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相逢鹽城的培訓(xùn)與相遇未來的教育——甘肅省市縣教師培訓(xùn)專家團(tuán)隊研修項目(三期)培訓(xùn)班第一期簡報

天涯

<h3>新年伊始,隴原大地近百名一線骨干教師從三千多里之外的大西北來到有著號稱有四大鮮明色彩文化(紅色鐵軍文化、白色海鹽文化、藍(lán)色海洋文化、綠色濕地文化)的東部海濱城市——鹽城,在鹽城師范學(xué)院開始了為期十天的“國培計劃(2018)”——甘肅省市縣教師培訓(xùn)專家團(tuán)隊研修項目(三期)培訓(xùn)班。</h3> <h3>開班儀式上鹽城師范學(xué)院成教處黨支部書記、副處長孫曄副研究員熱情洋溢致辭。</h3> <h3>  </h3> <h3>開班儀式上鹽城師范學(xué)院文學(xué)院副院長、本次培訓(xùn)項目主任史成明教授向?qū)W員授班旗</h3> <h3>鹽城師范學(xué)院文學(xué)院老師、本次培訓(xùn)班班主任姚永明老師組織召開班務(wù)會</h3> <h3>培訓(xùn)首日便有幸聆聽到作為蘇派教學(xué)“大咖”的兩場講座,有片斷思考。</h3> <h3>  第一場是江蘇省南通市教育科學(xué)研究院院長李鳳教授的《優(yōu)秀培訓(xùn)者必須修煉的四種素質(zhì)》,李教授儒雅靈秀而不失幽默睿智,一口流利標(biāo)準(zhǔn)的普通話還有不經(jīng)意展露的音樂才藝,都無不令人嘆服。我且不從培訓(xùn)者角度來解讀,僅從教學(xué)工作的角度來思考。<br></h3><h3>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; ——一個好老師(李教授原話是一個優(yōu)秀培訓(xùn)者)要有聰明的腦和溫暖的心。其實個人認(rèn)為作為一線教師更需要一顆持久溫暖的心,教育是要用一個靈魂去影響許多靈魂的神圣事業(yè)。 </h3><h3>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; ——終身學(xué)習(xí)是教師成長的必由之路。唯有學(xué)習(xí)才有源頭活水,有源頭活水才會綻放常新之花。常學(xué)常思,常思常行,常行常進(jìn),常進(jìn)常思,必然會有收獲。</h3><h3>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; ——享受工作是教師必修的關(guān)鍵能力。只有把工作當(dāng)作是一種享受才會全身心投入,全身心投入了自然會有出乎意料之外卻合乎情理之中的收獲。享受工作才會“身有彩鳳雙飛翼”——一翼為教學(xué)、一翼為科研,雙翼齊展方可行穩(wěn)致遠(yuǎn)。</h3><h3>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; ——超越講授是課堂教學(xué)的終極目標(biāo)。課前要提煉整合課堂知識,課堂要引導(dǎo)學(xué)生積極參與,課后要堅持反思教學(xué)相長。長期堅持必然會提升超越。</h3><h3>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; ——喚醒點(diǎn)燃是教學(xué)工作的最高追求。教育以激活孩子們的內(nèi)驅(qū)力,喚醒其自覺性為最高追求。教師要有飽滿的精神、真誠的態(tài)度、良好的儀表、平和達(dá)觀的情緒、寬闊豁達(dá)的心胸、堅韌不拔的意志,這樣的工作不僅是對自身的磨煉,同時也是對孩子們靈魂潛移默化的喚醒和點(diǎn)燃。</h3><h3></h3> <h3>第二場是鹽城師范文學(xué)院史成明教授的《遇見未來的基礎(chǔ)教育和教師專業(yè)發(fā)展》。史教授樸素敦厚而不失深刻嚴(yán)密,操一口濃重方言的他時常中止講座向來自大西北的甘肅同仁們強(qiáng)調(diào)辨析某個字的寫法以免我們誤解。史教授的講座我也不從教師的角度來解讀,僅從學(xué)生發(fā)展的角度來思考。</h3><h3> ——我們的孩子們將來會面對怎樣的社會?未來社會將會從信息時代轉(zhuǎn)向概念時代,時代變化會更多、更猛、更快、更不可測,但知識的聚合碰撞衍生發(fā)展會越來越激烈,對人的要求也無疑也會越來越高。</h3><h3> ——我們的孩子們需要學(xué)會什么?未來社會一個合格的孩子需要掌握多種技能,要學(xué)會跨界融合。個人生存要有必備品格,專業(yè)發(fā)展要具備核心素養(yǎng),創(chuàng)新創(chuàng)造要依靠關(guān)鍵能力。孩子們要有規(guī)劃的能力更需要有創(chuàng)造的能力,需要同時具備理性思考力和感性思考力。因此我個人認(rèn)為孩子們最需要學(xué)習(xí)的是如何不斷思考不斷學(xué)習(xí)不斷創(chuàng)造的能力。</h3><h3> ——我們的孩子們的核心素養(yǎng)如何培養(yǎng)?孩子們的通用素養(yǎng)、基礎(chǔ)領(lǐng)域素養(yǎng)以及新興領(lǐng)域的素養(yǎng)如何得到有效發(fā)展,基礎(chǔ)教育要為學(xué)生的長遠(yuǎn)發(fā)展奠定基石,所以我們的基礎(chǔ)教育必須簡約,重在培養(yǎng)學(xué)生的通用素養(yǎng)特別是思想品德、思維品質(zhì)方面的素養(yǎng),因為一個人的思想品德決定一個人的人生高度,而思維品質(zhì)決定一個人的專業(yè)深度和廣度。</h3> <h3></h3><h3>我們今天在鹽城相遇,可是我們培養(yǎng)出來的孩子卻會和世界的未來相遇。我們?nèi)绾稳ヒI(lǐng)孩子們能在未來世界里自由地綻放光芒,我們首先要做高瞻遠(yuǎn)矚的草原雄鷹,做負(fù)重行遠(yuǎn)的沙漠駱駝,千萬不能夜郎自大甘做井底之蛙。</h3>

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