<h3>為進一步提高我縣農村小學語文教學水平,發(fā)揮小學語文名師的引領作用，促進城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展。2018年12月4日，在大嶺中心學校特舉辦小學語文名師工作室“送教下鄉(xiāng)，送培下鄉(xiāng)”專題活動。本次送教下鄉(xiāng)活動，縣教研室教員、小學語文名師工作室全體成員，大嶺街道小學主管語文教學工作的領導、學科組長及一二年級語文教師共一百多人參加。</h3> <h3>此次活動由惠東縣大嶺中心學校的謝靜雅老師，給我們帶來了一節(jié)人教版語文二年級上冊第14課《我要的是葫蘆》，教者自然大方的教態(tài)，生動的語言呈現(xiàn)了高質量的課堂，令現(xiàn)場教師贊嘆不已。</h3> <h3>本次“送教下鄉(xiāng)，送培下鄉(xiāng)”活動，在小學語文名教師工作室的精心策劃下，在曹燕玲主任的帶領下緊張有序的開展，由名師工作室的李妮老師擔任主持。</h3> <h3>短短的40分鐘課堂雖然已經結束，但留給大家的是無盡的深思。課后先由教者自談教學思路，然后把聽課教師分四個小組，由名師工作室的4位教師帶領大家進行評課、議課。老師們各抒己見、現(xiàn)場熱火朝天。</h3> <h3>思維的碰撞總會產生許多火花，4位教師代表闡述了各小組教師的想法與建議，名師工作室的林靜老師對謝靜雅老師這節(jié)課作綜合點評，字字珠璣，句句在理。<br></h3> <h3>最后是名師工作室的周特瞻老師帶來的“引領低年級學生輕松識字"講座，更是把此次活動推向高潮，周老師把自己的豐富經驗與教師們分享，樸實無華的教育教學方法，卻如花生般，默默無聞、無私奉獻，難能可貴。<br></h3> <h3>本次活動目的明確，不僅對低年級段識字教學提供了可借鑒的操作性策略，也讓教師們勇于探索，轉變課堂的教學模式。教學研討之路任重道遠，讓我們攜手前行，勇于實踐，共同成長！<br></h3>