<h1> 老子云:“九層之臺,起于累土;合抱之木,生于毫末;千里之行,始于足下?!痹鷮崒嵉刈龊酶黜椊逃虒W常規(guī)工作,是教師專業(yè)立足的根本,是教師輕松駕馭工作的保障,更是學校教育教學工作提質增效的關鍵。</h1> <h1> 2019年2月17日,農歷新年的濃濃年味還未褪去,開源路小學和宋寨中心小學集團化辦學聯(lián)盟的140余名教師齊聚一堂,開展了以“立足常規(guī) 提高實效”為主題的2019全員教師教育教學常規(guī)培訓會,培訓時間為期一天,培訓內容包括“更新教育觀和學生觀、落實教學常規(guī)、課堂管理策略、安全管理要求”四個方面,為新學期教育教學工作規(guī)范了執(zhí)行標準,指明了前進方向,強化了制度要求。<br></h1> <h1> “古之學者必有師。師者,所以傳道受業(yè)解惑也?!苯虒W是教師職業(yè)安身立命的根本,也是職業(yè)發(fā)展和專業(yè)成就的基石。做好教學常規(guī)工作又是做好教學工作的基礎。開源路小學副校長王顯梅的《認真落實教學常規(guī),扎實開展教學研究》主題講座,以湛河區(qū)教體局《中小學教學常規(guī)管理》為基礎,結合學校教學管理工作實際針對教學計劃、備課、上課、學生作業(yè)、課外輔導與課外活動、學生評價、教學研究等教學常規(guī)進行了標準解讀和常規(guī)要求。</h1> <h1> 教學常規(guī)是教學規(guī)律的體現(xiàn),是對教學過程的最基本要求,是應該遵循的最起碼的教學規(guī)矩。講座內容按《中小學教學常規(guī)管理》的要求,逐條分類、分步驟地結合實際工作進行闡述,理論系統(tǒng),案例典型,語言質樸,清新中肯,理念引領和實踐操作有機結合,令人耳目一新,受益匪淺。</h1> <h1> 課堂管理是進行課堂教學工作的前提和保證。然而教師一般都沒有學過課堂管理這門技術,只是憑借自己的實踐經驗,進行課堂管理。結果是——老師們投入了大量的精力,甚至是擠占了進行教學的時間進行課堂管理,但是收效欠佳。這一點,青年教師體會更深。如果課堂管理能力不足,有多大學問也沒用,如果連基本的課堂秩序都不能維持,課堂教學效率將無從談及。沒有好的課堂管理,一切教育教學計劃都會落空。開源路小學副校長宋東魁的講座《課堂管理常規(guī)》,抓住“什么是課堂管理”“如何進行課堂管理”兩項內容,較為系統(tǒng)地講述了課堂管理的定義、理念、目標和內容;從“課堂時間管理存在的問題及原因”“如何建立和執(zhí)行課堂規(guī)則”“使課堂安靜下來的17個方法”“處理吸引注意行為的七個策略及27個方法”“24個課堂突發(fā)事件的處理方法”、“7個良好課堂氣氛營造的策略”這七個管理策略入手,分析了課堂管理常見問題的表現(xiàn)和成因,講解了如何認識和處理課堂管理的理念及方法。</h1> <h1> 講座以課堂管理實例中發(fā)生的典型問題作為課堂管理理論學習的突破口,娓娓道來,循循善誘,引出實用性很強的課堂管理方法和策略。講座所折射出的教育智慧和教育理念無不體現(xiàn)了以德育人,立德樹人的方略,引領老師們走向教育無痕的管理智慧。<br></h1> <h1> 我們身處在一個社會發(fā)展日新月異、知識和信息呈幾何數(shù)增長的時代。在現(xiàn)階段教育改革日趨深入和復雜的狀況下,教師需改變固有的教育目的觀、知識觀、教學內容觀、師生觀、教學過程觀、教學評價觀,學習新的教學模式和方法,構建核心競爭力,才能不斷適應新的教育發(fā)展。</h1> <h1> 開源路小學呂英贊校長所做《新教育背景下,重新審視我的教育觀》為主題的講座,以教師習以為常的錯誤觀念入手,從生命來之不易說起,向大家闡述了新教育背景下的教育觀和學生觀,然后從知行合一的層面,向大家提出賞識學生的意義和做法,教育學生、處理學生問題所應秉持的教育理念和工作藝術。</h1> <h1> 100多分鐘的講座,令老師們耳目一新,思想得到啟迪,觀念得以更新,心靈受到觸動。參加培訓的老師們深刻認識到:培養(yǎng)學生需要在尊重生命的存在與差異的前提下,努力發(fā)現(xiàn)各自生命的價值與潛能,讓其充分享受成長的幸福和尊嚴,將其帶到人類豐富的精神世界中去,引領其做個有人性的人、有信仰的人,做個人格健全、和諧可持續(xù)發(fā)展的人。</h1> <h1> 在素質教育不斷提升的今天,小學生安全管理工作越來越受到學校、家庭和社會的重視,安全常規(guī)管理是學校教育教學工作的重要前提和根本保障,維護校園穩(wěn)定、保護師生生命財產安全、構建平安和諧校園,這是我們教育的最基本底線。</h1> <h1> 開源路小學副校長楊軍力的講座《校園安全》,結合學校日常安全管理工作實際,講解了校園安全要“五防”,課間活動要預防“三個傷害”,學習了《校園傷害處理辦法》中“事故與責任”的要求,詳細講解了安全教育平臺的操作和管理方法。講座提醒老師們時刻把學生放在心上,增強責任心,服務意識,不斷地學習,遵守國家的法律法規(guī),與上級精神保持一致,時刻把安全管理作為開展一切教育教學工作的前提,教好書,育好人,展現(xiàn)開源路小學教師良好的工作風貌,增加自己的幸福指數(shù)。</h1> <h1> 此次學習培訓會內容豐富、意義深遠、效果良好,達到了預期的目的。廣大教師進一步明確了工作任務,轉變了工作態(tài)度,拓寬了工作思路,為新學期教育教學提質增效提供了更有力的保障。</h1>