<h3>為了更直接、有效地提升幼兒園教師的綜合素質(zhì)和教育教學(xué)水平，解決困擾教師的一些熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，努力使新上崗教師早日進(jìn)入角色，領(lǐng)悟幼兒教育的深刻內(nèi)涵，盡快在教育教學(xué)方面步入軌道，成長(zhǎng)為我縣幼教隊(duì)伍的后備力量。8月28日縣局組織了暑期幼兒教師培訓(xùn)，全縣公辦、民辦幼兒園園長(zhǎng)及教師400多人參加了培訓(xùn)。</h3> <h3>教研訓(xùn)中心主任陳春艷在發(fā)言中指出真切希望每位老師在培訓(xùn)中內(nèi)心有所得，能力有所提，思想有所悟，見識(shí)有所增，道理有所明。</h3> <h3>樂(lè)亭一幼張春菊?qǐng)@長(zhǎng):《用課題引領(lǐng)教師專業(yè)化成長(zhǎng)，促孩子各種能力提升，辦品牌特色幼兒園》，張園長(zhǎng)結(jié)合案例講解結(jié)構(gòu)游戲課程是如何來(lái)開展的，又結(jié)合本園繪本閱讀教育策略的研究這一園本教研課題的展示，有理有據(jù)的闡明了繪本閱讀的最大教育價(jià)值。</h3> <h3>樂(lè)亭三幼蘇秋華園長(zhǎng):《一日活動(dòng)中如何提升幼兒的存在感和價(jià)值感》，蘇園長(zhǎng)的講座緊緊圍繞主題通過(guò)生動(dòng)的故事以及身邊的案例故事從現(xiàn)實(shí)存在的問(wèn)題、接觸新思想、關(guān)于正面管教等方面闡述了一日活動(dòng)中提升幼兒的歸屬感和價(jià)值感。</h3> <h3>湯家河幼兒園雷艷紅園長(zhǎng):《傳承民俗節(jié)日情，種下中華文化根》，雷園長(zhǎng)毫無(wú)保留的與參訓(xùn)老師們分享了去成都參觀學(xué)習(xí)的所感所得所悟。</h3> <h3>姜各莊幼兒園園長(zhǎng)劉笑紅:《幼兒園教師專業(yè)成長(zhǎng)之幸福旅程》，劉園長(zhǎng)從環(huán)境創(chuàng)設(shè)這一切入點(diǎn)分享了她的辛苦旅程，幸福感悟。</h3> <h3>婦幼醫(yī)院副院長(zhǎng)、主治醫(yī)師劉亞山也應(yīng)邀為參訓(xùn)教師講解《幼兒園疾病防控和意外傷害事故的處理》，劉院長(zhǎng)借用PPT、真實(shí)案例等形式，有針對(duì)性的對(duì)幼兒發(fā)熱、驚厥、嘔吐等幼兒易發(fā)病的誘因、癥狀、緊急處理方法等進(jìn)行了細(xì)致的講解。講座內(nèi)容緊密聯(lián)系日常生活，案例講解真實(shí)生動(dòng)，為老師們開學(xué)后積極做好幼兒常見病及突發(fā)事件的應(yīng)急處理提供了專業(yè)指導(dǎo)。</h3> <h3>樂(lè)亭三幼的李桂玲主任理論聯(lián)系實(shí)際，聲情并茂的講解幼兒園保育知識(shí)技能，相信所有參訓(xùn)教師能在日常工作中用理論指導(dǎo)實(shí)踐，提升保育質(zhì)量，促進(jìn)幼兒園保教水平整體提升。</h3> <h3>老師們通過(guò)學(xué)習(xí)不斷汲取新知識(shí)、新理念，不斷豐富充實(shí)自己的知識(shí)，在學(xué)習(xí)中反思教學(xué)，提高理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，為新學(xué)期的教育教學(xué)做好準(zhǔn)備。</h3> <h3>幼教教研室主任杜金鳳對(duì)培訓(xùn)進(jìn)行了總結(jié)并從幼兒園、園長(zhǎng)、教師三個(gè)層次提了三個(gè)要求，并希望老師們?cè)谛聦W(xué)期以更加飽滿的精神狀態(tài)、更完善的教學(xué)理念、更優(yōu)化的辦園制度開展好后期一系列工作。</h3> <h3>培訓(xùn)承載著成長(zhǎng)的希望，四百個(gè)教師擁有四百個(gè)夢(mèng)想，而這四百個(gè)夢(mèng)想最終匯成一個(gè)心愿：那就是快樂(lè)培訓(xùn)，資源共享；攜手同心，共同成長(zhǎng)！?</h3>