<h3>開篇第一場，女神南欲曉老師的《概念的精準理解和掌握》把我深深吸引住了。我知道這次培訓一定會受益頗多，調整好十二分的精神去學習。<br></h3><h3>聽著南老師的講座，如同一場春雨的洗禮，了解了左滕學教育理念，了解了馬云的“云古學校”……不管哪種教育理念都在探索新時代需要的人才類型——創(chuàng)新型人才，而創(chuàng)新的基礎就是理解，對概念的充分理解。反饋到課堂上，我們不僅要在概念教學中讓學生充分理解概念，還要在看似不是概念教學的課中讓學生充分理解數(shù)學道理，只有這樣的教學是跟進時代要求的。</h3><h3>跟學生一樣，我們也在理解和接受新教育理念中的概念，把教學的方向把握準了，才有可能上好一堂課。</h3><h3>在南老師身上，除了學習到教學理念的定位，還初步習得一些解讀教材的方法，解讀教材是我們教師一輩子的事情。</h3> <h3>講座之后，就是實打實的聽課學習。這次聽課，印象最深的就是在嘉善逸夫小學的兩堂課了。老師們巧妙的習題設計，有層次的練習，很明顯的看到孩子們的知識收獲和思維提升。由此，也讓我重新思考，有時候強調不要題海戰(zhàn)術，課堂要多讓學生體驗，可我們教學又總是為應試服務，也有人說“體驗要有，成績也不能丟”，我們到底改如何把握呢？</h3> <h3>當然，除了佳肴和米飯，本次培訓還認識了東陽和嘉善的教育工作領英們，他們的評課和理念都如雷貫耳，收益良多。讓我們對一節(jié)節(jié)課，從懵懂到清透。</h3><h3>這次培訓學到的不僅僅是實在的東西，更是一些方法，正如“授人魚不如授人以漁”，而我學到的就是“漁”，滿載而歸！??</h3>