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千里之行,始于足下——萬寧中學八年級期中考試分析會

八重錦

<h3><font color="#010101">  為了如實地評價前半學期教學質量的好壞,查找、發(fā)現(xiàn)問題,為改進教學工作提供依據,同時為了積累成功經驗,促進教學發(fā)展,我校八年級于11月27日下午召開了期中考試成績分析會。</font></h3> <h3>  本次會議由八年級組長曾海珍老師主持。<br></h3> <h3>  副校長陳志巖出席會議。<br></h3> <h3>  會議先由年級組長和語文組紀曉晨老師發(fā)言。紀老師先匯報了本次考情,然后分析了本次語文考試命題特點、學生答題情況及失分原因,并且指明了下一階段備課組努力的方向:文言文教學要實實在在,將繼續(xù)緊抓讀寫訓練,認真批改周記,每個單元至少寫一次大作文;盡可能地提高學生的閱讀量;培養(yǎng)學生按點答題的得分意識,引導學生總結答題技巧,并在今后的日常教學中一以貫之。<br></h3> <h3>  數(shù)學組占良玉老師隨后對本次數(shù)學考情進行了總結。數(shù)學組本次教學成果顯著,對于學生們在本次考試中取得的可喜進步及備課組老師做出的努力,占老師都進行了肯定,在對本次考試試卷難度、學生失分原因進行了分析之后,占老師指出了今后努力的方向和措施: 考試最重要的不是成績,而是知錯就改。針對考試中的錯題,數(shù)學組堅持讓學生使用錯題本總結糾錯,反思進步。 老師要學會適當“偷懶”,拒絕“包辦式”教學,要讓學生主動“撞南墻”,允許學生出錯,在實踐中真正掌握知識點。 下一階段教學重點仍是基礎解題方法,拓展訓練方面,適當進行一題多解,激發(fā)興趣,挖掘潛力。<br></h3> <h3>  英語組殷禮亮老師對本次考情進行了簡單的分析, 并指出了存在的一些問題,且提出了積極的對策: 1.在今后的教學中,要抓住基礎知識,聽說讀寫結合,加強重點句型操練。 2.培養(yǎng)學生自主分析語言的能力,不能采取“滿堂灌”式的教學。 3.多元訓練學生外語能力,如寫英語周記,小組采訪,舉一反三等等。 4.加強思想感情教育,鼓勵后進生。<br></h3> <h3>  曾海珍老師充分肯定了殷老師負責認真的態(tài)度,并針對他的發(fā)言分享了自己的理念。教學活動需要多元化,但同時也需要可操作性,還是要針對咱們學生的學情來開展相應活動。如在今后的英語教學中,多為學生提供課外閱讀篇目,泛讀與精讀相結合,進行以點帶面的訓練。<br></h3> <h3>  物理組陳元彬老師詳細分析了學生在本次考試中存在的主要問題,并提出下一階段的教學目標:1.針對學生盲目做新題、復習不得法的情況,有必要進行相應的學法指導,教給學生一些復習方法;2.關注中等生,填平差距,培養(yǎng)高分生。3.強化物理語言的運用,培養(yǎng)學生規(guī)范作答的習慣。<br></h3> <h3>  化學組楊艷老師對化學考情進行了十分細致的總結,并針對學生的失分點和失分原因進行全面分析,最后提出了今后教學的改進方向:認真做好集體備課,與初三化學組共同學習,相互借鑒,進一步加強教學研究,提高教學水平;抓好基礎知識,因材施教,著意培養(yǎng)學生對化學學科的興趣;繼續(xù)做好科組特色活動,組織學生認真完成每一次的分組實驗。<br></h3> <h3>  政治組崔海燕老師發(fā)言。她肯定了這次考試的成績及科組的教學成果,也提出了存在的一些不足,基于此提出了科組的努力方向:培養(yǎng)學生學習政治的興趣,引導學生關注政治時事,課堂教學盡量增加豐富的案例,結合生活實踐。<br></h3> <h3>  歷史組梁若敏老師對歷史學科作了分析說明:針對學生不熟悉得分點,不善根據材料定位課本內容的情況,備課組下一步將繼續(xù)努力,訓練學生有效提煉信息(時間,人物,有效事件等)的能力,對學生答題方法和技巧方面著重培養(yǎng)。<br></h3> <h3>  生物組張楊波老師在分析本次考試失分原因的同時,指出:下一步備課組的重點還是放在基礎知識教學上,穩(wěn)扎穩(wěn)打,堅持單元測試全批全改,及時檢測學生知識掌握情況,課后加強師生的溝通和交流。<br></h3> <h3>  地理組林志軍老師簡明扼要地指出,學習地理就要使用地圖,在日常教學中,一定要求學生主動用圖,識圖。<br></h3> <h3>  陳校首先對我們的期中考試分析會做出了表揚和肯定。陳校表示,八年級組是一支年輕化的教學隊伍,中年老師有經驗,青年老師有干勁,無論新老教師,都要端正自己的態(tài)度。只要做好本職工作,就一定會有所收獲;其次,陳校對下一階段德育及紀律方面的工作進行了指示,各科任應配合班主任,班主任應配合德育處,共同協(xié)作,管好學生。另外,陳校還建議課間五分鐘教師盡量留守課堂,做到“候課”,穩(wěn)好班級課前紀律,從而使整個年級風正氣清。<br></h3> <h3>  年級長曾海珍老師在會議最后做了總動員。曾老師表示,希望以后各備課組都按照發(fā)言的內容精神指導教學工作。她首先肯定了全體老師在教學和班級管理工作上的付出與收獲,并高度贊揚了在本次期中表現(xiàn)出色的教師楷模。以陳小玲老師為代表,她所帶的班級都取得了好成績;紀曉晨老師,張紅老師,王蕾老師,李霞老師,陳燕老師等,他們都用自己踏實認真的工作態(tài)度,在這次期中考試中交出了滿意的答卷。她還特別對崔海燕老師在監(jiān)考工作中的認真負責進行了表揚,并感謝了為家長會上學生舞蹈排練做出貢獻的吳婷婷老師。 除此之外,她提出了下一步的管理要求:晚自修期間教師盡量不講,不播放視頻,為學生留出自學時間;繼續(xù)抓好基礎教學,培養(yǎng)學生自主學習能力。最后,她指出,科任老師安心做好教學,將課堂問題學生交由班主任和年級室來教育,大家有序配合,全面發(fā)力。<br></h3> <h3>  萬物有所生,而獨知守其根。要決勝千里,還需從走好每一步做起。歷時一個半小時的分析與交流,讓與會教師意識到了自身存在的問題,也明確了本學期的努力方向,更增強了全體八年級組教師的信心與勇氣。今后的日子,我們將腳踏實地,眼望前方,志在心中,力創(chuàng)輝煌!<br></h3>