蘭山街道第二中心幼兒園常規(guī)比賽人生海海 <h3 style="text-align: center; "> 常規(guī)是保證幼兒園一切活動順利開展所必要的規(guī)定,良好的常規(guī)既要給幼兒自主活動的空間,又要有一定的規(guī)范要求，應有利于培養(yǎng)幼兒的良好習慣,有利于幼兒安全有序、自然、自主的狀態(tài)下進行活動。有了良好的常規(guī),幼兒才能建立良好的習慣。</h3><h3 style="text-align: center; "> 著名教育家葉圣陶先生說過:“教育是什么,往簡單方面說,只有一句話,就是養(yǎng)成良好的習慣……”有個好的常規(guī),我們的教育才會循序漸進地進行,良好的常規(guī)直接影響一日活動的質(zhì)量,所以常規(guī)的培養(yǎng)在幼兒園的作用是及其重要的。</h3><h3 style="text-align: center; "> 在幼兒園中對于一個班級來說,有了良好的常規(guī),幼兒才能建立良好的習慣,教師也不需要再用太多的精力來維持秩序而感到十分的勞累,也促進了教學的質(zhì)量,對老師組織的一日活動也會有所提高,由此可見,常規(guī)教育的重要性,常規(guī)的好壞將直接影響到班級各項活動的順利開展及幼兒的健康成長。</h3><h3 style="text-align: center; "> 為促進幼兒主動性學習進行常規(guī)培養(yǎng)，讓孩子們能更健康，更快樂地成長，蘭山街道第二中心幼兒園開展了幼兒常規(guī)比賽。接下來讓我們一起來看一看小朋友的精彩表現(xiàn)！</h3><h3 style="text-align: center; "><br></h3> <h3>本次常規(guī)比賽，各班班主任認真對待，為孩子們的表現(xiàn)進行評比。</h3> <h3>老師們正認真負責的對幼兒表現(xiàn)給予優(yōu)秀評分。</h3> <h3 style="text-align: center; ">日常生活活動是培養(yǎng)幼兒良好習慣的重要途徑，每一種習慣的養(yǎng)成不是孤立的，他離不開幼兒一日生活的個個環(huán)節(jié)，課前 排隊 洗手 喝水 如廁等日常生活行為對幼兒來說是養(yǎng)成良好習慣的重要部分。</h3> <h3>快看小朋友們排隊的精彩表現(xiàn)，整齊劃一。??</h3> <h3>歡快的音樂和有趣的手指操游戲讓孩子愛上活動。?</h3> <h3>??"小水杯，水中拿，一口一口全喝光。"</h3> <h3>榜樣的力量是強大的，老師是幼兒園最好的朋友，同時在日常生活中對小朋友的們行為得到了潛移默化的熏陶。?</h3> <h3 style="text-align: center; "> 行為習慣是幼兒與環(huán)境互動的結(jié)果，幼兒在一件事上表現(xiàn)出來的品質(zhì)，就是幼兒表現(xiàn)出來的認真，有序，獨立，自信等人格品質(zhì)。這是習慣的高級層面。</h3><h3 style="text-align: center; "> 當然在這次常規(guī)比賽中我們也發(fā)現(xiàn)了孩子們的閃光點，孩子們發(fā)自內(nèi)心互幫互助的善良品質(zhì)表現(xiàn)淋淋盡致。</h3> <h3>??"沒關(guān)系，不著急，我來幫幫你。"</h3> <h3>我來教教你怎樣把小手帕疊的更整齊。</h3> <h3>"我先幫你拉拉衣服，你快扣拉鏈～"</h3> <h3>"我已經(jīng)疊好啦，沒錯就是這樣。我等等你。"</h3> <h3></h3><h3 style="text-align: center; "> 同伴間的影響力對孩子的發(fā)展具有不可估量的作用。有時抓住日常生活中的點滴小事，把握好教育時機，讓孩子想孩子學習、孩子教孩子，這也是常規(guī)培養(yǎng)中的有效方法。</h3> <h3>快來看看孩子們的精彩瞬間！</h3> <h3>睡覺香香，做夢甜甜。??</h3> <h3>幼兒園里我收獲了很多快樂。</h3> <h3>徹底被孩子們的認真的眼神萌化了。都是最棒的！</h3> <h3>多么專注認真的眼神。??</h3> <h3>飯前便后要洗手。我是愛干凈的好寶寶。</h3> <h3 style="text-align: center; ">生活常規(guī)教育對于保證幼兒健康和良好的情緒，使幼兒學會適應生活并具備初步獨立生活能力，形成良好的行為習慣，起著十分重要的作用，讓幼兒自主要做的事情，給幼兒充足的時間練習，教師可以從基本的生活技能入手培養(yǎng)幼兒良好生活習慣，教師只需要適當?shù)慕o予幫助即可。<br></h3> <h3>我們都是小能手。</h3> <h3>??大被子小手帕都難不倒我～</h3> <h3>看仔細哦，我要開始疊衣服啦！</h3> <h3>快看。我疊的整齊嗎？</h3> <h3>在幼兒園里我學會了自己的事情自己做。??</h3> <h3>我也會疊小被子啦。??不需要媽媽幫忙了。</h3> <h3>??我可以自己分發(fā)碗勺。</h3> <h3 style="text-align: center; "> 幼兒良好行為習慣的養(yǎng)成必須通過家園配合才能收到事半功倍的效果。本次常規(guī)比賽，我園盛情邀請家長進行參與，使家長體驗班級工作，共同分享孩子的成長進步與快樂！</h3> <h3>"爸爸媽媽們的到來提高了孩子們表現(xiàn)的積極性！"</h3> <h3>親親媽媽~媽媽你看我進步了嗎？我已經(jīng)長大了。??</h3> <h3>家長和孩子們的笑容深深的印刻在我們心里。</h3> <h3>"哦吧啦吧啦吧～石頭剪刀布！"</h3> <h3 style="text-align: center; "> “播下行為,收獲習慣。播下習慣,收獲性格”。這就是說良好的行為習慣是可以通過教育來培養(yǎng)的。幼兒時期是養(yǎng)成良好行為習慣的重要時期,因為這個年齡階段的幼兒喜歡行為的模仿和重復,而從小形成某些好習慣,將會終身受益。</h3><h3 style="text-align: center; "> 幼兒園作為集體教育機構(gòu),培養(yǎng)幼兒的一日常規(guī)是必不可少的。它將對幼兒適應社會的發(fā)展有著很深遠的影響。</h3><h3 style="text-align: center; "> 在家長的掌聲和孩子們的歡聲笑語中，蘭山街道第二中心幼兒園常規(guī)比賽圓滿結(jié)束！今天的甜蜜回憶將會為孩子世界添上精彩一筆，期待孩子們將來更好的表現(xiàn)！</h3> <p style="text-align: center; ">作者：密琪欣 邱翠竹</h3><p style="text-align: center; ">審核員：蘭山街道第二中心幼兒園教研室</h3>