家訪小記 一：?jiǎn)柷堑们迦缭S，為有源頭活水來(lái)！余干一中 張城楊 <h3>曹校長(zhǎng)臨家訪第一線，這個(gè)冬天比較暖！</h3> <h3> 行動(dòng)創(chuàng)造美好生活，實(shí)干不需煙花相伴。寒假一開(kāi)始，余干一中全體老師的家訪就拉開(kāi)了序幕，有校領(lǐng)導(dǎo)，有年級(jí)負(fù)責(zé)人，還班主任和各科老師。</h3> <h3> 在班主任曹軍政老師的組織下，五班李倩文老師、余娟娟老師和我一行四人一起走訪了學(xué)生張斌家。張斌同學(xué)家住縣城，我們一行人早上九點(diǎn)就到達(dá)了目的地。張斌站在外面迎接我們，老遠(yuǎn)向老師問(wèn)好，他母親還抱著一個(gè)3歲的小姑娘隨著張斌一起出來(lái)了，我們得知張斌母親抱著的小姑娘是小女兒，也就是張斌的妹妹。我們一邊走一邊聊了起來(lái)，張斌母親說(shuō)因?yàn)閲?guó)家放開(kāi)了二胎，感覺(jué)再生一個(gè)，很有必要，現(xiàn)在又不是養(yǎng)不起，有孩子，才有希望。我們表示贊同！我喜歡觀察一些現(xiàn)象，我發(fā)現(xiàn)一談到妹妹，張斌臉上也洋溢著幸福感，看起來(lái)他也疼愛(ài)妹妹。一個(gè)重親情、孝順父母的人一定會(huì)有出息，我是這么想的。</h3> <h3> 要上去的時(shí)候，湊巧碰到路過(guò)的同學(xué)超，超是一名有能力負(fù)責(zé)任的班干部，我們邀他隨大家一起到同學(xué)家里。走上樓，在客廳分主賓落座后，首先向家長(zhǎng)介紹了張斌在學(xué)校的表現(xiàn)，家長(zhǎng)也向我們介紹了學(xué)生在家里的表現(xiàn)。在我們老師的印象中，張斌學(xué)習(xí)比較用功，成績(jī)也不錯(cuò)，人話不多，比較穩(wěn)重。同時(shí)，我們也就各自所教的學(xué)科對(duì)張斌提出了要求，鼓勵(lì)他要多問(wèn)問(wèn)題，把弱課提高。</h3><h3> 對(duì)老師的家訪，張斌很高興，這個(gè)平常話不多的大男孩，今天似乎突然打開(kāi)了話匣子，和我們聊的很歡。大家你一句我一句聊了起來(lái)，聊到了同學(xué)的性格特征和不少同學(xué)的特長(zhǎng)，也交流了同學(xué)們?nèi)粘Ｉ钪械乃运?。這對(duì)于我們加深了解學(xué)生，掌握00后高中生的思想愛(ài)好等提供了第一手資料。不少00后喜歡追娛樂(lè)明星，模仿一些娛樂(lè)明星的說(shuō)話腔調(diào)、穿衣打扮各個(gè)方面，甚至還容易進(jìn)行攀比。此外，00后也喜歡照鏡子，很在乎自己的形象。這些信息驗(yàn)證了我們老師平時(shí)對(duì)學(xué)生的認(rèn)知，也提醒我們以后在德育工作上要注意些什么問(wèn)題。我感覺(jué)，和娛樂(lè)文化爭(zhēng)奪學(xué)生心靈變得越來(lái)越重要和緊迫。同時(shí)，00后的同學(xué)們優(yōu)點(diǎn)很明顯，他們思維活躍，喜歡接受新東西，了解到的東西比以前的學(xué)生更多，在五班這群孩子的身上，我感受到了嶄新的面貌和希望，這群孩子也耗費(fèi)了班主任曹軍政老師的無(wú)數(shù)心血，教知識(shí)教做人，幫助學(xué)生糾正一些不良的習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)。比如，曹老師為了更好言傳身教，和同學(xué)們說(shuō)要戒煙，真的就把煙戒了。</h3><h3> 每一屆學(xué)生既有共同特點(diǎn)，但他們的性格、生活習(xí)慣和愛(ài)好都有發(fā)生變化，這要求我們老師要不斷解放思想，對(duì)世界要保持旺盛的好奇心和強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)動(dòng)力。學(xué)習(xí)，永遠(yuǎn)在路上，我們以不變應(yīng)對(duì)變化，學(xué)習(xí)才是我們不變的選擇。</h3> <h3> 和家長(zhǎng)還交流了班級(jí)的日常管理制度和教育理念，家長(zhǎng)非常感謝學(xué)校的嚴(yán)抓實(shí)管，感謝學(xué)校德育教育給自己子女帶來(lái)的促進(jìn)作用，比如談到了導(dǎo)師對(duì)孩子的幫助。同時(shí)，對(duì)五班全體老師特別是班主任曹軍政老師的辛苦工作給予了高度肯定。家長(zhǎng)開(kāi)玩笑說(shuō)，我養(yǎng)兩個(gè)孩子都這么累和操心，何況老師要管好這么多孩子，可想而知很辛苦也很需要方法用得好，我做家長(zhǎng)的感覺(jué)到了你們老師的高度責(zé)任心和對(duì)孩子的關(guān)心，明顯看到了孩子在余干一中所取得的各方面進(jìn)步。家長(zhǎng)的肯定，讓我們感覺(jué)一切付出都值得，我們非常歡迎家長(zhǎng)本著孩子成長(zhǎng)和學(xué)校發(fā)展的目的，多對(duì)我們提建議。通過(guò)家訪，我們更加了解到，余干一中發(fā)展的背后，離不開(kāi)一群優(yōu)秀的知情達(dá)理的家長(zhǎng)的支持和付出。家校的良性互動(dòng)為我們做好教育提供了巨大的助力。</h3><h3> 感謝家長(zhǎng)！</h3> <h3> <font color="#b04fbb"><b>家訪感受：</b></font></h3><h3> 期末考試一結(jié)束，家訪活動(dòng)就悄悄地開(kāi)始了，甚至有老師在考試的最后一天就已經(jīng)付諸行動(dòng)了。如果要問(wèn)我到底是什么原因促使大家一起行動(dòng)，我的答案是一中精神。我記得去年學(xué)校布置家訪工作時(shí)，大家都自覺(jué)地去行動(dòng)，現(xiàn)在家訪已經(jīng)成了我們的習(xí)慣，或者說(shuō)成了一中文化的一部分。</h3><h3> 這幾天家訪，我既以五班的任課老師的身份去家訪，也以四班班主任的角色進(jìn)行家訪，但感受是同樣的：教師是一中精神的實(shí)踐者，教師是一中教育情懷發(fā)揚(yáng)者，家訪是宣言書(shū),家訪是宣傳隊(duì),家訪是播種機(jī)。每到一家，我們老師帶著關(guān)心去，我們用鼓勵(lì)的溫暖的語(yǔ)言去激發(fā)學(xué)生，用切實(shí)的行動(dòng)來(lái)落實(shí)教育情懷，用成績(jī)?nèi)セ貓?bào)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的信任，不辜負(fù)黨和人民的重托。</h3><h3> 曹校長(zhǎng)在教代會(huì)主題發(fā)言中發(fā)出號(hào)召：想，永遠(yuǎn)是問(wèn)題，做，才能有答案。校長(zhǎng)號(hào)召余干一中人做實(shí)干派，做勇敢的探索者！家訪實(shí)踐，必須的。</h3><h3> 深以為然也！</h3> <h3>2019年1學(xué)27日到江海豹同學(xué)家家訪（余干江埠鄉(xiāng)）</h3> <h3>2019年1月27日下午到吳濟(jì)燁同學(xué)家家訪</h3> <h3>2019年1月27日下午到詹雨婷同學(xué)家家家訪</h3>