<h1><b>2019年3月8日，鋼城十二中的學(xué)子們迎著朝陽(yáng)開啟了一趟春季研學(xué)之旅。</b></h1> <h1><b>這次學(xué)生學(xué)習(xí)的地方是武漢園博園的長(zhǎng)江文明館和武漢自然博物館中的肯尼斯·貝林大河生命館。</b></h1> <h1><b>學(xué)生們此次的研學(xué)活動(dòng)分為兩個(gè)部分：參觀、完成學(xué)習(xí)任務(wù)。在學(xué)校還未出發(fā)時(shí)，學(xué)生們就各自領(lǐng)到了自己的學(xué)習(xí)任務(wù)。認(rèn)真聽取學(xué)習(xí)任務(wù)、為研學(xué)做準(zhǔn)備的孩子們。</b></h1> <h1><b>到達(dá)園博園，在武漢自然博物館外候場(chǎng)的孩子們興奮非常，迫不及待想進(jìn)入園區(qū)參觀。</b></h1> <h1><b>進(jìn)入以“長(zhǎng)江之旅，生命之歌”為主題的肯尼斯·貝林大河生命館，學(xué)生們開始了他們的參觀研學(xué)之旅。</b></h1> <h1><b>貝林是一個(gè)傳奇人物，學(xué)生們被貝林精彩的人生經(jīng)歷和貝林大河生命館中的各種生命標(biāo)本震驚！驚嘆“原來世界上真的有這么厲害的人物！”“原來世界上有這么多千奇百怪的生命體?。 ?lt;/b></h1> <h1><b>學(xué)生在仔細(xì)觀察和記錄。</b></h1> <h1><b>看到人類與其他物種的關(guān)系時(shí)，孩子們不禁嘖嘖稱奇。</b></h1> <h1><b>學(xué)生們?cè)诖蠛由^中被豐富的物種所震驚，被可愛的小動(dòng)物所感染，時(shí)不時(shí)有學(xué)生發(fā)出“好萌”的感嘆。學(xué)生在觀察和學(xué)習(xí)中，了解了世界幾大河流流域產(chǎn)生的各種生命體，也深刻體悟到：水是生命之源！一定要保護(hù)我們的水體，保護(hù)我們的環(huán)境！</b></h1> <h1><b>1962年問世的《寂靜的春天》第一次提出現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的發(fā)展對(duì)環(huán)境的負(fù)面影響。農(nóng)藥的使用對(duì)土壤和河流的影響，對(duì)生態(tài)的破壞、對(duì)環(huán)境的致命性的打擊，值得人們思考和反省。貝林生命館在展覽最后借用這本書，提出保護(hù)環(huán)境、保護(hù)生態(tài)的理念，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的環(huán)境和生態(tài)觀念，對(duì)學(xué)生具有積極的啟發(fā)意義。</b></h1> <h1><b>帶著保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源的觀念，學(xué)生來到了長(zhǎng)江文明館。長(zhǎng)江共流經(jīng)我國(guó)十一個(gè)省市自治區(qū)。學(xué)生們的任務(wù)是了解長(zhǎng)江流域的文化，將自己熟悉的或者喜歡的沿江省份或者城市的文化了解清楚，以便完成接下來的任務(wù)。</b></h1> <h1><b>長(zhǎng)江流域文化燦爛，有富饒的人文成果。古有憂國(guó)憂民、“路漫漫，其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的屈原，今有前赴后繼、為國(guó)為民的仁人志士;既有揮毫潑墨的文人騷客，也有技藝高超的井鹽工人……長(zhǎng)江流域的文明，是上下五千年的華夏文明中一顆璀璨奪目的明珠！學(xué)生被各分區(qū)的文化內(nèi)容所吸引，仔細(xì)了解、收集材料，為完成研學(xué)活動(dòng)做好了準(zhǔn)備。</b></h1> <h1><b>下面我們來看看可愛的孩子們的研學(xué)成果吧！這是802班云南研學(xué)小組在積極討論和合作。孩子們神情專注，多么吸引人！</b></h1> <h1><b>認(rèn)真的小畫手。</b></h1><h3></h3> <h1><b>看出來圖中有什么湖南特色了嗎？如果沒有，請(qǐng)?jiān)偃ズ险箙^(qū)認(rèn)真學(xué)習(xí)哦！</b></h1> <h1><b>湖南研學(xué)小組作品展示</b></h1> <h1><b>云南研學(xué)小組作品展示</b></h1> <h1><b>浙江省研學(xué)小組作品展示</b></h1> <h1><b>江西省研學(xué)小組作品展示</b></h1> <h1><b>江蘇省研學(xué)小組作品展示</b></h1> <h1><b>安徽組的作品</b></h1> <h1><b>看孩子們多么開心！寓教于樂，永遠(yuǎn)是培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣最好的方式。</b></h1> <h1><b>活動(dòng)結(jié)束后，學(xué)校對(duì)本次研學(xué)活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)。</b></h1> <h1><b>對(duì)優(yōu)秀的學(xué)生作品進(jìn)行了表彰</b></h1> <h1><b>學(xué)生們?cè)谕嬷杏兴鶎W(xué)、玩中有所獲、玩中有所得，期待孩子們以后都能在活動(dòng)中獲得快樂、獲得成長(zhǎng)！</b></h1> <h1><b>還有很多優(yōu)秀的作品，受篇幅所限我們沒有辦法一一展示出來。這次研學(xué)之旅給了學(xué)生一次接近大自然、了解大自然、熱愛大自然、保護(hù)大自然的機(jī)會(huì)，讓學(xué)生從小樹立保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源的理念，樹立保護(hù)生態(tài)就是保護(hù)我們自己的家園、改善生態(tài)就是讓我們的生活更美好的理念。和諧共生，牽手未來。讓我們一起為建設(shè)美麗新中國(guó)學(xué)習(xí)本領(lǐng)、積蓄能量！孩子們，加油！</b></h1>