<h3>按照《甘肅省教育廳關(guān)于組織開展“四有”好老師風(fēng)采展示系列宣傳活動的通知》、《關(guān)于召開隴原“四有”好老師宣講團(tuán)培訓(xùn)對接會的通知》和省教育廳慶祝第34個教師節(jié)活動方案的要求，根據(jù)教育廳安排，宣講報告團(tuán)9月5日前往甘肅衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院開展了隴原“四有”好老師宣講系列活動甘肅衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院宣講報告會。上午，會議由黨委書記姜德民主持，院長任暉致辭，甘肅教育培訓(xùn)中心主任周和平講話，在家校領(lǐng)導(dǎo)、中層干部及全體專業(yè)技術(shù)人員參加會議。下午，會議由副校長王鳳麗主持。<br></h3> <h3>任暉強調(diào)，學(xué)院一直以來重視師德師風(fēng)建設(shè)，在黨政年度重點工作20條中，師德師風(fēng)建設(shè)是我們常抓不懈的一項工作，希望全體教職員工以此次“四有”好老師宣講活動為契機(jī)，努力推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)，在校園內(nèi)營造修師德，筑師風(fēng)，做“四有”好老師的濃厚氛圍，以濃氛圍引領(lǐng)風(fēng)氣正，講師德師風(fēng)，軟約束變?yōu)橛惨?guī)矩。鼓勵廣大教職員工凝心聚力，乘勢而上，以最大的決心、勇氣和魄力，努力開創(chuàng)學(xué)院爬坡過坎，平直發(fā)展的新局面。周和平簡要介紹了隴原“四有”好老師宣講團(tuán)主要由甘肅省領(lǐng)軍人才、萬人計劃、隴原名師、省園丁獎獲得者、骨干教師、學(xué)科帶頭人等109位教師組成，采用師德報告、分享教育故事、開展示范課等宣講形式進(jìn)行，并簡要介紹了前來我院進(jìn)行宣講的兩位老師的基本情況。<br></h3> <h3>上午，崔興林老師以“點亮自己，才能照亮別人做黨和人民滿意的四有好老師”為題，汪大金老師以“正身，正己，正人新時代教師的使命與擔(dān)當(dāng)”為題，從不同的角度，不同的親身經(jīng)歷和不同的教育方法，講述如何做一個好老師。下午，崔興林老師以“構(gòu)建“培訓(xùn)+實踐+總結(jié)”的實踐育人模式，強化實踐育人功能”為題，汪大金老師以“基于職業(yè)核心技能培養(yǎng)為導(dǎo)向的課堂教學(xué)診斷與實踐”為題，講解了對實踐育人的認(rèn)識和分析及如何運用于課堂教學(xué)。兩位老師生動地報告贏得了在場老師的一致稱贊。<br></h3> <h3>通過對兩位老師的報告和示范課的學(xué)習(xí)，具有多年教學(xué)經(jīng)驗的資深教師李寬慶感悟到，崔老師在農(nóng)業(yè)教育發(fā)展中的一些好方法同樣可以應(yīng)用于醫(yī)藥學(xué)教育事業(yè)的發(fā)展。作為一名教學(xué)多年的老教師，能深刻的體會到，在教育教學(xué)工作中，教職工積極參加技術(shù)大賽和科技培訓(xùn)對提高教職員工的自身素質(zhì)有很大的幫助。青年教師于小龍贊嘆說，兩位老師的報告精彩絕倫。作為一名資歷尚淺的年輕教師，我們就要從最簡單的事學(xué)起、做起，將復(fù)雜的事情簡單做，將簡單的事情反復(fù)做，要將課本讀懂讀透。并且，通過對兩位老師自身教學(xué)經(jīng)驗的學(xué)習(xí)，也學(xué)會了如何在課堂教學(xué)過程中讀懂學(xué)生，從學(xué)生的不同反響中不斷提高自己的教學(xué)能力。班主任劉慧娟老師感慨到，我們對于學(xué)生的管理還有很多不足之處，兩位老師的講解分析，使我們在進(jìn)行提高學(xué)生生存能力和思想意識能力的培養(yǎng)中有了新思路，使各位老師對于師生之間的交流和相處有了新認(rèn)識。<br></h3> <h3>百年大計，教育為本；教育大計，教師為本。教師是教育發(fā)展的第一資源，學(xué)院將緊緊圍繞“弘揚高尚師德，潛心教書育人”為中心，落實立德樹人根本任務(wù)，加強師德師風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)高素質(zhì)教師隊伍，重視、關(guān)心教育事業(yè)，努力營造尊師、愛師、護(hù)師、幫師、育師的良好氛圍，為形成優(yōu)秀人才爭相評教，教師人盡其才和教師相互影響的良好局面而不懈奮斗。<br></h3>