展示自我，融入集體———宣威市西寧一小新進教師亮相課

上官紫憶

<h3>　　十月，是豐收的季節(jié)，宣威市西寧一小的教研工作也結出豐碩的果實。17日，學校通過“以課會友”的方式歡迎新進教師的加入，組織新考入我校的六位老師開展研討課活動，旨在檢閱老師們的教學能力，讓新進教師感受西寧一小濃厚的教研氛圍。學校領導及全體教師參加了本次研討活動。</h3><h3> </h3> <h3>　　上午，三位數(shù)學老師“亮相”。第一節(jié)課孔冬婭老師執(zhí)教一年級，帶來《圖形的認識》。選擇剛入學才一個月的一年級新生來作課堂展示，本身就是一個挑戰(zhàn)?？桌蠋熌芨鶕妄g小學生直觀思維的特點，通過看、摸等直觀方式感受各種圖形的特點，比較各種形狀的異同，讓原本抽象的幾何知識變得真實可感?？桌蠋熃虒W語言富有親和力，整個課程設計嚴密又新穎，注重學生的思維訓練又培養(yǎng)了學生的動手能力。<br></h3> <h3>　　第二節(jié)課是繆艷紅老師帶來的《角的分類》。嚴密的語言組織，自然、和藹的教態(tài)，靈活多樣的教學方法，彰顯出繆老師不凡的教學能力。</h3> <h3> 早上第三節(jié)課是由楊黎瓊老師帶來的《圓的認識》。楊老師通過教學生畫圓的方式，讓學生了解什么是圓的半徑、直徑、圓心，了解半徑與直徑的關系，認識圓的特征。</h3> <h3>　　她認真研讀教材，準確把握課程設置時的微調，匠心精神難能可貴！</h3> <h3>　　下午三節(jié)課堂展示，分別是馬艷老師展示的體育課《接力跑》，代千紅、阿凈羽老師展示的語文課《復韻母ai ei ui》和《秋天的雨》。</h3> <h3>　　在我們這種班級人數(shù)較多的學校里，非?？简灷蠋煹慕M織能力，課堂掌控能力，尤其是室外課。馬艷老師這堂課無疑是成功的。她首先組織學生進行課前熱身，之后是細致講解接力跑的技術要領。孩子們熱血沸騰，頂著烈日在賽道上奔跑的小小身影，成為了一道靚麗的風景。強身健體、努力拼搏的意識，根植于每個孩子的心間，我想這就是體育的意義！</h3> <h3>　　第二堂課，代千紅老師帶領一年級的寶貝們學習復韻母ai 、ei、ui。拼音教學是整個語文教學的基石，是學習過程中的重難點。代老師作為一個年輕教師，能準確把握教學方法要領，從復韻母的認識、拼讀、應用三個方面開展教學。甜甜的微笑，親和的語言，謙卑好學的態(tài)度，展現(xiàn)了一個年輕教師應有的風采。</h3> <h3>　　本次活動的最后一節(jié)課，由美麗的阿凈羽老師帶來美麗多情的《秋天的雨》。標準流利的普通話，大方端莊的肢體語言，嫻熟的教學技巧運用，對課堂超高的掌控能力，是這個初出茅廬的“小將”在所有人心中留下的印象。阿老師特別擅長發(fā)揮自身優(yōu)勢，采用范讀、齊讀、分組讀、個別讀等方式，培養(yǎng)學生的朗讀能力。朗讀能力培養(yǎng)，是語文教學中最重要的任務之一，但在平時的教學中，往往被很多老師忽略了，不得不說阿老師利用這次機會，也給在座的每個語文老師好好上了一課！</h3> <h3>　　先進的教育理念，扎實的功底，嚴謹?shù)慕虒W態(tài)度，精心的組織，設計，飽滿的熱情，使得六位新老師的“亮劍行動”完美收關，也再次印證了這句話:所有西寧一小人都是一塊上好的璞玉，都有成為骨干教師的潛質！</h3> <h3>每一位老師都認真記錄著。</h3> 辛苦工作的五位評委老師。<h3><br></h3> <h3>　　課后，老師們圍繞教學目標是否達成？教學重難點是否突出？是否注重學生學習方法指導和學習能力的培養(yǎng)等方面進行了評課，給這六位新老師提出很多中肯的意見和建議。校長王光春作最后總結，給新進教師今后的教學工作指明了方向，為我們這次活動畫上圓滿的記號。我們相信，未來她們一定會繼承西寧一小的優(yōu)良傳統(tǒng)，不斷學習、進步，成為西寧教育一道新的風景！</h3>