<h3> 會說話的走廊，無聲的育人課堂
-------新城實驗小學(xué)特色校園文化建設(shè)
<br></h3> <h3> 校園文化是學(xué)校辦學(xué)理念的一種體現(xiàn)，是表現(xiàn)學(xué)校物質(zhì)財富和精神財富的一種方式。自建校以來，商丘市新城實驗小學(xué)始終堅持“校園文化是學(xué)校的靈魂和生命力?！泵磕甓紩e辦豐富多彩的校園文化活動，提升學(xué)校的文化氛圍。
為了構(gòu)建學(xué)生健康人格，全面提升學(xué)生素質(zhì)。新城實驗小學(xué)利用暑假全面創(chuàng)建了走廊校園文化。<br></h3> <h3> 以校長郭冬梅提出“快樂與生命同行”的校訓(xùn)為主題，包含國學(xué)經(jīng)典、八禮四儀、中國夢、科學(xué)長廊等一系列的內(nèi)容。其中別具特色的“三面翻”生動形象地向?qū)W生展示了中華傳統(tǒng)老規(guī)矩，讓學(xué)生在動手翻的同時又進一步了解中華傳統(tǒng)的禮儀及其意義，更深刻的感受中國自古以來便是禮儀之邦。<br></h3> <h3> 新城實驗小學(xué)的每一道走廊都會“說話”，這就是新城實驗小學(xué)富有特色的走廊文化。郭冬梅表示：富有特色的校園文化環(huán)境是最能給學(xué)生感染和啟迪的，讓校園成為豐富學(xué)生課余生活和展示學(xué)生成長的舞臺，讓每一面走廊文化墻成為新城實驗小學(xué)全體師生的精神動力。 <br></h3> <h3> 新城實驗小學(xué)依據(jù)自身實際和特色，為校園文化賦予了新的內(nèi)涵，扎實推進了校園文化建設(shè)，為莘莘學(xué)子迎接美好未來打下堅實的基礎(chǔ)。<br></h3>