<h3> 在無(wú)痕的時(shí)光中回望成長(zhǎng)，也許它仍未發(fā)芽……說(shuō)不定它是那參天大樹(shù)，正蟄伏于泥土積蓄力量；說(shuō)不定它是那蒲公英，一半在土里安詳；說(shuō)不定就在剎那間，襲來(lái)一片芬芳……為此，慧澤小學(xué)的播種人精心耕耘，耐心等待。</h3> 立 德 樹(shù) 人 <h3> 延安慧澤小學(xué)舉行本次班主任論壇旨于深入探究學(xué)校德育工作新途徑，進(jìn)一步提高班主任與學(xué)校德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性和主動(dòng)性，凸顯學(xué)校在開(kāi)展養(yǎng)成教育，快樂(lè)德育等方面的亮點(diǎn)，促進(jìn)班主任的專業(yè)化成長(zhǎng)，交流班主任及學(xué)校在德育為先、育人為本等方面的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揮示范引領(lǐng)和輻射帶動(dòng)作用，促進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)。</h3> 榜 樣 力 量 <h1 style="text-align: center; "><b>最好的風(fēng)景在路上</b></h1><h1 style="text-align: center; "><b>最真的成長(zhǎng)有榜樣</b></h1> <h3> “動(dòng)人以言者，其感不深；動(dòng)人以行者，其應(yīng)必速?！敝祆o老師的交流從一個(gè)個(gè)小故事中娓娓道來(lái)，將語(yǔ)文課堂變成德育教育的主陣地，細(xì)微之處見(jiàn)真知，隨時(shí)隨地顯身手，替孩子們的人生把準(zhǔn)航向！</h3> <h3> 區(qū)區(qū)“七品芝麻官”，穩(wěn)穩(wěn)“人生領(lǐng)航員”！謝蓉娜老師暢談了自己在待人為善、團(tuán)結(jié)合作、生活自理等方面所做出的努力，讓我們感受她精細(xì)務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)和不忘初心，做幸福的班主任的教育理想。</h3> <h3> 在看似重復(fù)的工作中找規(guī)律，在看似平凡的崗位上立制度。井濤老師從點(diǎn)滴做起，每一個(gè)小方法都受用，每一個(gè)小案例都予人啟發(fā)！</h3><h3> </h3> <h3> 李玲老師用心對(duì)待教育，打造奮進(jìn)班級(jí)，讓我們領(lǐng)略了一個(gè)用心、用智、用情的創(chuàng)新型班主任的風(fēng)采！</h3> <h3> 一年級(jí)是播撒希望的季節(jié)，"苔花雖米小，也學(xué)牡丹開(kāi)”吳彩虹老師從良好行為習(xí)慣抓起，用愛(ài)呵護(hù)，靜待花期！</h3> <h3><p style="text-align: center;"><font color="#39b54a">沒(méi)有足夠的積淀</font></h3></h3><p style="text-align: center; "><font color="#39b54a">就練就不了這份從容</font></h3><p style="text-align: center; "><font color="#39b54a">親愛(ài)的老師們 </font></h3><p style="text-align: center; "><font color="#39b54a">以夢(mèng)為舟，撐一支長(zhǎng)篙</font></h3><p style="text-align: center; "><font color="#39b54a">向青草更青處漫溯</font></h3><p style="text-align: center; "><font color="#39b54a">滿載一船星輝 </font></h3><p style="text-align: center; "><font color="#39b54a">在星輝斑斕里放歌</font></h3><p style="text-align: center; "><font color="#39b54a">我們堅(jiān)信</font></h3><p style="text-align: center; "><font color="#39b54a">在馥郁的季節(jié)，定能花滿枝椏！</font></h3> 初 心 堅(jiān) 守 <h3> “一輩子做老師，一輩子學(xué)做老師”在分享成功經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，大家也進(jìn)行了深刻的反思，真誠(chéng)地提出工作中存在的困惑，與同事共同商榷改進(jìn)的良策。</h3> 牢 記 囑 托 <h3> 張遙校長(zhǎng)對(duì)本次論壇給予充分肯定，對(duì)班主任的辛勤付出及五位交流老師做了高度評(píng)價(jià)。同時(shí)她要求廣大班主任老師要有“三心”，關(guān)注孩子健康成長(zhǎng)；班級(jí)管理中建立健全班級(jí)班規(guī)；培養(yǎng)“小助手”，放手培養(yǎng)孩子的個(gè)性特長(zhǎng)；與家長(zhǎng)合力，全面提升孩子各方面能力；也祝愿老師們都能在平凡的崗位上越走越遠(yuǎn)！</h3> <h3> 最后，德育副校長(zhǎng)武紅梅做了總結(jié)發(fā)言，“三個(gè)感謝”表達(dá)了她對(duì)老師們的高度認(rèn)可！</h3> <h3> 本次論壇的順利舉行，是“立世范之德，行不言之教”的具體展示，高山景行的慧澤人，定會(huì)懷揣教育五心，為你、為我、為我們——昂首闊步！</h3> 延安慧澤小學(xué)歡迎您 <h1><b>編輯：</b>趙春艷</h1><h1><b>審核：</b>武紅梅</h1>