<h1><ul><li style="text-align: left;"><b><i><font color="#ff8a00"> 她們是一群.用語言播種，用汗水澆灌，用心血滋潤，用彩筆耕耘的人，陽光普照，園丁心坎春意濃；甘雨滋潤，桃李枝頭蓓蕾。</font></i></b></li></ul></h1> <h1><b> <i>為展現(xiàn)我校教師隊(duì)伍的精神風(fēng)貌，弘揚(yáng)優(yōu)秀班主任的奉獻(xiàn)精神，海勃灣區(qū)第二小學(xué)開展了第二季“最美班主任”評(píng)選活動(dòng)。根據(jù)我?！白蠲腊嘀魅巍痹u(píng)選活動(dòng)實(shí)施方案，經(jīng)基層推薦、逐級(jí)審核和材料甄選，最終6名教師獲得海區(qū)二小第二季“最美班主任”榮譽(yù)稱號(hào)。她們分別是:</i></b></h1><h3><b><i><br></i></b></h3><h1><b>一年級(jí) 徐建英</b></h1><h1><b>二年級(jí) 劉 鑫</b></h1><h1><b>三年級(jí) 韓 軼</b></h1><h1><b>四年級(jí) 郭海蓮</b></h1><h1><b>五年級(jí) 田 婧</b></h1><h1><b></b><b>六年級(jí) 王麗麗</b></h1><h1><b><i> "春風(fēng)化雨，潤物無聲"讓我們走近她們，一同領(lǐng)略她們的風(fēng)采。</i></b></h1> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">潤物細(xì)無聲，愛在這方心田</font></b></h1><h1><b><font color="#167efb">最美班主任: 徐建英(一年級(jí)組)</font></b></h1><h1><b><i><font color="#39b54a">共勉心語:有了愛，便有了一切，有了愛，才有教育的</font></i></b></h1> <h1><b> 徐建英老師，工作37年，一直承擔(dān)語文教學(xué)并兼班主任的工作，在這五彩繽紛、酸甜苦辣的教書道路上。她作為一名只為孩子們服務(wù)的普普通通的班主任，以平常心做著平常事。用包容的心態(tài)對(duì)待孩子們的每一個(gè)過失，用期盼的目光去等待孩子們的每一點(diǎn)進(jìn)步，用欣賞的眼光去關(guān)注孩子們的每一個(gè)閃光點(diǎn)，用喜悅的心緒去贊美孩子們的每一個(gè)成功，用不老的童心去參與孩子們的每一次嬉戲。這是她教書育人的原則。</b></h1> <h1><b> 作為一名經(jīng)驗(yàn)豐富的班主任，她在工作中務(wù)實(shí)求真，努力提高綜合素質(zhì)，豐富自己的學(xué)識(shí)，在學(xué)校你會(huì)看到她與學(xué)生讀書游戲的身影，你會(huì)看到她在辦公室埋頭苦干認(rèn)真?zhèn)湔n的身影，你會(huì)看到她在課堂上充滿激情全身投入的身影······她的愛體現(xiàn)在平日的一言一行中，一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，一個(gè)會(huì)心的微笑，一個(gè)輕輕的撫摸，這些雖然只是小小的細(xì)節(jié)，無論多么的微不足道，但是對(duì)于孩子卻是極大的幸福。</b></h1> <h1><b> 徐建英老師是最美的耕耘者，最美的播種者，用美的陽光普照，用美的雨露滋潤孩子們的心田。每當(dāng)看到孩子們?nèi)〉命c(diǎn)滴進(jìn)步的時(shí)候，看著孩子們的成長，那才是她人生中一種特有的享受。她才真正體會(huì)到作為一名班主任的價(jià)值和意義。那就是—— 用心去工作，用愛去育人，這也是她一生的追求。</b></h1> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">用心育人，誠心待人。</font></b></h1><h1><b><font color="#167efb">最美班主任: 劉鑫（中共黨員）(二年級(jí)組)</font></b></h1><h1><b><font color="#39b54a">共勉心語:甘為人梯，助代代學(xué)子登高處；愿化風(fēng)云，載只只雄鷹搏長空。</font></b></h1> <h1><b> 2005年9月，朝氣蓬勃的劉鑫老師成為二小的一員，自參加工作以來，她一直擔(dān)任語文教師兼班主任工作。時(shí)光荏苒間已在二小度過了十四個(gè)年頭。一路走來，她邊學(xué)習(xí)邊思考，邊思考邊成長。十四年中始終以“敬業(yè)、精業(yè)、勤業(yè)、樂業(yè)”為信條，以飽滿持久的熱情認(rèn)真對(duì)待教育教學(xué)工作。工作中努力追求“沒有最好，只有更好”的最高境界。</b></h1> <h1><b> 劉鑫老師先后被評(píng)為——語文學(xué)科區(qū)級(jí)教學(xué)能手、區(qū)級(jí)優(yōu)秀教師、市級(jí)優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員、市級(jí)優(yōu)秀班主任；所帶班級(jí)也曾獲得區(qū)級(jí)優(yōu)秀班集體和市級(jí)先進(jìn)班集體；撰寫的多篇教學(xué)及德育論文獲區(qū)、市及全國級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)；硬筆書法作品曾多次獲自治區(qū)獎(jiǎng)項(xiàng)；在自治區(qū)“大閱讀”推進(jìn)實(shí)驗(yàn)研究獲得優(yōu)秀指導(dǎo)教師；全區(qū)青少年禁毒知識(shí)競(jìng)賽最佳指導(dǎo)教師，并邀請(qǐng)為內(nèi)蒙古自治區(qū)參加全國青少年禁毒知識(shí)競(jìng)賽指導(dǎo)老師；烏海市“千名班主任培訓(xùn)”活動(dòng)中，授予“優(yōu)秀學(xué)員”稱號(hào)；全國“班班有讀”活動(dòng)中榮獲優(yōu)秀教師稱號(hào)。</b></h1> <h1><b> 這種精益求精，拼搏向上的精神追求，培養(yǎng)了她求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)；養(yǎng)成了遇事不含糊，辦事不拖拉的工作習(xí)慣；造就了率真執(zhí)著的工作品質(zhì)。</b></h1> <h1><b><font color="#ed2308"> 放飛期望，讓花兒競(jìng)相綻放 。</font><font color="#b04fbb"> </font><font color="#167efb"> 最美班主任：韓軼（中共黨員）（三年級(jí)組）</font><font color="#b04fbb"> </font></b></h1><h1><b><font color="#39b54a">共勉心語： 教育是一方期望的田野，只要耕耘不輟，甘霖絲絲，就會(huì)有：春之繁華，秋之收獲。</font></b></h1> <h1><b> 韓軼老師，從教11年一直擔(dān)任班主任兼語文教師的工作。她關(guān)愛學(xué)生，愛崗敬業(yè)，盡職盡責(zé)，嚴(yán)于律己。在班級(jí)教育教學(xué)中成績(jī)突出，所帶班級(jí)多次獲得過全國班班有讀“優(yōu)秀班級(jí)”稱號(hào)，烏海市和海勃灣區(qū)“優(yōu)秀班級(jí)”的稱號(hào)，本人也被評(píng)為區(qū)級(jí)“優(yōu)秀班主任”、“優(yōu)秀教師”和“教學(xué)能手”。韓軼老師在教學(xué)中敢于挑戰(zhàn)，在生活中樂于思考，個(gè)人多次在盟、市、區(qū)級(jí)賽課中獲獎(jiǎng)。工作之余，喜歡寫寫畫畫，創(chuàng)作的作品也在全國和市區(qū)比賽中獲獎(jiǎng)。</b></h1> <h1><b> 作為一名班主任，韓軼老師用愛心感染學(xué)生，除了關(guān)心他們的生活、健康、否懂得學(xué)習(xí)的方法外，更關(guān)心他們是否懂得怎樣做人。她認(rèn)為班主任的愛心是具體的，具有濃厚的感情色彩的。她努力做到能像一個(gè)真正的朋友一樣，重視、欣賞學(xué)生，學(xué)會(huì)傾聽學(xué)生意見，接納他們的感受，包容他們的缺點(diǎn)，分享他們的喜悅，被尊重是學(xué)生內(nèi)心的需要，是學(xué)生進(jìn)步的內(nèi)在動(dòng)力，教育專家常說“理解是教育的前提，尊重是教育成功的基礎(chǔ)?！表n軼老師在自己的教書生涯中發(fā)現(xiàn)：當(dāng)一個(gè)孩子被你認(rèn)同、尊重后，她可能會(huì)有驚人的潛力和爆發(fā)力。</b></h1> <h1><b> 作為班主任韓軼老師對(duì)自己的學(xué)生充滿期望，對(duì)自己的工作充滿必勝的信心。并堅(jiān)信只要放飛期望，每一個(gè)學(xué)生都會(huì)是那朵燦爛綻放的花朵。</b></h1> <h1 style="text-align: left;"><b><font color="#39b54a"> </font><font color="#ed2308">燭光中的深情 </font><font color="#39b54a"> </font><font color="#167efb">最美班主任：郭海蓮（四年級(jí)組）</font><font color="#39b54a"> </font><font color="#39b54a">共勉心語：在愛與智慧中，給予孩子成長的力量； 在教與引導(dǎo)中，幫助孩子插上理想的翅膀。</font></b></h1> <h1><b> 郭海蓮老師作為一名為孩子們服務(wù)的普普通通的班主任，從教23年來，一直以平常心做著平常事。一直秉承著，用“愛”這股暖流，感染著整個(gè)班級(jí)，滲透到每個(gè)學(xué)生心中，滲透到每個(gè)家庭中。。</b></h1> <h1><b> 作為兩個(gè)孩子的媽媽。郭海蓮老師體味著每位家長的心理，她總結(jié)著自己的成長經(jīng)歷，總結(jié)著自己孩子的成長過程。在總結(jié)中，她明白了——急于求成，不是教育；追名逐利，不是教育；讓每一個(gè)孩子身心健康、積極樂觀才是最重要的。 </b></h1> <h1><b> 作為一個(gè)好班主任，首先要勤勞——腦勤體勤。多年來，郭海蓮老師利用業(yè)余時(shí)間不斷提升自身素質(zhì)，尋找最佳的教學(xué)方法和班級(jí)管理方法。經(jīng)過努力，她的工作得到了領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可和好評(píng)，曾榮獲“烏海市優(yōu)秀班主任”、“烏海市優(yōu)秀中隊(duì)輔導(dǎo)員”、“海勃灣區(qū)優(yōu)秀中隊(duì)輔導(dǎo)員”“海勃灣區(qū)優(yōu)秀教師”、海勃灣區(qū)“巾幗建功標(biāo)兵”、“海勃灣區(qū)教育系統(tǒng)德育先進(jìn)個(gè)人”等榮譽(yù)稱號(hào)。</b></h1> <h1><b> 榮譽(yù)和成績(jī)，只能代表過去，作為一名普普通通的教師，郭海蓮老師用自己的行動(dòng)證實(shí)了“為迷茫的人指引方向，我寧愿做微弱的燭光”，的人生信條。</b></h1> <h1></h1><h1><b><font color="#ed2308">業(yè)精一分汗禾田 愛心一顆花萬朵 </font><font color="#39b54a"> </font><font color="#167efb">最美班主任：田婧（中共黨員）（五年級(jí)組 ）</font><font color="#39b54a"> </font></b></h1><h1><b><font color="#39b54a">共勉心語：從教一天，敬業(yè)一天，奉獻(xiàn)一天，育人一天。</font></b></h1> <h1><b> 田婧老師從教二十余年來,一直努力耕耘，她所帶的班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)和教學(xué)成果始終名列前茅，過半學(xué)生曾在在內(nèi)蒙古自治區(qū)硬筆書法作品比賽中獲獎(jiǎng)，自己也因此榮獲“內(nèi)蒙古自治區(qū)書法教育推廣優(yōu)秀教師”稱號(hào)，“全國青少年‘春蕾杯’征文優(yōu)秀指導(dǎo)獎(jiǎng)”稱號(hào)，并曾多次獲得“市級(jí)優(yōu)秀班主任”、“優(yōu)秀班集體”‘優(yōu)秀教師“，以及”優(yōu)秀中隊(duì)“的光榮稱號(hào)，曾榮獲海區(qū)教學(xué)能手，優(yōu)質(zhì)課教學(xué)一等獎(jiǎng)，“大閱讀推進(jìn)實(shí)驗(yàn)研究?jī)?yōu)秀指導(dǎo)教師”稱號(hào)。</b></h1> <h1><b>二十余年來，她一直堅(jiān)守“不備課，不上課”的信條，認(rèn)真努力鉆研教學(xué)的同時(shí)，積極參與學(xué)校課題研討工作，悉心指導(dǎo)年輕教師備課，講課，共同成長。在教育學(xué)生時(shí)，嚴(yán)格地對(duì)學(xué)生訓(xùn)練“課堂常規(guī)”、“集會(huì)常規(guī)”、“衛(wèi)生常規(guī)”等，并設(shè)立“衛(wèi)生星”、“守紀(jì)星”、“禮貌星”等方式激勵(lì)學(xué)生，使班級(jí)呈現(xiàn)“活而不亂，嚴(yán)而不死”的良好班風(fēng)班貌，又具有“個(gè)性張揚(yáng)、百花競(jìng)放”的個(gè)性特長。</b></h1> <h1><b> 一個(gè)好班級(jí)就好像一棵生命樹,當(dāng)這棵樹注入了師生深厚的情、傾注家長不懈的支持,根與葉才會(huì)柔聲細(xì)雨成長, 田婧老師始終懷著“癡心一片終不悔，只為桃李競(jìng)相開”的信念，相信只要辛勤耕耘，揮灑汗水。必能讓桃李香滿天下！</b></h1> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">不計(jì)辛勤 讓桃熟流丹。</font><font color="#39b54a"> </font><font color="#167efb">最美班主任：王麗麗（六年級(jí)組）</font><font color="#39b54a"> </font><font color="#39b54a">共勉心語： 師生之愛 默默陪伴 靜靜等待</font></b></h1> <h1><b> 從事教學(xué)工作十八年以來，王麗麗老師始終以火一樣的熱情，勤勤懇懇地耕耘在教育教學(xué)第一線。十二年的班主任工作中，她所帶的班級(jí)班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)一直名列前茅。王老師以對(duì)工作和孩子們的真情和真愛出色地履行了一個(gè)教師的職責(zé)，以自己的工作實(shí)績(jī)贏得了學(xué)生和家長的信任，得到了學(xué)校的肯定。 </b></h1> <h1><b> 作為一名班主任語文教師，為了孩子的學(xué)業(yè)，她時(shí)時(shí)告誡自己，必須以旺盛的精力投入到工作中去，必須付出自己的心血來獲取好的教育教學(xué)成績(jī)，來向家長及她們的孩子交上一份滿意的答卷。她在教育教學(xué)中取得了顯著的成績(jī)，她所帶的班級(jí)被評(píng)為區(qū)市級(jí)的“先進(jìn)班集體”，的榮譽(yù)，同時(shí)她自己也被評(píng)為市區(qū)級(jí)優(yōu)秀班主任和優(yōu)秀中隊(duì)輔導(dǎo)員的榮譽(yù)稱號(hào)。在“大閱讀”推進(jìn)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)中，她多次指導(dǎo)學(xué)生作品獲獎(jiǎng)，被評(píng)為優(yōu)秀指導(dǎo)教師。在市區(qū)組織的書法，作文，誦讀展演競(jìng)賽中，被評(píng)為優(yōu)秀指導(dǎo)教師。教學(xué)中也被授予“區(qū)級(jí)教學(xué)能手”稱號(hào)，獲得市級(jí)基本功大賽二等獎(jiǎng)。教育教學(xué)論文也多次發(fā)表在國家級(jí)刊物上。</b></h1> <h1><b> “采得百花桃熟流丹”，陪學(xué)生們健康快樂地成長。花朵才能承受風(fēng)吹雨打，才會(huì)享用陽光雨露，未來才能結(jié)出累累碩果。</b></h1>