<h3> 為了更好的拉近幼兒園與家長(zhǎng)的距離，更有效地利用家長(zhǎng)資源，同時(shí)開闊幼兒的眼界，拓寬幼兒的思維。我們開展了“家長(zhǎng)進(jìn)課堂”活動(dòng)周，家長(zhǎng)是幼兒園重要的合作伙伴，家長(zhǎng)的職業(yè)、閱歷、特長(zhǎng)對(duì)幼兒園來(lái)說(shuō)都是豐富的教育資源。</h3><h3> “家長(zhǎng)進(jìn)課堂”作為一種新型的家園共育方式，不僅能充分發(fā)揮家長(zhǎng)資源在幼兒園教育中的重大作用，還能讓家長(zhǎng)直觀的感受幼兒在園的日常生活，讓我們一起來(lái)感受下媽媽老師帶來(lái)的精彩吧！</h3> <h3> 今天馬晨熙的媽媽來(lái)到了中二班，給小朋友們帶來(lái)了一個(gè)可愛(ài)小青蛙，我們先來(lái)觀察一下。</h3> <h3> “他坐在綠色的荷葉上，有大大的眼睛。”</h3> <h3> 我們一起來(lái)動(dòng)手，做一個(gè)一集獨(dú)一無(wú)二的可愛(ài)青蛙吧。</h3> <h3> 先揉一揉，團(tuán)一個(gè)圓當(dāng)做它的頭。</h3> <h3> 再做出一個(gè)身體。</h3> <h3> 認(rèn)真動(dòng)手制作的我。</h3> <h3> 加上眼睛。</h3> <h3> </h3> <h3> 我喜歡自己體驗(yàn)。</h3> <h3> 快來(lái)看我的小青蛙。</h3> <h3> 我的大眼睛寶貝。</h3> <h3> </h3> <h3> 我愿意幫我的朋友一起做。</h3> <h3> 認(rèn)真的孩子們最可愛(ài)。</h3> <h3> 做好啦，欣賞一下我們的作品吧。</h3> <h3> 最后，孩子們也知道了青蛙是益蟲，我們要保護(hù)它。</h3><h3> 在課程的最后孩子們都主動(dòng)跑過(guò)去擁抱今天的媽媽老師，場(chǎng)面十分溫馨，今天的“家長(zhǎng)進(jìn)課堂”十分成功，期待下學(xué)期您的參與。</h3>