<h3> 為了提高教師素養(yǎng)、促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，增進(jìn)學(xué)校教師的相互學(xué)習(xí)，加強(qiáng)校際間的交流互助，達(dá)到教育資源共享，增加兄弟學(xué)校之間的友誼，岳陽市第十九中學(xué)與岳陽市第六中學(xué)、長嶺中學(xué)和平地中學(xué)于2019年3月20日開展了精彩紛呈，成果顯著的校際交流活動(dòng)。</h3> <h3> 為了這次四校聯(lián)合的校際交流活動(dòng)，我校特地制定了宣傳手冊??</h3> <h1 style="text-align: center; "><font color="#ed2308"><b>一、觀課</b></font></h1> <h3><b> 吳昭老師研討課——八上“Could you please clean the room？”</b></h3> <h3> 學(xué)生們積極參與小組合作活動(dòng)</h3> <h3><b> 李娟老師研討課——七下“Don‘t eat in class”</b></h3> <h3> 李娟老師的課堂游戲“I Do You Say”</h3><h3> 學(xué)生的精彩表現(xiàn)</h3> <h3> 經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)教育文體工作局副局長陳時(shí)春局長，岳陽市教科院何小妹主任，岳陽市六中任述庚校長<span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">和我校陳輝華校長也進(jìn)入了研討課的課堂</span></h3> <h3> 老師認(rèn)真觀課的靚影??</h3> <h1 style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);"><b>二、評(píng)課議課</b></span></h1><h3><br></h3> <h3> 校際交流活動(dòng)座談?wù)介_始。</h3><h3> 我校教務(wù)處李杰主任擔(dān)任本次活動(dòng)主持。</h3> <h3><span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 評(píng)課前，兩位老師簡單匯報(bào)了自己授課的教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)思路。</span></h3> <h3> 評(píng)課正式開始，最先由岳陽市第六中學(xué)英語組的兩位老師代表評(píng)課</h3> <h3> 潘紅英老師主要評(píng)價(jià)了吳昭老師在教學(xué)過程中重視情感教育滲透和教學(xué)設(shè)計(jì)中對學(xué)生閱讀策略的培養(yǎng)的優(yōu)點(diǎn)，并肯定了吳昭老師利用故事場景授課的教學(xué)設(shè)計(jì)。</h3> <h3> 丁紅玲老師主要評(píng)價(jià)了李娟老師教學(xué)設(shè)計(jì)中思路清晰的特點(diǎn)和學(xué)習(xí)方法的講解，并重點(diǎn)肯定了李娟老師課堂上注重了對學(xué)生口語的訓(xùn)練。</h3> <h3> 然后由長嶺中學(xué)英語組的兩位教師代表評(píng)課。</h3> <h3> 王之哲老師充分肯定吳昭老師的小組競賽機(jī)制設(shè)計(jì)巧妙，并針對李娟老師“誘導(dǎo)式”教學(xué)策略進(jìn)行犀利點(diǎn)評(píng)：教學(xué)語言運(yùn)用上抑揚(yáng)頓挫，引導(dǎo)學(xué)生方法組織上適宜得當(dāng)，這充分激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。</h3><h3></h3> <h3> 方喜媛老師肯定了吳昭老師思維導(dǎo)圖的設(shè)計(jì)思路和對學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，并認(rèn)為李娟老師對學(xué)生聽力策略的培養(yǎng)和最后讓學(xué)生自主總結(jié)的過程值得學(xué)習(xí)。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 最后由平地中學(xué)英語組教師代表評(píng)課</h3> <h3> 李娉老師真誠詼諧的語言，虛心地表達(dá)了她在聽課中的收獲，她總結(jié)道“學(xué)英語是為了讓我們更好的生活”最后引用電影臺(tái)詞“先小再大，一步一步，再創(chuàng)輝煌”，贏得了全場老師的掌聲。</h3> <h3> 最后，岳陽市教科院英語教研員何小妹主任對這兩堂研討課進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)，何主任用“突出重點(diǎn)，攻破難點(diǎn)，抓住關(guān)鍵，吸引學(xué)生”十六字總結(jié)今天兩位老師的課，借用坐公交車的故事詼諧幽默的指出“每個(gè)學(xué)生心中都有衡量老師的準(zhǔn)則”，并就今天的課提出兩個(gè)引入深思的議題，即“課堂是否需要粉筆字？”和“我們應(yīng)該如何詳略得當(dāng)?shù)奶幚砗驼辖滩膬?nèi)容？”，何主任精準(zhǔn)高效的點(diǎn)評(píng)使我們受益匪淺！</h3> <h3> 劉芳老師一句：“課堂教學(xué)是一堂有遺憾的藝術(shù)，正是因?yàn)橛羞z憾，我們才會(huì)不斷進(jìn)取，不斷成長！”對今天的評(píng)課活動(dòng)進(jìn)行了完美的總結(jié)發(fā)言！</h3><h3><br></h3> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">三、劉芳主任介紹英語教研組情況</font></b></h1> <h3> 我校英語教研組教研形式多樣，主要有聽課評(píng)課、集體備課、師徒結(jié)對、教研聯(lián)動(dòng)、競賽活動(dòng)等，最重要的是為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，我們開展了豐富多彩的英語社團(tuán)活動(dòng)！</h3> <h1 style="text-align: left;"><b><font color="#ed2308"> 四、何小妹主任對英語“高效課堂的構(gòu)建”展開講座</font></b></h1> <h3> 何小妹主任主要圍繞高效英語課堂如何構(gòu)建展開論述，給我們帶來了扎實(shí)的一堂專家級(jí)別的講座，何主任的指導(dǎo)，將這場校際交流活動(dòng)推向高潮！</h3> <h3> 精心的準(zhǔn)備工作，扎實(shí)的指導(dǎo)內(nèi)容</h3> <h3> 岳陽市第六中學(xué)王敦主任發(fā)言，王主任提出，大家要互相學(xué)習(xí)，并希望以后能有更多的機(jī)會(huì)進(jìn)行教學(xué)交流。</h3> <h1 style="text-align: center; "><b><font color="#ed2308">五、管理經(jīng)驗(yàn)研討交流</font></b></h1> <h3> 我校德育處余春莉主任發(fā)言，余主任首先代我校陳輝華校長對兄弟學(xué)校的到來表達(dá)了熱烈歡迎，然后對我校的辦學(xué)目標(biāo)、學(xué)校概況、學(xué)校文化以及學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)展開介紹，接著，余主任主要從教學(xué)管理角度介紹了我校德育工作和教學(xué)管理工作雙管齊下，管理培育學(xué)生的辦學(xué)思路。最后，她從教學(xué)常規(guī)方面講述了我校嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的辦學(xué)理念。</h3> <h3> 活動(dòng)最后，由我校黨支部書記黃強(qiáng)書記做總結(jié)發(fā)言。黃書記語重心長地說道：我們十九中的老師們應(yīng)該要虛心學(xué)習(xí)，沉下心來，認(rèn)真教學(xué)。所謂“一山更比一山高”，書記寄語，我們十九中不僅需要“請進(jìn)來”，更加要能夠“走出去”。黃書記的總結(jié)發(fā)言，昭示了本次校際交流活動(dòng)的圓滿成功。</h3> <h3> 今天的收獲真多呀，筆記記了好多頁??</h3> <h3> 仙境不在遠(yuǎn)處，佛法只在心頭。教學(xué)似登山，不在一朝夕，愿君常磨礪，拾級(jí)層層遞。讓我們在困惑中不斷反思，在反思中大膽摸索！<br></h3><h3> 最后，希望我們這些兄弟學(xué)校能夠經(jīng)常開展類似的交流活動(dòng)，使我們都能夠在交流活動(dòng)中得到發(fā)展和提高！</h3><h3></h3>