<h3> 近年來(lái)，我校全方位、多渠道地改進(jìn)教育環(huán)境，不斷提升師生的環(huán)境意識(shí)和人文素養(yǎng)，整個(gè)校園有喬、灌、草、落葉、常綠等植物，各種植物配置錯(cuò)落有致，生機(jī)盎然。</h3><h3> 事不宜遲，一起出發(fā)去看看吧。</h3> <h3> 我要學(xué)，從這里開始。</h3> <h3> 現(xiàn)有學(xué)生2413人，教職工234人?，F(xiàn)有60個(gè)教學(xué)班，63個(gè)社團(tuán)。<br></h3> <h3> 學(xué)校正大門。開啟孩子們每天的探索之路。</h3> <h3> 文化墻。</h3> <h3> 校園的綠化面積達(dá)18563平方米。</h3> <h3> 幽幽小徑，陽(yáng)光、快樂(lè)，從這里起航。</h3> <h3> 校園文化處處見。</h3> <h3> 鑄造師魂——因師風(fēng)見師德，由師德傳師魂。</h3> <h3> 教職工的車棚。</h3> <h3> 整齊的車棚。<br></h3> <h3> 國(guó)學(xué)堂門前灑滿陽(yáng)光。</h3> <h3> 立體式綠化，色彩鮮明。</h3> <h3> 孩子們喜歡在這里玩耍。</h3> <h3> 綠色與建筑，層層疊疊。</h3> <h3> 經(jīng)過(guò)小亭，走向蓮花池。</h3> <h3> 睡蓮醒了，小蝌蚪拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴在水里自由自在地游來(lái)游去。</h3> <h3> 花木錯(cuò)落有致。</h3> <h3> 亭臺(tái)樹木掩映。</h3> <h3> 寬闊的校道。</h3> <h3> 飯?zhí)瞄T前綠樹成蔭。</h3> <h3> 大樹為我們遮風(fēng)擋雨。</h3> <h3> 空曠的廣場(chǎng)。</h3> <h3> 這里名叫“童趣廣場(chǎng)”。</h3> <h3> 綠色鋪滿成蔭。</h3> <h3> 園林式花木，生機(jī)盎然。</h3> <h3> 爭(zhēng)艷的花草。</h3> <h3> 嬌艷的龍船花為校園增添色彩。</h3> <h3> 走在校道上，舒服、自在。</h3> <h3> 有趣的生物園。</h3> <h3> 寬闊的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。</h3> <h3> 每天都來(lái)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上鍛煉身體。</h3> <h3> 孩子們喜歡在這里運(yùn)動(dòng)。</h3> <h3> 歡暢的錦鯉，你追我趕。</h3> <h3> 魚兒暢游。</h3> <h3> 維護(hù)竹林。</h3> <h3> 靈龜觀瀑，奇觀！奇觀！</h3> <h3> 創(chuàng)造綠色學(xué)校是對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)境教育、提升人們對(duì)環(huán)境認(rèn)識(shí)的有效手段和措施，是學(xué)校教育工作的重要組成部分，是校園文化建設(shè)中的重要內(nèi)容之一，我校將不斷創(chuàng)新、探索，發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)把我校變得更美，實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量一流，教學(xué)環(huán)境優(yōu)雅，打造綠色生態(tài)、園林式的學(xué)校。</h3>