<h3>11月2日，<span style="line-height: 1.8;">武山縣第四中學(xué)、沿安初中、百泉初中、郭家莊學(xué)校與灘歌初級中學(xué)</span><span style="line-height: 1.8;">開展了“聯(lián)盟辦學(xué)”教育教學(xué)交流活動。為了使本次教研活動取得成效，拓寬校際間教研渠道，進而形成“業(yè)務(wù)互幫、優(yōu)勢互補、管理互促、共同進步”的工作思路，統(tǒng)籌安排了此次“聯(lián)盟辦學(xué)”教研交流活動。</span></h3> <h3>聯(lián)盟辦學(xué)是校際間教育教學(xué)交流的重要途徑，自五校結(jié)成聯(lián)盟校以來，各校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，制定了章程、方案，組織開展了一系列涵蓋教學(xué)管理、德育及班級管理工作、學(xué)科研討、課堂展示、校園文化建設(shè)等多方面的交流互動。</h3> <h3></h3><h3>此次交流的主要內(nèi)容有兩個層面:</h3><h3> 一是管理經(jīng)驗交流。各聯(lián)盟校領(lǐng)導(dǎo)與灘歌中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子成員相互介紹了本校在教育教學(xué)管理方面好的做法，相互借鑒，取長補短，共同提高學(xué)校管理水平。</h3><h3> 二是教學(xué)經(jīng)驗交流。此次教研活動各校教師主要采取“同課異構(gòu)”的形式開展交流。各校選派老師在授課中，引導(dǎo)學(xué)生獨立思考，大膽表達(dá)，課堂氣氛輕松，以優(yōu)美流暢的語言、自然沉穩(wěn)的教態(tài)、別具匠心的教學(xué)設(shè)計，以及熟練的多媒體操作，展現(xiàn)出她們扎實的專業(yè)基本功和良好的教學(xué)素養(yǎng)。新穎的教學(xué)方式，使得授課者與聽課者都收獲許多。</h3> <h3></h3><h3>灘歌中學(xué)馬萍老師和武山四中王娟娟老師以“同課異構(gòu)”形式執(zhí)教八年級英語《unit8 》復(fù)習(xí)課。</h3> <h3>灘歌中學(xué)王龍老師和武山四中焦根定老師以“同課異構(gòu)”形式執(zhí)教《扇形統(tǒng)計圖》數(shù)學(xué)課。</h3> <h3>武山四中王高定老師和灘歌初中王偉龍老師以“同課異構(gòu)”形式執(zhí)教《背影》語文課。</h3> <h3></h3><h3>灘歌初級中學(xué)王立同老師和武山縣第四中學(xué)李銘老師以“同課異構(gòu)”形式執(zhí)教《密度》物理課。</h3> <h3>學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各校教師認(rèn)真聆聽示范課。</h3> <h3>授課結(jié)束后，各校教師分組進行了說課、評課、議課、研課交流活動。</h3> <h3>在交流中，各校教師們各抒己見、踴躍發(fā)言，進行了廣泛熱烈的討論，在肯定教師上課亮點的同時，也誠懇地指出了授課老師在課堂教學(xué)中的不足，并提出了相應(yīng)的建議。</h3> <h3>會上，各聯(lián)盟校校長就此次活動作了深入的總結(jié)</h3> <h3>此次活動的開展，進一步密切了兩校聯(lián)系，完善了交流互動的平臺，激勵了學(xué)科教研學(xué)術(shù)氛圍，一定程度上達(dá)到了優(yōu)勢互補、相互切磋與共同提高的目的，有效地促進了教師的專業(yè)化成長。為各聯(lián)盟校教育教學(xué)質(zhì)量的進一步提高，起到了推波助瀾的作用。</h3>