<h3> 金秋十月，碩果飄香！在這綻放美麗的季節(jié)里，紅小李賀然校長，陳月輝，梁穎副校長和蓮池區(qū)近八十名小學(xué)英語老師齊聚紅星路小學(xué)多媒體教室，參加了紅星學(xué)區(qū)小學(xué)英語教研活動！這次教研活動是結(jié)合紅小各學(xué)科集體備課展示活動一起舉辦的，凝團隊力量，展集體智慧！英語組集體備課由田玉老師借用四年級六班同學(xué)展示！</h3> <h3> 會議第一項紅小英語集體教研展示課，田玉老師執(zhí)教。四年級上冊Lesson10Brush and Wash教學(xué)設(shè)計簡介</h3><h3>1.歌曲熱身</h3><h3>2.圖片形式思維導(dǎo)圖支撐free talk復(fù)習(xí)舊知</h3> <h3>3.導(dǎo)入新知。創(chuàng)設(shè)Ms.Tian早起需要做什么情境。</h3> <h3>圖片導(dǎo)入brush，實物加動作接力重復(fù)朗讀，板書I brush my hair.</h3> <h3>猜詞訓(xùn)練學(xué)生拼讀</h3> <h3>利用樹形圖總結(jié)包含sh字母組合單詞，并練習(xí)拼讀！<br></h3> <h3>呈現(xiàn)新知I wash my face，并板書。</h3> <h3>創(chuàng)設(shè)“比一比誰最棒”情境操練新句型，滲透孩子們要熱愛勞動的優(yōu)秀品質(zhì)和自己的事情自己做的優(yōu)秀品格。</h3> <h3>呈現(xiàn)新知I put on my clothes，并板書。</h3> <h3>創(chuàng)設(shè)為田老師挑選衣服情境，操練put on句型，鍛煉學(xué)生口語表達，培訓(xùn)學(xué)生審美能力。</h3> <h3>第一次小結(jié)把幾步板書連接成花瓣形思維導(dǎo)圖，為學(xué)生演示如何形成思維導(dǎo)圖！</h3> <h3>4.鞏固操練。在討論Li Ming's morning情境中設(shè)計了聽力練習(xí)，跟讀模仿，炸彈??游戲，chant多種活動，同學(xué)們積極發(fā)言，課堂氣氛達到高潮！</h3> <h3>5.語言輸出。We know so much about Ms.Tian's and LiMing's morning. How about you?What do you do in the morning?本環(huán)節(jié)設(shè)計了問答pair work。</h3> <h3>情感滲透</h3> <h3>6.拓展提升。從討論早晨干什么，拓展到下午和晚上干什么，提供給學(xué)生機會多說英語，形成語篇，鍛煉學(xué)生口語表達能力！</h3> <h3>7.作業(yè)。制作本課自己的思維導(dǎo)圖，看誰的設(shè)計更精美新穎！</h3> <h3> 會議第二項，田玉老師針對這節(jié)課進行反思。田老師覺得自己課堂掌控能力還有待提高，決心努力提高自己口語水平！</h3> <h3> 會議第三項，紅星路小學(xué)英語組五名教師進行評課。趙新穎老師對教學(xué)環(huán)節(jié)進行評課，總結(jié)了這節(jié)課主題設(shè)計思路，劉新月老師針對學(xué)生活動形式和效果進行了評價，劉楠老師針對課上評價，板書多媒體技術(shù)進行評價，指出了本節(jié)課思維導(dǎo)圖的生成對學(xué)生有很好的示范作用，同時學(xué)生充分利用板書導(dǎo)圖支撐進行操練，有效！陳肖依老師針對課堂提問有效性進行評價。</h3> <h3> 會議第四項，紅星片區(qū)學(xué)校老師代表評課，其他片區(qū)教師評課和新入職老師評課。</h3> <h3>李賀然校長發(fā)言，給我們英語組以鼓勵和希望。感謝所有領(lǐng)導(dǎo)對我們的支持和重視??</h3> <h3>會議最后一項，趙新穎老師進行紅星學(xué)區(qū)微信群常態(tài)動員，鼓勵大家在學(xué)區(qū)微信群內(nèi)積極提問，大家一起解決困難，還可以分享學(xué)生作品，教學(xué)感悟，每周一次。并且提出紅星片區(qū)教研16字口號：勤學(xué)善思，敢問敢答，實干創(chuàng)新，合作共贏！這是我們努力的方向！</h3><h3> 散會后紅小英語組內(nèi)再次進行了微教研，一起學(xué)習(xí)老師們留下教學(xué)設(shè)計再創(chuàng)造建議，總結(jié)如下：</h3><h3>1.教學(xué)評價多元化，可以增加生生互評，比如糾音糾錯！建立學(xué)生評價量表，進行自評，學(xué)會自我管理！</h3><h3>2.教學(xué)設(shè)計多放手，讓學(xué)生小組合作，進行匯報！</h3><h3>3.My day口述作文加一個結(jié)尾This is my day.</h3><h3>4.其他是對田老師課上語言的小問題的糾正！</h3> <h3>最后一幅圖與大家共享！謝謝觀賞！</h3>