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海南省2018年中小學(xué)心理骨干培訓(xùn)班開班

李葉芬

<h1><font color="#ed2308">2018年海南省中小學(xué)心理骨干教師培訓(xùn)班22日早八點(diǎn)半在??诮疸y龍大酒店開班了</font><br></h1> <h3><font color="#39b54a">海南師范大學(xué)教育與心理學(xué)院院長(zhǎng)肖少北博士致辭。肖博士指出:心理素養(yǎng)是形成其他素養(yǎng)的前提和基礎(chǔ),一個(gè)人要想取得成功,事業(yè)有成,良好的心理素養(yǎng)必不可少。希望各位學(xué)員珍惜此次培訓(xùn)機(jī)會(huì),努力讓自己成為海南省心育隊(duì)伍當(dāng)中的一員。 </font> </h3><h3><br></h3> <h3><font color="#39b54a">學(xué)習(xí)檔期這個(gè)禮拜排得滿滿的</font></h3> <h1><font color="#ed2308">今天開講第一人由華南師范大學(xué)心理系教授王玲主講</font></h1> <h1>  <font color="#ed2308"><i><b>心理咨詢的原理與應(yīng)用</b></i></font></h1><h1><b><i><font color="#39b54a">華南師大心理學(xué)院 王玲教授</font></i></b></h1> <h3><font color="#39b54a">一、什么是心理咨詢? 心理咨詢是指“透過特定的人際關(guān)系、應(yīng)用心理學(xué)的方法和技術(shù),來幫助來訪者自強(qiáng)自立的過程。” 它主要體現(xiàn)在四個(gè)特征上:  專業(yè)化特征 助人自助的立場(chǎng) 特殊的咨訪關(guān)系 </font><h3><font color="#39b54a"> 溝通的藝術(shù)</font></h3></h3> <h1><font color="#ed2308"><span style="caret-color: rgb(237, 35, 8);">王老師和學(xué)員互動(dòng),熱情洋溢</span></font></h1> <h3><font color="#39b54a">二、心理咨詢的步驟與目標(biāo) (一)步驟 1、開始階段 ①建立信任關(guān)系;②收集來訪者材料;③進(jìn)行問題的診斷和評(píng)估 2、指導(dǎo)與幫助階段 ①制定咨詢目標(biāo);②選擇與實(shí)施咨詢方案 3、鞏固和結(jié)束階段 ①鞏固效果;②追蹤調(diào)查</font><br></h3> <h3><font color="#39b54a">(二)心理咨詢的目標(biāo) 籠統(tǒng)地說,是促進(jìn)自我的成長(zhǎng)、健全人格。 具體而言,包括: 協(xié)助當(dāng)事人了解并接納自我; 協(xié)助當(dāng)事人消除負(fù)性情緒和不良行為; 協(xié)助當(dāng)事人化解內(nèi)在的矛盾沖突與癥狀; 協(xié)助當(dāng)事人利用自身和周圍的資源有效解決問題; 加強(qiáng)其自我的功能,協(xié)助其能將咨詢中所學(xué)到的遷移到咨詢外的現(xiàn)實(shí)環(huán)境中。</font><br></h3> <h3><font color="#39b54a">三、心理咨詢的會(huì)談技術(shù) (一)建立良好關(guān)系的技術(shù) 1、同感 含義:指對(duì)當(dāng)事人充分的理解和準(zhǔn)確的表達(dá)。 要求:(1)暫時(shí)放下自己的參照標(biāo)準(zhǔn),設(shè)身        處地    ?。ǎ玻┥朴谟^察,準(zhǔn)確把握    ?。ǎ常┱_表達(dá),及時(shí)反饋    ?。ǎ矗┌盐战巧苓M(jìn)能出</font><br></h3> <h1><font color="#ed2308">王老師講解案例繪聲繪色</font></h1> <h3><font color="#1564fa">舉例: 某女,初二學(xué)生。傍晚時(shí)與一男生在球場(chǎng)邊的草坪上頭碰頭、肩并肩的看星星,結(jié)果被政教主任發(fā)現(xiàn),并被叫到辦公室給以了嚴(yán)厲的批評(píng),甚至罵女生不知羞恥。當(dāng)事女生感到很委屈、很憤怒,來心理老師處哭訴。</font><br></h3> <h3><font color="#39b54a">舉例: 某男,初中二年級(jí)學(xué)生。被同學(xué)懷疑偷了他們的手機(jī),被追趕和搜身;后被帶到政教處責(zé)訊,堅(jiān)稱沒有偷手機(jī)。后來到咨詢室找心理老師求助,但不料心理老師找來了班主任、政教主任一起訓(xùn)話,結(jié)果趁著幾位老師不備,跳樓自殺。</font><br></h3> <h3><font color="#39b54a">3、自殺的高危因素: ①近期遭受重大打擊; ②長(zhǎng)期情緒低落; ③聲稱活著沒意思,不如死了的好; ④有意無意談?wù)撟詺⒎椒ǎ? ⑤有反?,F(xiàn)象; ⑥曾經(jīng)自殺過; ⑦家中有重要人物自殺。</font> </h3><h3><br></h3> <h3><font color="#39b54a">4、自殺危機(jī)的緊急處理: ①立刻報(bào)警和報(bào)告上級(jí)部門; ②盡快通知家長(zhǎng); ③老師不宜逞強(qiáng); ④永不單獨(dú)留下正處于高風(fēng)險(xiǎn)處境的學(xué)生; ⑤鼓勵(lì)學(xué)生說出需要,給予發(fā)泄情緒機(jī)會(huì); ⑥答應(yīng)有關(guān)要求,并答應(yīng)解決問題。 ⑦可暫時(shí)住醫(yī)院; (8)提供必要的心理支持服務(wù)。</font><br></h3> <h3><font color="#39b54a"><b>總結(jié):咨詢的重點(diǎn)和要點(diǎn)</b> 1、善于收集資料并進(jìn)行分析和評(píng)估; 2、善于整理思路,把握重點(diǎn)和方向; 3、善于針對(duì)情況及時(shí)調(diào)整思路; 4、善于有效的使用有關(guān)的方法和技術(shù); 5、善于及時(shí)總結(jié)和提高。</font><br></h3> <h1><font color="#ed2308">  今天王老師講課很精彩,學(xué)員們聽得聚精會(huì)神,收獲很多,受益匪淺,我們絕不辜負(fù)省教育廳舉辦此次培訓(xùn)的初衷,把接下來的學(xué)習(xí)任務(wù)完成。</font></h1> <h1><br></h1>