"> 一字一世界，一筆一乾坤，一撇一精神。中華漢字文化博大精深，里面有古代圣賢做人處事的道理，也有道不完的中國故事和民族精神，與思政課關(guān)心下一代成長緊密相連。民族的自信，源于文化自信。人有兩大心智：理性（科學(xué)）、感性（藝術(shù)）。科學(xué)征服世界，書法作為藝術(shù)，能提升美化世界的感性素質(zhì)。2009年，書法己被列為中國世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。我們要充分認(rèn)識(shí)書法的時(shí)代意義。要緊握漢字書寫之筆，重興漢字書寫之風(fēng)，以漢字之美、漢字之興弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，提升國家文化軟實(shí)力，為中華民族的偉大復(fù)興提供更強(qiáng)有力的精神支撐。 </p><p class="ql-block"> 二、漢字書法，飽含中國文化，道破人生真諦，通過多媒體課件教學(xué)，簡要講述中國漢字故事，為系列講座開篇，讓人們了解一部書法史就是一部中國文化發(fā)展史，書法藝術(shù)延續(xù)了近3000年的輝煌，正是中國文化的魅力所在。明白它的文化意義和審美學(xué)意義，對(duì)提升感性素質(zhì)，以書法拓展視野，貫徹教育方針很必要，也是我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)書法的道理。 </p><p class="ql-block"> 三、作為章貢區(qū)關(guān)工委宋城晚?xiàng)鞴ぷ魇?2020年8月被中國關(guān)工委和中央精神文明指導(dǎo)委評(píng)為“全國關(guān)心下一代先進(jìn)集體”)五老成員之一和老科協(xié)的會(huì)員，走進(jìn)贛州市11中學(xué)，開展思政、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、林業(yè)、書法、航模等課講學(xué)，貫徹“德、智、體、美、勞”教育方針，聚焦立德樹人，關(guān)心下一代健康成長是種責(zé)任和榮幸。2019年6月23日，中共中央、國務(wù)院印發(fā)《關(guān)于深化教育教學(xué)改革全面提高義務(wù)教育質(zhì)量的意見》，其中明確指出，增強(qiáng)美育熏陶。實(shí)施學(xué)校美育提升行動(dòng)，嚴(yán)格落實(shí)音樂、美術(shù)、書法等課程，結(jié)合地方文化設(shè)立藝術(shù)特色課程。為傳承中國文化指明了前進(jìn)方向。經(jīng)在校教學(xué)中了解學(xué)生、教師過往較系統(tǒng)學(xué)習(xí)過書法的為數(shù)不多，學(xué)過者也只是作為興趣愛好學(xué)過，覺得書法課必要補(bǔ)上。以教學(xué)實(shí)踐，從字體、學(xué)習(xí)方法、結(jié)字組合規(guī)律、章法、墨法等方面講授，以運(yùn)筆實(shí)踐—一認(rèn)識(shí)—一實(shí)踐，堅(jiān)持讀好帖，心手合一，定能有收獲。對(duì)自已而言，能成為中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化書法精神美的傳播者，也可以是書法美學(xué)的搬運(yùn)工而感到自豪。 </p><p class="ql-block"> 劉石生 2020 年12月</p><p class="ql-block"> 2020年12月20日另：全國政協(xié)2020年11月27日在京召開“推動(dòng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)課本、進(jìn)課堂、進(jìn)校園”網(wǎng)絡(luò)議政遠(yuǎn)程協(xié)商會(huì)，中共中央政治局常委、全國政協(xié)主席汪洋主持會(huì)議并講話。他強(qiáng)調(diào)，要深入領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書記關(guān)于傳承發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要論述，從堅(jiān)定文化自信高度認(rèn)識(shí)推動(dòng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)課本、進(jìn)課堂、進(jìn)校園的重大意義，聚焦立德樹人根本任務(wù)，堅(jiān)持整體設(shè)計(jì)和分類施策相統(tǒng)一、內(nèi)容優(yōu)化和形式創(chuàng)新相統(tǒng)一、問題導(dǎo)向與目標(biāo)導(dǎo)向相統(tǒng)一，綿綿用力、久久為功，把中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的種子埋入每個(gè)孩子心田，培養(yǎng)富有文化自信的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。 摘于2020年12月5日</p> <h3>應(yīng)贛州11中學(xué)之邀，所書畫的作品。~已亥2019年</h3> <h3>工筆風(fēng)清氣正美如畫~戊戍2018年<br></h3> <p class="ql-block">2018年冬，在景德鎮(zhèn)市舉辦的五市老年書畫聯(lián)展筆會(huì)活動(dòng)中，首次在瓷盤釉面上的作畫寫字燒制后的作品</p> <h3>綿繡中華新時(shí)代，民族復(fù)興強(qiáng)起來。欣逢盛世為夢(mèng)想，美好生活春滿園。~戊戍2018年</h3> <h3>國畫工筆錦繡中華新時(shí)代,民族復(fù)興強(qiáng)起來。不忘初心加油幹,美好生活滿乾坤。改革開放四十年寄語~戊戌2018年</h3> <h3>工筆畫自得富貴~戉戍2018年</h3> <h3>活出精彩耄耋長春期頤硬朗~戉戍2018年</h3> <h3>草書筆端翰墨莫負(fù)千年華廈口下君子不枉禮儀九州~戉戍2018年</h3> <h3>工筆百花迎春新時(shí)代美好生活滿中華~戊戌2018年</h3> <h3>國畫工筆畫白描圖</h3> <h3>書法牡丹圖~戊戌2018年</h3> <h3>美好生活夢(mèng)如畫(工筆)~戊戌2018年</h3> <h3>篆書白日不到處，青春恰自來。苔花如米小，也學(xué)牡丹開。(清?袁枚詩《苔》)~戊戌2018年</h3> <h3>隸書讀書即未成名究竟人品高雅，修德不期獲報(bào)自然夢(mèng)穩(wěn)心安。~戊戌2018年</h3> <h3>隸書白日不到處，青春恰自來。苔花如米小，也學(xué)牡丹開。~戊戌2018年</h3> <h3>富貴祥和~丁酉2017年</h3> <h3>隸書烏在籠中恨關(guān)羽不能張飛，人活世上要八戒更需悟空。~丁酉2017年</h3> <h3>小時(shí)不識(shí)月，胡作白玉盤。海上生明月，天涯共此時(shí)。明月幾時(shí)有，把酒問青天，但愿人長久，千里共嬋娟。~丁酉2017年</h3> <h3>隸書若不撇開終是苦，各自捺住即成名。~丁酉2017年</h3> <h3>隸書天地間都是文章妙處還須自得，身心外別無道理靜中最好尋思。~丁酉2017年</h3> <h3>精氣神……天有三寶日月星，地有三寶水火風(fēng)，人有三寶精氣神~丁酉2017年</h3> <h3>厚德載物……行草書~丁酉2017年</h3> <h3>寧靜致遠(yuǎn)……隸書~丁酉2017年</h3> <h3>淡泊明志~丁酉2017年</h3> <h3>春風(fēng)得意~丁酉2017年</h3> <h3>壽比南山~丁酉2017年</h3> <h3>趣味~丁酉2017年</h3> <h3>最后尺布用來縫軍裝……紀(jì)念建軍9O周年~丁酉2017年</h3> <h3>天香國色美人姿，錦綬成雙傳吉語~丁酉2017年</h3> <h3>日松花開又一春，錦綬成雙道富貴~丁酉2017年</h3> <h3>現(xiàn)實(shí)理想和諧相處~丁酉2017年</h3> <h3>京劇人物畫~丁酉2017年</h3> <h3>京劇國粹為綜合性表演藝術(shù)，集唱、念、做、打、舞一體，四大行當(dāng)角色有生、旦、凈、丑~丁酉2017年</h3> <h3>牡丹亭……良辰美景奈何天，賞心悅事誰家院~丁酉2017年</h3> <h3>京劇人物畫……京劇是中國之國粹，由四大微班進(jìn)京后與北京劇壇的昆曲、漢劇、弋陽亂彈 劇種螎匯衍變來~丁酉2017年</h3> <h3>牡丹亭……春香鬧學(xué)~丁酉2017年</h3> <h3>聞雞起舞春風(fēng)得意~丁酉2017年</h3> <h3>菊……無意爭奇妍~丁酉2017年</h3> <h3>竹……虛心最杰出~丁酉2017年</h3> <h3>?！t恭納百福，和氣致千祥~丙申2016年</h3> <h3>隸書天道酬情~丙申2016年</h3> <h3>隸書……中華民族的昨天雄關(guān)漫道真如鐵，今天人間正道是滄桑，明天長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)。~丙申2016年</h3> <h3>隸書……千字文~丙申2016年</h3> <h3>牽手吉祥~丙申2016年</h3> <h3>隸書觀史知今當(dāng)思進(jìn)退 ，讀書養(yǎng)志可識(shí)春秋。~丙申2016年</h3> <h3>致敬長征精神……紀(jì)念紅軍長征勝利80周年~丙申2016年</h3> <h3>滿腹經(jīng)倫美~丙申2016年</h3> <h3>牡丹亭與湯顯祖~丙申2016年</h3> <h3>相濡以沫~丙申2016年</h3> <h3>神猴獻(xiàn)壽~丙申2016年</h3> <h3>菊……不是花中偏爰菊，此花開盡更無花~丙申2016年</h3> <h3>自得富貴~丙申2016年</h3> <h3>最美晚霞頌重陽~丙申2016年</h3> <h3>碩果累累~丙申2016年</h3> <h3>月圓花好倍思親~丙申2016年</h3> <h3>映日荷花別樣紅~丙申2016年</h3> <h3>天路~丙申2016年</h3> <h3>隸書書古今詩賦皆于箋內(nèi)惟新惟美，畫天地云川盡在毫端亦真亦幻。~乙未2015年</h3> <h3>夢(mèng)……耄耋長春，期頤硬朗~乙未2015年</h3> <h3>深情回眸二萬五~乙末2015年</h3> <h3>水墨牡丹~乙未2015年</h3> <h3>水墨牡丹~乙未2015年</h3> <h3>三人行必有我?guī)焴羊年2015年</h3> <h3>水墨牡丹~乙未2015年</h3> <p class="ql-block">人生志存一技長，白首之心添歲壽。 </p><p class="ql-block">詩書琴畫助體健。寧靜淡泊福安康。 </p><p class="ql-block">老年大學(xué)圓好夢(mèng)，明德求樂同暢想。 </p><p class="ql-block">篤行務(wù)實(shí)事競成，期頤硬朗都是真。</p><p class="ql-block">~甲午重陽2014年 </p> <h3>躍馬迎春春風(fēng)撲面面露紅運(yùn)~甲午2014年</h3> <h3>隸書……社會(huì)主義核心價(jià)值觀~甲午2014年</h3> <h3>松鶴延年~甲年2014年</h3> <h3>喜慶盛景國色春輝~壬辰2012年</h3> <h3>吉祥富貴~壬辰2012年</h3> <h3>展翅高飛~壬辰2012年</h3> <h3>盛雙壽……長壽健康~壬辰2012年</h3> <h3>繁華盛壽~壬辰2012年</h3> <h3>建黨九十周年~辛卯2011年</h3> <h3>印的妙用書畫作品上缺了印章為不完整的作品。若一幅作品中詩、書、畫、印相映成趣，不但能使書畫作品增色，活躍氣氛，起到“畫龍點(diǎn)睛”、“綿上添花”的效果，而且能調(diào)整重心，補(bǔ)救布局上的不足，對(duì)作品起到穩(wěn)定平衡的作用。在書畫作品上署名蓋上富有雅趣、寓意的閑章，還可寄托書畫者的抱負(fù)和情趣。因此，歷來書畫家都非常重視用印，甚至自己刻印、賦詩，使詩、書、畫、印有機(jī)地結(jié)合起來，產(chǎn)生更美更強(qiáng)的藝術(shù)感染力。</h3> <h3>自刻印章~~大吉祥</h3> <h3>參展證書</h3> <h3>參展證書</h3> <h3>自制旋轉(zhuǎn)筆架<br></h3> <h3>謝謝?。?！</h3>